A Concepção E O Olhar De Pedagogos

cinco professoras, uma pedagoga para levantamento de dados e com três profissionais não docentes. Para que haja uma unidade entre teoria e prática na educação especial: pesquisa e prática, os futuros pedagogos/ professores necessitam imergir no contexto escolar com olhar de pesquisador – um olhar crítico e reflexivo. Isso é fundamental para que se tornem educadores que indaguem, interpretem, aprofundem os seus conhecimentos, alterem e partilhem seus fazeres educativos, tendo como…

Nacional de Educação (PNE), e no arcabouço jurídico para a formação do pedagogo no contexto atual. Para esta análise, três pontos são destacados. O primeiro se direciona às “Políticas Publicas para a educação escolar brasileira”; o segundo discorre “Sobre a formação do pedagogo” e o último trata da “Educação escolar e práticas pedagógicas”. Palavras-chave: Políticas públicas educacionais, Constituição Federal, formação do pedagogo. ABSTRACT This article is an analysis about the…

[pic]INTRODUÇÃO Hoje, reconhece-se a necessidade do profissional pedagogo em todas as instâncias em que há ensino e aprendizagem e não somente na escola. O presente trabalho monográfico tem com

Sumário Introdução.........................................................................................................04 Desenvolvimento...............................................................................................06 Concepção de Infância .....................................................................................08 O agir do professor de Educação Infantil na atualidade....................................10 Pesquisa e Levantamento de Dados ......................

Sumário Introdução.......................................................................................................... 04 Desenvolvimento.................................................................................................06 Concepção de Infância .......................................................................................08 O agir do professor de Educação Infantil na atualidade.......................................10 Pesquisa e Levantamento de Dados…

.................................03 Concepção Pedagógica da escola......................................................................03 Descrição e análise reflexiva das atividades de estagio supervisionado............04 Caracterização dos espaços de observação:......................................................04 Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada.......................04 Descrição das atividades do pedagogo.......................................

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO...........................................................................................................4 2 IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO..........................................................6 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL............7 4. ANÁLISE REFLEXIVA DE ESTÁGIO.......................................................................9 4.1. PLANO DE ESTÁGIO – COTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS.........13 5.…

1. Estágio pré-operatório 3.2. VYGOTSKY E O SOCIOINTERACIONISMO 4. A FILOSOFIA COMO VEÍCULO PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA INTRODUÇÃO A Constituição de 1988 impôs a necessidade de um novo olhar a infância, bem como a concretização de novas ações das instituições de educação infantil em razão do reconhecimento da criança como sujeito de direitos e da importância da educação infantil no desenvolvimento do ser humano. Partindo…

OLIVEIRA A INSERÇÃO DO PEDAGOGO NAS EMPRESAS Ibiporã 2010 JANAINA BRANDÃO DE OLIVEIRA A INSERÇÃO DO PEDAGOGO NAS EMPRESAS Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia, da Faculdade de Ciências Educacionais e Sistemas Integrados (FACESI), como requisito parcial para obtenção do título de Pedagogo. Orientadora: Profª. Joelma…

funções do pedagogo empresarial, suas atuações, e seus objetivos de acordo com o empreendimento em que se trabalha. Mostra também, as estratégias e metodologias que asseguram uma melhor aprendizagem de informações e conhecimentos, já que considera a Empresa como um ambiente aprendente, estruturado como sendo uma associação de pessoas com o mesmo objetivo profissional (produtividade). Ressalta que para ocorrer o desenvolvimento da capacidade de atuação com os recursos humanos da empresa,…