A Ciência Da Motricidade Humana Como Uma Possibilidade

ERGOMETRIA, VO²MÁX, LIMIAR ANAERÓBIO E LACTATO Pedro Silva – Pedro Santos As bases da elaboração deste artigo foram um relatório elaborado para a disciplina de Avaliação Metabólica do Mestrado em Treino de Alto Rendimento da Faculdade de Motricidade Humana - Universidade Técnica de Lisboa. Com a reformulação para este excerto pretendemos partilhar alguma informação que colhemos com a nossa revisão, esclarecer alguns dos pontos-chave no que toca à avaliação de um atleta e clarificar…

Bibliográficas....................................................................................... 14 INTRODUÇÃO Ao iniciarmos o estudo sobre a Ergonomia, que é uma ciência que estuda o bem estar do ser humano frente às realizações das atividades humanas nos locais de trabalho, e que, tal atividade, exerce sobre o corpo humano opressões tanto físicas quanto as cognitivas, as sociais, as politicas, e etc.. Entendemos que ao considerarmos este…

A psicomotricidade é a ciência que estuda o ser humano e suas relações com o corpo. Para Coste (1981, p. 9): Trata-se de uma ciência encruzilhada, mais ou menos uma técnica em que se cruzam e se encontram múltiplos pontos de vista, e que utiliza as aquisições de numerosas ciências constituídas (biologia, psicologia, sociologia, psicanálise, linguística). Segundo Alves (1981, p. 9), verifica-se que “[…] motricidade é a possibilidade neurofisiológica de realizar

considerada como princípio norteador na educação infantil, pois favorece que a criança tome consciência do seu corpo. Abordar a origem e a evolução da psicomotricidade é antes de tudo estudar a significação do corpo ao longo da história da civilização humana. (NEGRINE, 1995) Para Levin (1995) a história da psicomotricidade é solidária a história do corpo, ou seja, a psicomotricidade tem seu início desde que o homem passou a existir, a falar e andar, a partir deste instante ele…

grande número de variáveis, particularmente difíceis de serem consideradas ao mesmo tempo. Para entender esses riscos e contribuir para a formação de políticas de prevenção, é necessária a integração de diversos campos do saber, como a história, as ciências políticas, os direitos, a sociologia, entre outros. Frente à implantação de um Empreendimento vultoso em uma região carente de infraestrutura, surgem algumas variáveis ocasionadas pelo lastro demandado de um projeto desta…

2011 Faculdade de Motricidade Humana – Curso de Mestrado de Ciências da Educação 1º Semestre – Ano Lectivo 2010-2011 Disciplina: Análise de Sistemas de Formação [FORMAÇÃO, EMPREGO E CIDADANIA – EXISTE LIGAÇÃO?] Docente: Prof. António Mendes Rodrigues Discente: Cibele Polessi Cardeal - aluna nº 2010062 Formação, Emprego e Cidadania – existe ligação? 1 Índice 1.Introdução .............................................................................................................

são movimentos e a inteligência. Mas toda conduta implica também modificações e valores finais ( o valor dos fins) são os sentimentos. Afetividade “e inteligência são assim, indissociáveis e constituem os dois aspectos complementares de toda conduta humana.”diz PIAGET (1964,p.21 e 22) Assim quando se acompanha uma criança em suas ações podemos ver como ela constrói a inteligência e como ela se constrói enquanto sujeito social e afetivo. Pode-se observar que o mundo da cultura infantil…

SÉRIE: UMA REFLEXÃO NO PROCESSO EDUCACIONAL Adriane Ferreira Da Costa Orientadora. Prof. Joelma Montelares da Silva SUMÁRIO 1. Introdução 2. Referencial Teorico 2.1. Educação Física Escolar 2.2. Lúdico 2.2.1. O Lúdico e a Educação Física 2.2.2. Possibilidade de Aprender Ludicamente na 5ª Série 3. Metodologia 4. Resultados e Discussão 5. Considerações Finais 6. Referências PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 1 Revista Eletrônica de Educação…

1-Introdução A genética é a ciência dos genes, da hereditariedade e da variação dos organismos. É o ramo da biologia que estuda a forma como se transmitem as características biológicas de geração para geração sendo por isso importante o seu estudo. Gregor Mendel foi quem mais contribuiu para a genética actual, através das suas experiencias com ervilhas e a proposição das suas leis, mesmo antes de se conhecer a estrutura da molécula de DNA. A genética conheceu um grande…

da sua obra "Emílio ou Da Educação", mais especificamente os capítulos I, III e IV, procurando identificar suas principais idéias a esse respeito. Antes, porém, desenvolverei uma sucinta reflexão sobre a Educação Física como possibilidade reguladora das potencialidades humanas através de seu trabalho com a educação do corpo. AS ATIVIDADES FÍSICAS COMO UM MEIO DE EDUCAÇÃO... PARA O TRABALHO A identificação das atividades físicas como um meio de educação tem sido propagada desde há muito…