A Civilização Escolar Como Projeto Político E Pedagógico

leão, Anísio Teixeira, entre tantos outros. Esses intelectuais foram representantes de uma forma de pensar a educação e, a partir de suas idéias, trabalharam na implantação de projetos políticos educacionais em várias regiões do país. Trouxeram o tema da escola pública para foco de discussão para além do campo político governamental. Tomando um desses autores de forma particular, e após realizar um trabalho de pesquisa tanto em seus livros, quanto em livros e textos que foram…

............................................................................................... 1.1-Apresentação da Escola..................................................................................... 1.2-Projeto Político Pedagógico.............................................................................. 1-3- Ciências Humanas e suas Tecnologias.............................................................. 2-Fundamentação Teórica.........

avanços da ciência e da tecnologia são fenômenos que gestam mudanças sociais, culturais, políticas, econômicas que, por sua vez, exigem da escola novos saberes, novas posturas, novas propostas educativas. Como se configura a atuação do Coordenador Pedagógico, nesse contexto de mudanças? Este curso propõe-se a oportunizar um tempo/espaço aos estudantes para refletir, pensar, dialogar e assumir um caminho no exercício desse significativo papel em escolas de Educação Básica. O curso…

Lourdes, PUC-SP e Unicsul 1 O projeto de pesquisa apresentado neste resumo, propõe uma investigação na área de História da Educação Física que tem como referência teórica os pressupostos do projeto Internacionalização-nacionalização de padrões pedagógicos e escolares (Brasil, os meados do século XIX ao Pré-segunda guerra mundial) do Programa de Estudos Pós-graduados em Educação: História, Política, Sociedade da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Nesse projeto constituem foco…

claro para os educadores por que a história faz parte do currículo escolar e qual a importância da sua aprendizagem na formação do jovem. Na intenção de auxilio o professor na reflexão sobre os pressupostos históricos e pedagógicos de concepções de ensino e sobre as abordagens e conteúdos selecionados para os estudos escolares. O prime rio teve inicio na primeira metade do século XIX, com a introdução da área no currículo escolar. Após a independência, com a preocupação de criar “a…

educação prevalece como relevância social no contexto da educação brasileira. Apesar de ter um ensino obrigatório que a garante o processo de democratização e acesso ao ensino no público, ocorre que estudantes evadem, reprovam ou são vítimas do fracasso escolar, tendo assim, um retrato do país da não garantia da escolarização na faixa etária e continuidade e permanência no ensino de qualidade. “Na perspectiva neoliberal, é muito comum jogar para a escola questões não resolvidas pela…

fundamental concepts of his thought such as "State", "unitary society", "unitary school”, "hegemony" and "historic bloc ". Keywords: Gramsci. Unitary School. State 12 INTRODUÇÃO3 Se cada Estado tende a criar e a manter certo tipo de civilização e de cidadão (e, portanto, de convivência e de relações individuais), tende a fazer desaparecer certos costumes e hábitos e a difundir outros (GRAMSCI, 1980, p. 96). Gramsci é um pensador muito citado na área da educação. Para…

.........................4 A importância da Gestão para educação..............................7 Gestão democrática da Escola Ilustração 2.........................................................................11 A importância do projeto político Pedagógico.....................12 Considerações Finais..........................................................13 Referências Bibliográficas..................................................14

ANÁLISE DE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO/PROPOSTA CURRICULAR DE UMA INSTITUIÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA APRESENTAÇÃO • OBJETIVO – A finalidade deste trabalho foi analisar criticamente um Projeto Político Pedagógico/Proposta Curricular (PPP/PC) de uma instituição de ensino em consonância com os documentos oficiais, tendo como referencial os conteúdos teóricos apresentados pelo componente curricular – Currículo EDC 283 – ministrado pela docente Roseli de Sá. Os textos oficiais utilizados foram

Cortez Editora, 14ª edição, 2010, p. 35-98 / 1ª edição no ano de 1987) (observação: manteve-se a numeração original das páginas do livro para favorecer possíveis citações) Ainda estão na memória de todas as proclamações solenes de dirigentes políticos que, durante as últimas décadas, justificaram a exclusão da cidadania com a tese da imaturidade política do povo. Prometiam o direito à participação desde que o povo mostrasse ter aprendido a ser cidadão consciente, racional e…