A Despeito De Serem Passíveis De Observação As Metas Org

verificadas, assinalam-se: (0) A aceleração da taxa de crescimento econômico relativamente ao período 1933-1939, em decorrência, principalmente, do melhor desempenho da produção industrial. (1) A elevação do saldo da balança comercial a despeito da deterioração das relações de troca, em virtude da expansão das exportações de produtos industrializ ados. (2) O aumento da arrecadação do imposto de importação, por conta da ref orma tributária então…

descrição científica destes comportamentos e, consequentemente, de certas práticas que as diferentes concepções supõem e veiculam. Atentar para a diversidade e para as controvérsias nos campos discursivos a serem analisadas visa a compreensão do processo de legitimação do TDAH no meio científico e educacional brasileiro. Permitimo­nos aqui uma breve descrição do percurso que possibilitou os questionamentos que deram origem ao tema. Na…

Visão Histórica e Política | Resíduos sólidos Soraya Giovanetti El-Deir (org.) Resíduos sólidos - Perspectivas e desafios para a gestão integrada | 1 | Visão Histórica e Política Visão Histórica e Política | Resíduos sólidos Perspectivas e desafios para a gestão integrada Soraya Giovanetti El-Deir (org.) Recife, 2014 1ª. edição 2 | Resíduos sólidos - Perspectivas e desafios para a gestão integrada Resíduos sólidos - Perspectivas e desafios para a gestão integrada | 3 Visão Histórica

Condutas desviantes e traços de personalidade: testagem de um modelo causal1 Deviant behavior and personality traits: testing of a causal model Tatiana Cristina VASCONCELOS2 Valdiney Veloso GOUVEIA3 Carlos Eduardo PIMENTEL3 Viviany Silva PESSOA3 Resumo A meta principal deste estudo foi comprovar a adequação de um modelo causal à explicação de comportamentos socialmente desviantes (condutas anti-sociais e delitivas), considerando a contribuição dos traços de personalidade (neuroticismo,…

situações escolares. A escola pode contribuir, de uma maneira eficaz, para compensar essas diferenças, muitas vezes causadas por carências do tipo social, afetivo, econômico ou cultural. O professor necessita estabelecer estratégias didáticas e uma observação detalhada, para detectar e ajudar as crianças a superarem essas carências. Os gestos, movimentos corporais, expressões faciais, atitudes nas brincadeiras, enfim, toda forma de expressão, representação e comunicação dos alunos são…

letramento social – como usos da escrita em outras esferas da sociedade além da escola – diferenciando-o de letramento escolar. A concepção de Kleiman (1995, 2007) está associada, de um modo mais amplo, ao conjunto de práticas sociais possíveis de serem vivenciadas na sociedade, num processo experiencial contínuo que acompanha o indivíduo durante toda a sua vida. Além disso, essa autora sinaliza uma compreensão sobre o fenômeno em convergência com Street 15 Leitura e Produção…

Ensino Fundamental II, com os quatro últimos anos. Em seguida, no período entre 2001 e 2004, tivemos a gestão de Marta Suplicy à frente da Prefeitura de São Paulo. A gestão educacional, nesse período, passou por três secretários. Na ocasião, as três metas estabelecidas pelo governo para a educação no município eram: democratização do conhecimento, qualidade social da educação, democratização da gestão e democratização do acesso e permanência do aluno na escola. Silva et al. (2004, p.…

alcançado. REFERêNCIAS Grillo, M. por que falar ainda em avaliação. in: enriCone, d.; Grillo, M. (org.). 2. ed. Avaliação: uma discussão em aberto. porto alegre: edipuCrs, 2003. luCKesi, Cipriano C. Avaliação da aprendizagem escolar. 3. ed. são paulo: Cortez, 1996. 20 POR QUE FALAR AINDA EM AVALIAÇÃO? nÓVoa, a. diz-me como ensinas, dir-te-ei quem és e vice-versa. in: Fazenda, i. (org.). A pesquisa em educação e as transformações do conhecimento. são paulo: papirus, 1997. rios,…

manejo sustentável da Bacia e instrumentos de gestão urbana compatíveis. De nada adiantaria o Plano de Recursos Hídricos cadernos metrópole 14 pp. 11-29 2osem. 2005 cm_14a.pmd 24 26/6/2008, 11:37 a questão metropolitana definir, unilateralmente, metas de preservação e desenvolvimento ambiental com base exclusivamente em critérios de sustentabilidade hídrica. O conhecimento da estrutura urbana e das principais pressões localizadas no complexo metropolitano é fundamental para que se…

deste volume assumem a autoria do capítulo 2 para estabelecer uma distinção fundamental – trabalhar com texto e trabalhar com gênero – de modo que o professor possa perceber se tem estado mais próximo ou mais distante do que vem sendo estabelecido como meta da exploração dos gêneros textuais nas aulas de língua materna. Clecio Bunzen, ao questionar, no título do seu artigo – O tratamento da diversidade textual nos livros didáticos de português: como fica a questão dos gêneros? – incita o…