A Busca Da Cidadania Através Das Artes Marciais

suceptíveis a mudanças de acordo com a necessidade do ambiente. Também podem ser praticados por qualquer faixa etária, sendo prazerosos e divertidos para o participantes. (DARIDO E ANDRADE, 2005) Como conteúdo na escola os jogos podem ser trabalhados através de pesquisas feitas pelos alunos, analisando quais os jogos que fazem parte de sua comunidade. Podem ser reproduzidas, transformadas e modificadas todas as formas de jogos conhecidas. Também devem ser vivenciadas a cooperação,…

Esta tem como objetivos: • Integrar a Educação Física no processo pedagógico como elemento fundamental para o processo de formação humana do aluno, • Propiciar através dos conteúdos da Educação Física, o maior número de informações, experiências corporais, a fim de auxiliar o aluno a expressar-se criticamente através das diferentes culturas corporais de movimento. • Superar o caráter da Educação Física, como mera atividade de prática pela prática, incorporando as noções…

sociedade a doar objetos, alimentos, roupas e utensílios domésticos para as pessoas carentes. Atualmente mais de 30 projetos estão em andamento e, em sua sede social na Rua João XXIII, nº. 1719, em Mãe Luiza, atividades diversas podem ser feitas através de voluntários, tudo sem cobrança de taxas e sem interferência política e nem religiosa. Com o lema "Fazer o bem sem olhar a quem", a Casa do Bem, atende pelo fone (84) 3202-3441 e tem como presidente o escritor, jornalista e ativista…

as suas ideologias, formas artísticas e engajamento social. Abordar o Hip Hop como uma dança é negar as suas bases ideológicas de cunho cultural. É muito mais do que uma dança. É um estilo de vida enraizado nas mazelas sociais. Trata-se de uma busca por exposição para que haja um reconhecimento desses praticantes como indivíduos socializados e de grande desenvolvimento crítico. Esse movimento surge em meio ao preconceito, como uma espécie de praga social, representado por…

cultura de cada região embora o objetivos fundamental seja o mesmo. 2º De acordo com o texto, quais são os benefícios que a atividade física nos traz? Proporcionar o lazer, desenvolvimento das habilidades motoras, vida saudável socializando em busca da cidadania. 3° como se enquadra a atividade física pratica no meio escolar? Atividade física formal. 4° como processo educativo cite cinco objetivos fora e dentro de um ambiente escolar 1 aproximar povos e culturas 2 oportunizar…

ser uma arte sentida por poucos e apreciada pelo mundo, trabalhando principalmente conceitos éticos, disciplina e respeito, tornando a capoeira um dos principais meios de inclusão sócio-educativa, e entendendo a capoeira como expressão corporal, um instrumento sócio-educativo na prática de cidadania e solidariedade, trazendo como benefício essencial o bem estar bio-psico-social. 2 Desenvolvimento 2.1 Definição Segundo Heidi Strecker (2010) a Capoeira é ao mesmo tempo uma luta e uma…

Disciplina: Práticas Corporais não Convencionais e Alternativas Tarefa: Fórum Nome: Adriano de Farias Firmino Silva RA: 1119721 Turma: DGEF1301MCO1U Parecer do Tutor: Tão concomitantemente, a Educação Física é conhecida através da educação pelo corpo, com práticas esportivas de alto rendimento e ademais como componente recreativo e lúdico. Proporcionando aos alunos uma melhora um tanto motora como cognitiva em seu universo do corpo e mente. De tal maneira, em nossa…

trabalho participativo para autoorganização comunitária 4. QUE ATIVIDADES PODEM SER CONSTRUÍDAS NA AÇÃO EDUCATIVA INTEGRADA QUE PROPOMOS? 4.1 Esporte 4.1.1. Esportes coletivos 4.1.2. Esportes individuais 4.2 Artes marciais 4.2.1. Artes marciais de aproximação 4.2.2. Artes marciais que mantêm distância 4.2.3. Outras 4.3. Dança 4.3.1. Danças tradicionais e folclóricas 4.3.2. Dança de rua 4.3.3. Outras 4.4. Ginástica 4.4.1. Ginástica circense 4.4.2. Ginástica de academia…

|6 | |2.2.1 Conteúdos |6 | |2.2.2 As artes marciais como conteúdo na Educação Física Escolar |7 | |2.3 ASPECTOS HISTÓRICOS DO JUDÔ |8 | |2.3

A Banca Examinadora, abaixo identificada, após avaliação e deliberação julgou este trabalho adequado e aprovado para a obtenção do título de Bacharel em Segurança Pública, dentro das especificações da Polícia Militar do Estado do Tocantins, através do seu órgão de formação, a Academia Policial Militar Tiradentes. Palmas – TO, 28 de fevereiro de 2013. David Gomes Pacine Professor examinador Maria Tereza da Mota Barros Professora examinadora Wélere Gomes Barbosa