A Determinação Histórica Na Produção Do Conhecimento

formativa e informativa da aprendizagem, tendo como eixo central a inserção do assistente social nos diversos processos de trabalho como atividade inscrita nas relações sociais, no âmbito da produção e reprodução da vida social. Identificar e reconstruir as múltiplas respostas profissionais às demandas sócio-históricas dirigidas à profissão, na diversidade de seus espaços ocupacionais. (Res. 068/2010-CI/CCH) CONTEUDOS 1. Introdução a teoria social 2. Interpretações equivocadas 3. O…

3409.5000 O Capital no Século XXI – Capítulo Um: renda e produção Após trabalhar na introdução sobre a evolução das analises do problema da desigualdade de renda, fazendo uma breve HPE da questão, Piketty trabalha no primeiro capítulo de seu livro conceitos introdutórios, porém essenciais para um bom entendimento da temática desenvolvida no decorrer do texto. Conceitos como renda nacional, capital, e sua reação, culminando na determinação da participação do capital na renda nacional.…

do direito”, “ciência jurídica”, ou “jurisprudência”. Justiniano – “a ciência do justo e do injusto” Leibiniz – “a ciência das ações enquanto justas ou injustas” Hermann Post – “a exposição sistematizada dos fenômenos da vida jurídica e a determinação de suas causas”. Ciência teórica ou prática, ou ainda natural, formal ou cultural: Pedro Lessa – ciência teórica - “a moral e o direito não se podem dizer ciências práticas, aplicadas ou normativas pelas simples razão de que não…

construir uma ciência que pudesse explicar a sociedade com o mesmo rigor das ciências naturais. Para Comte, havia uma grande diferenciação entre o conhecimento científico e o conhecimento do senso comum. Segundo ele, o conhecimento científico representava um estágio mais elevado do desenvolvimento da sociedade. Comte concebia a evolução do conhecimento, como uma sucessão de estágios, através dos quais a cognição humana tem se libertado dos limites apresentados pelo senso comum. É o…

existência humana através da produção dos bens materiais é chamado de “trabalho material”, exige a aquisição prévia de conhecimentos relativos as características do mundo natural e social como a ciência, ética e arte. A educação portanto está relacionada com idéias, conceitos, valores, símbolos, hábitos, atitudes. A produção desses conhecimentos tão importantes e indispensáveis ao restante da estrutura se denomina “trabalho não-material”, ou seja, trata-se da produção do saber. É nessa…

no mundo do trabalho, que estão em curso nas últimas décadas, não há dúvida de que a educação já não responde às necessidades do momento atual. Como se sabe, até por volta da década de setenta, imperava, na produção, o modelo chamado fordista-taylorista, que se caracterizava por uma produção em série e em larga escala. Neste modelo, o trabalhador era considerado uma simples peça de uma imensa engrenagem, devendo executar praticamente a mesma tarefa durante todo o seu tempo de trabalho.…

Iniciamos por uma pequena apresentação do autor e de sua concepção acerca de ciência e conhecimento, e por meio de seus textos conceituamos vocação e passamos a análise da postura metodológica aconselhada por Weber e de suas limitações. Por fim, concluímos com a importância de tal reflexão para quem se compromete com a educação e orientação de jovens na escolha da profissão. PALAVRAS-CHAVES: Weber. Vocação. Conhecimento. THE CONCEPT OF VOCATION IN MAX WEBER ABSTRACT: The present…

estudo dos gêneros mostra o funcionamento da sociedade. O gênero textual tem um propósito bastante claro que o determina e lhe dá uma esfera de circulação. Todos os gêneros têm uma função e uma forma, bem como um estilo e um conteúdo, mas sua determinação se dá basicamente pela função e não pela forma. Na realidade o estudo dos gêneros textuais é hoje uma fértil área interdisciplinar, com atenção especial para a linguagem em funcionamento e para as atividades culturais e sociais. …

partir dos "modelos novoclássicos de economic growth". COMENTARIO: Preocupação do autor quanto ao desenvolvimento de uma teoria com a utilização de métodos mais apropriados para a realização de análises mais genéricas a que excessos de abstrações históricas adotas por historiados e teóricos marxistas. INTRODUÇÃO: A PRECARIEDADE DA TEORIA CONVENCIONAL DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO Pós II Guerra Mundial. Preocupação teórica com os problemas de desenvolvimento econômico (destaques para…

Fátima de MACHADO; Maria do Carmo Ferraz TEDESCO; Cristina de Cássia Pereira MORAES. Faculdade de Filosofia; Faculdade de História - UFG Palavras-chave: Fascículos, livro didático, produção historiográfica acadêmica, formação de docentes de História. JUSTIFICATIVA / BASE TEÓRICA Devido o aumento da produção historiográfica acadêmica no que diz respeito a História de Goiás. Pode-se recriar alguns conceitos com relação a história regional, novos questionamentos, assim…