A Cultura Africana Geografia

Curso: Pedagogia Disciplinas: Letramento e Alfabetização Data: 25/03/2015 4º/5º Semestre 2014 Atividade: Fundamentos e Metodologia da História e Geografia Horas Previstas: 5h. Resenha: Luana, a menina que viu o Brasil neném. A História conta de uma menina de 8 anos que se chama Luana que ama capoeira, que mora em uma vila chamada Cafindé, que a muito tempo foi um quilombo, Luana era considerada em sua vila uma das melhores capoeirista. A vontade de Luana era conhecer seus ancestrais e sua

PLANO DE AULA - HISTORIA E GEOGRAFIA Assunto: A África e os afro-brasileiros. Eixo Temático: Organização e lutas de grupos sociais e étnicos Público Alvo: Crianças de 9 anos, que frequentam a 3ª série do 2º ciclo. Tempo de Duração: 3 horas Objetivos: Ao término da aula os alunos deverão: - Compreender o continente africano como parte indispensável no mundo; - Abarcar a importância do negro em nosso país; - Conhecer a trajetória e as lutas dos negros brasileiros,…

presente atividade propõe construir uma reflexão sobre a identidade cultural entre culturas diferentes, dentro de uma perspectiva de entrelaçamento nas diversas linhas do conhecimento, valorizando o fenótipo da população negra brasileira, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política no Brasil. Será utilizado o livro falando banto, mostrando que o vocabulário é uma das contribuições africanas ao nosso país, este livro mostra situações do dia a dia, como…

COMPÕEM A UTA – HISTOTICIDADE...........................................................................................4 2.1 METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2.1.1 Atividade Reflexiva: Fotografia Estudo de Paisagens Humanizadas..............4 2.2 ESTUDO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA 2.2.1 Atividade Reflexiva: Estudo de Caso...............................................................6 3. CONSIDERAÇÕES…

obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. Art. 1o O art. 26-A da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com a seguinte redação: “Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. § 1o O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a…

BAHIA AFRICANIDADE: CULTURA, PRECONCEITO E IGUALDADE. LUCIANA CAJAIBA SOARES DA SILVA MARIA BEATRIZ VIEIRA COSTA MÁRCIA BARROS MATTOS MARCUS VINICIUS CUNHA DE SOUZA MARIDSA ROBERTA PASTOR CARNEIRO MARIELLE LELES NEVES DE ANDRADE Miniprojeto sobre Africanidade, abordando a cultura africana e sua influência no Brasil, a interação dos afrodescendentes, o preconceito e a valorização dessa cultura na sociedade, apresentado…

PLANO DE DISCIPLINA I-IDENTIFICAÇÃO 1. DISCIPLINA: GEOGRAFIA 2. PROFESSOR: ALBERTO DO ESPIRITO SANTOS DANTAS PACHECO 3. CARGA HORÁRIA: 30 H 4. CALENDÁRIO - (DIAS DA SEMANA E HORÁRIO): 5. ANO LETIVO: 2014 SEMESTRE LETIVO: 3º SEGMENTO – 3º ANO 3º e 4º Bimestre II- EMENTA Compreende os aspectos que comprendem A África no mundo global; Geografia das redes mundiai; e Uma geografia do crime. Bem como os principais conflitos étnicos-culturais,…

A cultura do Brasil é uma síntese da influência dos vários povos e etnias que ... maior contribuição desses povos: os estados do Norte têm forte influência das ... ao Brasil as tradições do calendário religioso, com suas festas e procissões.22/09/2009 - No que se refere à contribuição africana é evidente, principalmente, ... e por pertencerem a diversas etnias com idiomas e tradições distintas, pois, ... tem como intenção analisar a influência cultural dos africanos no Brasil.Dentre os…

Conceição do Coité, 2011 PROJETO/TEMA: África: riqueza histórica e cultural de um continente desconhecido PROFESSOR(ES) RESPONSÁVEIS: Carla Suzana Macário Rocha Salles TURMAS/DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: 1ª, 2ª e 3ª série do Ensino Médio/Geografia, História e Sociologia. PREVISÃO DE DURAÇÃO: Durante o ano letivo CARACTERIZAÇÃO DA LOCALIDADE O distrito de Salgadália, onde o Colégio José Ferreira de Oliveira está situado, fica a 18 km da sede do município de Conceição…

-TEMA: “Apesar de sermos um povo miscigenado somos um povo único.” 2- JUSTIFICATIVA: Desde a aprovação da Lei 10.639/2003, que torna obrigatória a inclusão do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana no currículo do Sistema Básico de Ensino até o presente. Verifica-se que nas escolas da rede pública , não tem sido observadas as mudanças curriculares previstas nesta lei e a conseqüente prática…