A Cidade Na Historia Suas Origens Transformaçoes E Perspectivas

INTRODUÇÃO 03 2. AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇAO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREESÃO DO CONTEXTO ESCOLAR 05 2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 2.2. A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 06 2.3 A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I................................07 2.4 DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA,…

| |CÓDIGO |DISCIPLINA |SERIAÇÃO | |6028 |HISTÓRIA DA ARQUITETURA II |2º. | |OBR./OPT |PRÉ/CO/REQUISITOS |ANUAL/SEM.

CURSO: DE ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: TEORIA E HISTÓRIA DA ARQUITETURA E URBANISMO I PROFESSOR: ------ --------------------------------------------- CIDADE MEDIEVAL VENEZA/ITÁLIA Santo Ângelo – RS Novembro, 2014 VENEZA/ITÁLIA: Implantação/local/topografia: ttp://urbanidades.arq.br/imagens/2008/Venezavistadecima_DB4B/venecia2.jpg"br/imagens/2008/ VENEZA/ITÁLIA: Traçado/Forma/Expansões/Hierarquização viária • • • • • A cidade foi formada em pequenas ilhas, dunas de areia…

filosofia é um saber específico e tem uma história que já dura mais de 2.500 anos. A filosofia nasceu na Grécia antiga - costumamos dizer - com os primeiros filósofos, chamadospré-socráticos. Mas a filosofia não é compreendida hoje apenas como um saber específico, mas também como uma atitude em relação ao conhecimento, o que faz com que seus temas, seus conceitos e suasdescobertas sejam constantemente retomados. A história da filosofia coloca em perspectiva o conhecimento filosófico e…

Constitucionalização da família de 1988 à possibilidade da união estável e do casamento entre homossexuais. 4. Conclusão. 5. Referências. 1. Introdução A família é uma entidade natural, histórica, ancestral e mutável, na qual sua história se mescla com a história da humanidade. A família que influenciou a família brasileira e inspirou o Código de 1916 é a família romana. A família no Direito Romano originou-se tendo por base a perpetuação do culto aos antepassados, ao passo que…

Charles-Edouard Jeanneret-Gris, mais conhecido pelo pseudónimo de Le Corbusier (La Chaux-de-Fonds, 6 de Outubro de1887 — Roquebrune-Cap-Martin, 27 de Agosto de 1965), foi um arquiteto, urbanista e pintor francês de origem suíça.1 É considerado juntamente com Frank Lloyd Wright, Alvar Aalto, Mies van der Rohe e Oscar Niemeyer, um dos mais importantes arquitectos do século XX. Conhecido por ter sido o criador da Unité d'Habitation, conceito sobre o qual começou a trabalhar nadécada de 1920.2 Aos

CULTURA POPULAR, UM CONCEITO E VÁRIAS HISTÓRIAS 1 Martha Abreu2 In: Abreu, Martha e Soihet, Rachel, Ensino de História, Conceitos, Temáticas e Metodologias. Rio de Janeiro, Casa da Palavra, 2003. Cultura popular é um dos conceitos mais controvertidos que conheço. Existe, sem dúvida, desde o final do século XVIII; foi utilizado com objetivos e em contextos muito variados, quase sempre envolvidos com juízos de valor, idealizações, homogeneizações e disputas teóricas e políticas.

livro sua jornada na descoberta do significado social e político do espaço público na cidade de São José, Costa Rica. Para identificar tal significado Setha Low observou e estudou o design, o contexto, a história e a relação com as pessoas de duas importantes praças da cidade. Sua análise foi baseada no desenvolvimento histórico, político e sociocultural desses espaços e como fundo teórico a autora investigou as origens da arquitetura hispano-americana de praças. As narrações sobre as…

Capítulo 5 Origem e formação das ideias filosóficas: questões metodológicas e históricas Esse contexto historiográfico nos leva como as ideias filosóficas surgiram, e como as compreensões dos significados se desenvolveram. Analisando as razões de algumas dessas ideias de como elas foram aceitas e outras rejeitadas. E com isso temos que nos dedicar a entender a questão metodológica do exercício do filosofar compreendendo a constituição histórica dessas ideias, e discutir a emergência…

Renascimento é comumente aplicado à civilização européia que se desenvolveu entre 1300 a 1650. Ele sugere que, a partir do século XIV, teria havido na Europa um súbito reviver dos ideais da cultura greco-romana. Mas essa é uma visão simplificadora da História, já que, mesmo durante o período medieval, o interesse pelos autores clássicos nunca deixou de existir. Denominamos de cultura clássica o conjunto de obras literárias, filosóficas, históricas e de artes plásticas produzidas pelos…