A Arte Em Seu Labirinto Medeiros

Quinzani Jordão Vice-Reitor Ludoviko Carnasciali dos Santos Coordenadoria de Processos Seletivos Ana Cristina Nader da Costa Carvalho Cristina Valéria Bulhões Simon (Coordenadora) Ana Lúcia da Silva Luiz Carlos Fabrício de Melo Luiz Cláudio Medeiros Márcia Claret Guilherme Salaroli Rugai Maria Lúcia Ferraro Ricardo Vertuan (Diretor da DDI) Roberto Mantoani (Diretor da DA) Rosaly dos Santos Garcia Sandra Malta Barbosa (Diretora da DP) Comissão Permanente de Seleção Fátima…

A Augusto dos Anjos, por sua “singularíssima pessoa e obra”. E, sobretudo, a DEUS, o a priori de toda a minha gratidão, porque dEle, por Ele e para Ele são todas as coisas; glória, pois, a Ele eternamente. Amém. (Romanos 11:36). 7 DEUS E A ARTE A arte existe porque Deus desejou sua existência. — Hans Rookmaaker O HOMEM E DEUS Criaste-nos para Vós e o nosso coração vive inquieto, enquanto não repousa em Vós. — Santo Agostinho A POESIA E O LEITOR Cada leitor busca algo no poema. E não…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ CEAP DIOLEMA FERREIRA GOMES ARNON VICENTE MEDEIROS DE MIRANDA ARIELE ALVES CARDOSO BATISTA CURSO DE DESIGN TIPOS DE MATERIAIS MACAPÁ-AP, 2014 MADEIRA A madeira é um dos produtos mais valiosos que as árvores oferecem. Constitui a maior parte do tronco arbóreo, que se compõe de duas porções fundamentais, uma viva e externa, o alburno, outra morta e interna, o cerne. Sob o aspecto comercial, entretanto, a…

Minotauro era uma criatura que tinha o corpo de homem e a cabeça de touro. Ele era forte, feroz e morava num labirinto na Ilha de Creta. O Minotauro alimentava-se de sete rapazes e sete moças gregas, as quais deveriam ser enviadas pelo rei Egeu ao Rei Minos, que os enviava ao labirinto do monstro. Durante muito tempo, muitos gregos tentaram matar a fera, mas eram mortos ou se perdiam no labirinto. UNIDADE I - CONHECIMENTO CIENTÍFICO E PESQUISA 13 13 Um dia, Egeu enviou à…

estrutura plástica da linguagem,[8] que se diferenciarão os gêneros e as possibilidades da expressão cênica. Segundo Renato Cohen, o termo “expressão cênica” localiza e define os parâmetros que caracterizam a “arte da performance”,[9] a qual estabelece relações entre o teatro e as outras artes, onde incluiremos a dança, o artesanato e o vídeo. Como apontou Cohen, os elementos constitutivos da expressão cênica são: atuante, texto e público. Mas não necessariamente o atuante precisa…

específicas............................................. 103 Da organização de uma matriz curricular para formação de professores de Teatro.......................................................................................... 110 Capítulo IV O Labirinto é o Fio: registrando experiências e sistematizando conhecimentos....................................................................120 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 Construindo…

processos mais adequados. j) Na sondagem da opinião pública, é considerada como uma das aplicações mais demonstrativas do valor da Psicologia Aplicada, pois constitui um grande apoio para a vida política, econômica e pública de um país. i) Nas Artes. A Psicologia Aplicada estuda as reações dos indivíduos às diferentes produções artísticas, além de diagnosticar as aptidões e tendências de qualquer pessoa. m) Na segurança dos transportes. Como veremos mais adiante, a…

espácio-temporal das potencialidades e limites inscritos na estrutura vivente. Para ser justo deve-se reconhecer que esta constatação pelos cientistas confirma o velho ditado de que as ciências comprovam, depois de um tempo maior ou menor, o que a filosofia e a arte já haviam anunciado. Antes de se falar em autoorganização ou autopoieses, a filosofia falava em poiese, em unidade substancial do ser humano e de sua natureza mundana, isto é, portador de mundaneidade, ou seja, o mundo faz…

do país. Conforme a seção III, artigo 32 da LDB, (alterado pela Lei nº 11.274, de 2006), que propõe o ensino fundamental de nove anos e obrigatório, do inciso II “a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade”, e ainda da seção IV, artigo 35, que propõe o ensino médio com duração de três anos e etapa final da educação básica; objetivamos a implantação da Agenda 21 escolar desde o início do ensino…

Minerva levanta voo somente ao entardecer” - O mito da estética ou a estética do mito?” Não há nicho da cultura humana intangido pelo mito. Esta é uma prerrogativa herdada da Grécia antiga, cuja arte alcançou níveis paradigmáticos de universalidade, mas também inusitada autoconsciência. Se a arte é um patrimônio local e de todas as sociedades planetárias, é igualmente consabido que muito poucos povos e artistas refletiram sobre ela – sua natureza, seus fundamentos e seus valores. Na Grécia