A Atuacao Do Professor De Matematica Nas Escolas Publicas

Euclides Roxo e a História da Educação Matemática no Brasil Wagner Rodrigues Valente Introducción Em 1908, em Roma, matemáticos estão preocupados em discutir o ensino da Matemática. Pela primeira vez, matemáticos dão importância, a questões ligadas ao ensino, num congresso internacional. Ao que parece, de modo inédito, buscava-se internacionalizar Matemática escolar. Para tanto, é criada uma comissão internacional para estudo do ensino de Matemática (CIEM, 1908:446).…

UTILIZAÇÃO DAS TICs NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DOS DOCENTES Lígia Katiússia Teixeira Universidade de Caxias do Sul Brasil LKTeixeira@ucs.br Valesca Hrihorowitsch Universidade de Caxias do Sul vhrihorowitsch@hotmail.com Resumo Nos dias de hoje, a inclusão digital no ensino é um assunto que gera inúmeras discussões na sociedade. Ao inserir a modalidade de ensino a distância na formação docente, as universidades ainda sofrem com certo tipo de preconceito, pois algumas pessoas ainda

ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA SOB A ÓTICA DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS – PCNS – VIVENCIAS E EXPECTATIVAS Cariacica - ES 2015 O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Ensinar e aprender matemática tem se tornado tarefas cada vez mais complexas diante dos anseios de formar, também por meio da matemática, cidadãos mais críticos e participativos na sociedade da qual fazem parte. No entanto, os modos como um professor conduz…

UNIVERSIDADE-ESCOLA Monica Lopes Folena Araújo Coordenadora PIBID Biologia UFRPE, professora do Departamento de Educação da UFRPE, Núcleo de Estudos da Formação Docente e Prática Pedagógica (NEFOPP/UFRPE), Núcleo Interdisciplinar de Estudos do Lazer (NIEL/UFPE), Doutoranda em Educação (UFPE), e-mail: monica.folena@gmail.com Resumo O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) teve início em 2009 em parceria com duas…

estritamente necessário ao profissional da educação abrindo a possibilidade de concretizar novos olhares quanto ao campode atuação, de análise e de contribuição da didática. INTRODUÇÃO: Para o desenvolvimento do trabalho dos professores, os recursos didáticos são grandes aliados, pois eles são mediadores que facilitam a relação pedagógica com o ensino aprendizagem. A utilização, pelo professor, apenas de aulas tradicionais não bastam para que os conteúdos sejam totalmente compreendidos,…

Atividades Desenvolvidas 08 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 10 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 32 1 INTRODUÇÃO O Estágio descrito neste relatório realizou-se na Escola Estadual José Zacharias Junqueira localizada no município de Uberlândia no período de 08/04 a 26/04/2013 no período da manhã em salas do Ensino Fundamental com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de…

que a profissão poderá ser exercida nos dois países – o do curso de graduação e o do estágio. A Universidade Estadual de Santa Cruz oferece, hoje, 33 cursos regulares, e seu corpo docente conta com 766 professores, sendo 303 doutores e 342 mestres, o que representa um total de 85% dos nossos professores com pós-graduação stricto sensu. Tem ainda vários grupos de pesquisa, 93, com 251 projetos em andamento. Muitas destas pesquisas têm a colaboração dos discentes, que contam, hoje, com 353…

ÍNDICES DE APROVAÇÃO, REPROVAÇÃO E EVASÃO............................................ 19 6.11 DESEMPENHO DA ESCOLA NAS AVALIAÇÕES EXTERNAS INSTITUCIONAIS... 19 6.12 PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA................................................................. 19 6.13 OBJETIVO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA............................. 20 6.14 OBJETIVO DA…

5 a 10. Atividade 1 – valor: 5,0 Faça uma breve pesquisa sobre as políticas públicas realizadas na área de educação (esferas federal, estadual ou municipal) nos últimos 4 anos, em seguida escolha uma e faça uma análise relacionando com as informações obtidas nos textos das aulas 7 a 10. Fontes de consulta: www.mec.gov.br ou os sites da Secretaria de educação de cada município. 1. A ação Saberes Indígenas na Escola foi instituída em 30 de outubro de 2013 pela Portaria do MEC nº…

DESENVOLVIMENTO As memórias da infância vivenciadas na escola Estudei na rede publica de ensino durante toda a minha trajetória desde a Educação Infantil, permanecendo ate a conclusão do Ensino Médio na Rede Estadual de ensino. Lembro-me que desde muito pequena comecei a demonstrar meu interesse por aprendizagem e os hábitos escolares, ingressando na escola a partir dos quatros anos de idade em uma escola no sitio multi seriada, mais lembro-me de não ter tido dificuldades de aprendizagem