Filosofia daEducaçao

Poá ,06 de outubro de 2013 Filosofia da educação. Leia e preste atenção nos seguintes trechos de textos: 1-“A descrição de competências deve partir da analise de situações ,da ação, e disso derivar conhecimentos. Há uma tendência em ir rápido demais em todos os países que se lançam na elaboração de programas sem dedicar tempo em observar as praticas sociais , identificando situações na quais as pessoas são e serão verdadeiramente confrontadas. O que sabemos verdadeiramente das competências que tem necessidade , no dia-a-dia, um desempregado um imigrante , um portador de deficiência , uma mãe solteira , uma dissidente um jovem da periferia .”(Perrenoud , 2000) 2-“O homem faz-se , ele não esta pronto logo de inicio ele se constrói escolhendo a sua moral , e a sua pressão das circunstancias é tal que ele não pode deixar de escolher uma moral .Só definimos o homem em relação a um engajamento (...)se alguma vez o homem reconhecer que esta estabelecendo valores ,em seu desamparo ,ele não poderá mais desejar outra coisa , a não ser a liberdade como fundamento de todos os valores . Isso não significa que ele a deseje abstratamente .Mas , simplesmente que , os atos dos homens de boa fé possuem como derradeiro significado a procura da liberdade enquanto tal “.(Sartre – O existencialismo é um humanismo). Faça um pequeno texto(dois parágrafos)dizendo qual perspectiva ( essencialismo , e existencialismo ou dialética) os textos estão afinados (dizem respeito ),bem…

MATÉRIA :FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADES 1) "A descrição de competências deve partir da análise de situações, da ação, e disso derivar conhecimentos. Há uma tendência em ir rápido demais em todos os países que se lançam na elaboração de programas sem dedicar tempo em observar as práticas sociais, identificando situações na quais as pessoas são e serão verdadeiramente confrontadas. O que sabemos verdadeiramente das competências que têm necessidade, no dia-a-dia, um…

ATIVIDADE IV – FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Leia e preste atenção nos seguintes trechos de textos: 1) "A descrição de competências deve partir da análise de situações, da ação, e disso derivar conhecimentos. Há uma tendência em ir rápido demais em todos os países que se lançam na elaboração de programas sem dedicar tempo em observar as práticas sociais, identificando situações na quais as pessoas são e serão verdadeiramente confrontadas. O que sabemos verdadeiramente das competências que…

Leia e preste atenção nos seguintes trechos de textos: 1) "A descrição de competências deve partir da análise de situações, da ação, e disso derivar conhecimentos. Há uma tendência em ir rápido demais em todos os países que se lançam na elaboração de programas sem dedicar tempo em observar as práticas sociais, identificando situações na quais as pessoas são e serão verdadeiramente confrontadas. O que sabemos verdadeiramente das competências que têm necessidade, no dia-a-dia, um…

Atividade IV Leia e preste atenção nos seguintes trechos de textos: 1) "A descrição de competências deve partir da análise de situações, da ação, e disso derivar conhecimentos. Há uma tendência em ir rápido demais em todos os países que se lançam na elaboração de programas sem dedicar tempo em observar as práticas sociais, identificando situações na quais as pessoas são e serão verdadeiramente confrontadas. O que sabemos verdadeiramente das competências que têm necessidade, no…

INTRODUÇÃO Avaliação por competências é um processo pelo qual se compilam evidências de desempenho e conhecimentos de um indivíduo em relação à escolha da sociedade, que deve ser baseada em um conhecimento amplo e atualizada das práticas sociais. Avaliação por Competências Entrevista com Philippe Perrenoud, Universidade de Genebra 1. O que é competência ? Poderia me dar alguns exemplos ? Competência é a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos…

A arte de construir competências O objetivo da escola não deve ser passar conteúdos, mas preparar – todos – para a vida em uma sociedade moderna Paola Gentile e Roberta Bencini NE: O que é competência? Poderia me dar alguns exemplos? Perrenoud: Competência é a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos (saberes, capacidades, informações etc) para solucionar com pertinência e eficácia uma série de situações. Três exemplos: • Saber orientar-se em uma cidade…

que a assim chamada Pedagogia das Competências é integrante de uma ampla corrente educacional contemporânea, a qual eu chamarei de Pedagogias do “Aprender a Aprender”. Já há algum tempo venho desenvolvendo um estudo acerca dessas pedagogias, por meio de uma pesquisa de cunho teórico-bibliográfico que realizo com apoio do CNPq, pesquisa essa intitulada O Construtivismo: suas muitas faces, suas filiações e suas interfaces com outros modismos. Philippe Perrenoud, em seu livro Construir as…

consciência política. A educação escolar, além de ensinar o conhecimento científico, deve assumir a incumbência de preparar as pessoas para o exercício da cidadania. A cidadania é, assim, entendida como o acesso aos bens materiais e culturais produzidos pela sociedade, e ainda significa o exercício pleno dos direitos e deveres previstos pela Constituição da República. Nesse sentido, a educação para a cidadania pretende fazer de cada pessoa um agente de…

A GEOGRAFIA ISSO SERVE, EM PRIMEIRO LUGAR, PARA FAZER A GUERRA Y V E S L A C O S T E APRESENTAÇÃO - José William Vesentini Não se deve aceitar sem mais os termos usuais de um problema, escreveu em 1935 um conhecido filósofo. A atitude crítica implica aqui em repropor, recriar a interrogaçao, pois não há uma pergunta que resida em nós e uma resposta que esteja nas coisas: a solução está também em nós e o problema reside também nas coisas. Há algo da natureza da…