A Arte Na Idade Moderna

MÓDULO: ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO – 60h UNIDADE 1 ARTE E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê Lembrete: a cópia de trechos da apostila não será aceita na resolução dos questionamentos. Estude e reelabore o conteúdo com as próprias palavras. 1. Pautando-se nas discussões empreendidas no fascículo, escreva um texto argumentando sobre a importância da arte no universo escolar. 2. Explique o conceito de arte, citando a arte erudita, a arte de massa…

Portugal refere-se à influência e evolução do Renascimento em Portugal, de meados do século XV a finais do século XVI. O movimento cultural que assinalou o final da Idade Média e o início da Idade Moderna foi marcado por transformações em muitas áreas da vida humana. Embora o Renascimento italiano tenha tido um impacto modesto na arte, os portugueses foram influentes no alargamento da visão do mundo dos europeus,1 estimulando a curiosidade humanista. Como pioneiro da exploração…

FAPSS-Faculdade São Caetano do Sul Rosemeire Freitas Lopes História da Arte l Taboão da Serra 2015. Introdução História da Arte I A história da arte está relacionada à cultura dos mais variados povos existentes. Ela atravessa os tempos, criando e contando o passado e recriando o presente. A arte está presente a nossa volta e com ela compomos a história de uma sociedade. Cada objeto artístico apresenta uma finalidade. Desde a pré-história, o homem sempre criou…

Arte da Pré-História A chamada arte pré-histórica é o que podemos assemelhar com produção dita artística do homem ocidental dos dias de hoje, feita pelos humanos pré-históricos, como gravuras rupestres, estatuetas, pinturas, desenhos. A arte pré-histórica não está necessariamente ligada à ideia de "arte" e sim de comunicação que surgiu a partir do renascimento. A relação que o homem pré-histórico tinha com esses objetos é impossível definir. Pode-se, no entanto, formular hipóteses e…

importante. Esse período pode ser dividido em três fases: Paleolítico, Mesolítico e Neolítico. Paleolítico (Idade da Pedra Lascada) Neste período iniciou-se a fabricação de utensílios com pedras, Eles abrigavam-se em cavernas ou choupanas feitas de galhos e cobertas de folhas. Neste tempo também foi desenvolvida a arte rupestre (com produção de cenas de caça) e foi descoberto o fogo. Neolítico (Idade da Pedra Polida) No Neolítico os indivíduos aprimoraram os instrumentos de pedra,…

DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVIII – EUNÁPOLIS MARLOS CANDIDO SOUZA REZENDE1 KARNAL, Leandro. História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas. São Paulo: Contexto, 2009. (Cap. – A história moderna na sala de aula) Leandro Karnal, ao abordar a Idade Moderna na sala de aula, propõe uma reflexão acerca da forma como o ensino referente a este período tem sido executado nas escolas, questionando sobre a maneira de realizar recortes em História. A proposição se…

marcando o final da Idade Média e o Inicio da Idade Moderna Ninguém melhor que Leonardo da Vinci encarnou o modelo de individualidade do homem renascentista. Uma Época de grandes transformações O termo Renascimento refere-se ao movimento artístico, científico e cultural que se desenvolveu entre os séculos XIV e XVI na Europa Ocidental. A tradição e os estudos clássicos foram revalorizados e se tornaram predominantes. O renascimento não significou o retorno de uma arte ou um…

História da arte A história da arte é uma disciplina que estuda a evolução das expressões artísticas, a constituição e a variação das formas, dos estilos, dos conceitos transmitidos através das obras de arte. Costuma referir-se à história das artes visuais mais tradicionais, como a pintura, escultura e arquitetura. Se bem que as idéias sobre a definição de arte tenham sofrido mudanças ao longo do tempo, o campo da história da arte tenta categorizar as mudanças na arte ao longo do tempo e…

ARTE Arte (do latim ars, significando técnica e/ou habilidade),geralmente pode se dizer que é toda manifestação humana de ordem estética, A arte pode ser representada através de várias formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema, na dança, entre outras após seu surgimento, há milhares de anos, a arte foi evoluindo e ocupando um importantíssimo espaço na sociedade, haja vista que algumas representações da arte são indispensáveis para muitas pessoas nos dias…

 Civilização Bizantina.  Árabes;  Europa Ocidental: das migrações ao mundo carolígio  Identificar conceitos e ferramentas históricas básicas;  Discutir as origens da humanidade e da cultura;  Compreender as bases da vida rural pré-moderna;  Analisar as contradições do processo civilizatório;  Apontar diferenças e semelhanças histórico-culturais entre os diferentes povos Antigos e Originários; Meio Ambiente  Agricultura e recursos naturais;  Ocupação do espaço geográfico;