A Ciência E O Conhecimento Científico

métodos científicos no ensino de ciências e a sua importância para a formação e construção de conhecimentos. Na introdução apresentada, o assunto sobre o método cientifico estar relacionado ao ensino de ciências no âmbito escolar é abordado, é informado também que professores que atuavam no ensino de ciências adotaram estes métodos, acreditando ser o único a levar a pesquisa a um conhecimento verdadeiro. Mas a sua utilização se tornou algo mecânico, seguido passo a passo, sem um…

Metodologia Científica 1) Identificar os tipos de conhecimentos; 2) Distinguir os conceitos de senso comum, conhecimento filosófico, científico e discurso religioso. A todo momento nos interrogamos sobre o significado e a função da Metodologia Científica, bem como seu ponto de partida, que recai sobre atitudes que não são espontâneas à existência humana.Porém, dominar a linguagem não depende do desenvolvimento natural dos sujeitos, mas de habilidades e competências para uma postura reflexiva e

PEDAGOGIA A DISTÂNCIA UDESC/UAB/CEAD Universidade do Estado de Santa Catarina Universidade Aberta do Brasil Centro de Educação a Distância FLORIANÓPOLIS UDESC/UAB/CEAD 1ª edição - Caderno Pedagógico Conteúdos e Metodologias do Ensino de Ciências I Governo Federal Presidente da República | Dilma Rousseff Ministro de Educação | Aloizio Mercadante Oliva Secretário de Regulação e Supervisão da Educação Superior | Jorge Rodrigo Araújo Messias Diretor de Regulação e…

SANTOS O que é Científico? ALVES, RUBENS, O que é Científico? / 4° Edição, São Paulo: Loyola, 1999. 79 p. Resumo: Rubens Alves (1933) é um dos intelectuais mais prestigiados e respeitados no Brasil, educador, teólogo, psicanalista, escritor e professor emérito da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Autor de diversas obras, entre elas, O que é Científico, nesta obra, o autor por meio de uma linguagem análoga fundamenta seu trabalho em torno do termo, Científico,…

1.Conceito de ciência “A ciência é um conjunto de conhecimentos racionais, certos ou prováveis, obtidos metodicamente, sistematizados e verificáveis, que fazem referência a objetos de uma mesma natureza.” (Conceito de ciência por Ander-Egg, em sua obra “Introducción a las técnicas de investigación social’’.) • Conhecimento racional, isto é, que tem exigências de métodos e está constituído por uma série de elementos básicos, tais como sistema conceitual, hipóteses, definições; diferencia-se

ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS A RELAÇÃO ENTRE RELIGIÃO E CIÊNCIA NA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DE ALUNOS PROTESTANTES DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA (UEFS)* Claudia Sepulveda Departamento de Educação, UEFS. Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências, UFBA/UEFS Charbel Niño El- Hani Instituto de Biologia, UFBA. Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências, UFBA/UEFS. Mestrado em…

do Pensamento Científico Entende-se por pensamento científico o ato de pensar, refletir ou meditar, tendo como objetivo o conhecimento. Neste contexto, pode-se dizer que as raízes do pensamento científico se encontram na Grécia Antiga, onde Ciência e Filosofia conviviam misturadas e cooperando entre si, por meio da atividade de reflexão e meditação, na busca pelo conhecimento da verdade absoluta. Impulsionada pelas reflexões dos gregos antigos, a prática do pensamento científico…

Apresentação “Conhecimento Filosófico” O conhecimento filosófico é um conhecimento que tem a interrogação como base. Esse conhecimento usa o questionamento e o pensamento como base, ele é um conhecimento do dia a dia, mas ao contrário do conhecimento vulgar ou empírico, o conhecimento filosófico se preocupa em questionar o relacionamento do indivíduo com o meio em que está inserido. Esse conhecimento é racional e não se baseia em experimentações, que é o caso do…

da Silva Magalhães. Fundamentos Científicos Ciência Conhecimento Científico Hipótese, Achado, Modelo, Teoria e Lei Científica O que é Ciência ? É a atividade que propõe a aquisição sistemática do conhecimento sobre a natureza biológica, social e tecnológica Função da Ciência “A principal é o aperfeiçoamento do conhecimento em todas as áreas para tornar a existência humana mais significativa”. (OLIVEIRA, 2000, pág. 48) Conhecimento Conhecer é incorporar um…

Para que ensinar ciências as crianças A história do ensino de ciências para crianças no Brasil tem dois momentos importantes: um com a LDB/1961 que tornava obrigatório o ensino de ‘ciências naturais’ nos dois últimos anos do antigo ginásio (o equivalente hoje à 7ª e 8ª série). Um segundo momento ocorre dez anos depois com uma lei federal (1971) que ampliava a obrigatoriedade do ensino de ciências para todo o que hoje denominamos de ensino fundamental. Não é foco do presente artigo falar…