A Cultura é Dinamica

Oliveira PhD Student; Hotel Manager Viagens, Espaços e Culturas Modulo I Trabalho realizado no âmbito da 3ª edição do programa de DOUTORAMENTO EM TURISMO Universidade do Algarve, Faculdade de Economia Professora Doutora Margarida Vaz 2011 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objectivo discutir a importância da análise do tempo, do espaço e da cultura e identidade regional, na compreensão da natureza e da dinâmica do turismo. Neste documento…

mesmo tempo que aumentavam as taxas de insucesso e abandono escolares. Na verdade, na opinião de Zay (1996), a massificação da escola originou novos problemas, nomeadamente com a entrada de gerações de jovens provenientes de meios que contestam a cultura que a escola transmite e com problemas gerais da sociedade pelos quais se tende a imputar a responsabilidade à escola, como seja o insucesso escolar ou as dificuldades de inserção social e profissional dos jovens. No sentido de…

1. Tema Cultura de Paz e Prevenção ás violências na escola – Bullying. Não é fácil conceituar o termo violência. Principalmente, quando a palavra nos remete a situações como crime, assassinatos, brigas e outros mais. Contudo, a violência também se manifesta de outros modos que não implica somente lesões corporais e nem mortes. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), violência é o uso intencional da força física ou do poder, real ou potencial, contra si próprio, contra…

globalização fez com que a cultura se tornasse “sem fronteiras”, pois à medida que as atividades empresariais transcendiam o espaço nacional, novos comportamentos, normas, premissas e valores culturalmente aceitos originalmente, passaram a sofrer variações derivadas do contato com culturas diversas (PARKER, 1998). No nosso local de trabalho é cada vez mais frequente a mescla de culturas e etnias, até porque essa diversidade traz, muitas vezes, novas idéias e novas dinâmicas à empresa. A…

Trata-se de erigir as escolas (e os agrupamentos de escolas) como espaços de autonomia pedagógica, curricular e profissional, o que implica um esforço de compreensão do papel dos estabelecimentos de ensino como o organizações, funcionando numa tensão dinâmica entre a produção e a reprodução, entre a liberdade e a responsabilidade. Evolução das ideias sobre educação ao longo das últimas décadas: Até aos anos 50 a componente central da intervenção educativa era o indivíduo-aluno na sua…

Musicalização nas séries iniciais 2. Resumo Ouvir música faz parte da cultura da criança. Ela identifica um grupo de amigos, é companheira nos momentos de solidão e ajuda a moldar atitudes e comportamentos. A escola desempenha o papel de desenvolver a cultura musical do aluno, estabelecendo relações com grupos musicais da localidade, participando de eventos de cultura popular, shows e festivais. Durante a sua vida o aluno tem acesso a diferentes tipos de músicas

relevantes: • Capital intelectual, humano, relacional, estrutural, social. • Propriedades intelectuais e ativos do conhecimento. Gestão dos Ativos Intangíveis – Nota de Aula 2 pág. 2 Stakeholders, recursos humanos, infraestrutura, cultura, práticas e rotinas e propriedade intelectual. • Existem também algumas classificações em categorias, como por exemplo: • Capital humano: talento, habilidades e conhecimento dos empregados. Capital da informação:…

sociologia, a antropologia, entre outras.Nesse sentido, de acordo com o estudado na Unidade I da web aula é correto afirmar que: I - O comportamento individual refere-se às dinâmicas das organizações e de como os indivíduos e os grupos se comportam dentro dela. II - O Comportamento Organizacional está diretamente ligado à cultura organizacional. III - O comportamento Organizacional estuda três causadores do comportamento das organizações: os indivíduos, os grupos e estrutura. IV - O…

TÓPICOS ABORDADOS: 1. PARÂMETROS DA AÇÃO GERENCIAL – Pag. 4 2. O AMBIENTE DAS ORGANIZAÇÕES – Pag. 4 3. AMBIENTE INTERNO E A CULTURA ORGANIZACIONAL – Pag. 5 4. AMBIENTE CONTEXTUAL – Pag. 6 5. AMBIENTE OPERACIONAL – Pag. 7 6. RELAÇÃO ORGANIZAÇÃO-AMBIENTE – Pag. 8 7. A INCERTEZA E A DEPENDÊNCIA AMBIENTAL – Pag. 8 8. STAKEHOLDERS – Pag. 9 9. CULTURA ORGANIZACIONAL E AMBIENTE EXTERNO – Pag. 9 10. AMBIENTE ORGANIZACIONAL DA PETROBRAS – Pag. 9 …

CURSO ADM 4º SEMESTRE DISCIPLINA: SOCIOLOGIA APLICADA Profª Ms Zuleide Blanco Rodrigues ESTRUTURA E CULTURA ORGANIZACIONAL Fonte: Faculdade On-line UVB 95 A questão central a ser analisada é: são os indivíduos e grupos que moldam a estrutura e a cultura da organização ou a organização seleciona seus membros e condiciona os comportamentos individuais e a formação dos grupos? Podemos dizer que ambas as afirmações são verdadeiras e nenhuma das duas esgota a questão.…