A Arte De Argumentar Antonio

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO história equipe: ANTÔNIO NUNES DA SILVA NETO EVERTON CARLOS NAIFF BOTELHO JOÃO KLEBERSON DE ALMEIDA OLIVEIRA JOANA HISTÓRIA E A INTERDISCIPLINARIDADE Castanhal 2011 equipe: ANTÔNIO NUNES DA SILVA NETO EVERTON CARLOS NAIFF BOTELHO JOÃO KLEBERSON DE ALMEIDA OLIVEIRA JOANA HISTÓRIA E A INTERDISCIPLINARIDADE Trabalho apresentado

dedutivo, procura-se confirmar a hipótese, no hipotético-dedutivo são procuradas evidências para derrubá-la. Enquanto não se consegue, a hipótese é aceita, ainda que a título provisório. Método dialético:  Dialética é a arte de dialogar, argumentar e contra- argumentar.  Hegel identificou os três momentos básicos do método dialético: a tese (pretensão da verdade), a antítese (que vai negar a tese) e a síntese (que surge do embate entre as duas). A síntese, por sua…

sejam capazes de dar o melhor que possuem. Quem somos Sobre nós Estudantes do 2º semestre de Administração de Empresas na Escola Superior de Administração, Marketing e Comunicação, ESAMC. Fale Conosco Annelise Kruckenfellner – (19) 9-9230-5567 Antônio Avanso Junior – (19) 9-9842-9661 Beatriz Esquitini – (19) 9-8812-2615 Felipe Andrade – (19) 9-9364-4343 Guilherme Galego – (19) 9-7404-8276 Júlia Ferreira de Sousa – (19) 9-8219-2288 Laís Andrade de Abreu – (19) 9-9496-3161…

Curso de TGTI Noturno, Faculdades Santa Cruz. Professor: Mauro Cardoso. Turma: 1º Ano/Sala 51. CURITIBA 2010 O livro: A Arte de Argumentar de Antônio Suárez Abreu, nos faz levantar e refletir diversas questões acerca de emoção e razão. Na página 45 inicia-se o capítulo: Aprendendo a ”Desenhar” e a ”Pintar” com as Palavras, ao ler o título já se pode interpretar…

consiste num roteiro de análise que poderá contribuir para o desenvolvimento de uma atitude crítica-reflexiva diante dos apelos publicitários, favorecendo a autonomia intelectual e o consumo consciente. 1- O ARGUMENTAR E O PERSUADIR: UM PERCURSO HISTÓRICO Percebemos que nos últimos anos ocorreram várias transformações na linguagem publicitária. O sujeito ocupa uma posição no espaço social e, como tal, produz um discurso determinado por um lugar e…

através das mais diversas formas de linguagens artísticas como a dança, a música , o teatro e as artes visuais. Diante dessa constatação após discussão dos membros do grupo sobre como foram as aulas de artes, percebeu-se que as aulas de artes não levavam os alunos a tornarem-se indivíduos criativos e sensíveis inseridos na sociedade, mas somente apreciadores de obras. Segundo Martins(1998), a arte tem uma grande importância na educação escolar e em geral ela tem função indispensável na…

realidade e defende seus interesses. Assim, optou-se por trabalhar esse tema para que se possa compreender a relação do indivíduo com a sociedade em que se vive. Objetivos: Geral: Conhecer conceitos básicos da Sociologia. Específicos: Apresentar e argumentar alguns conceitos de Sociologia, partindo de situações cotidianas. Desenvolvimento da aula: Trabalhando os conteúdos de Sociologia atentando para a interdisciplinaridade e promovendo a sensibilidade, para perceber e entender a…

Escrever Resenhas Posted on 20/01/2013 by Fernando Nogueira da Costa Antônio Barros de Castro (1938-2011), grande mestre, ensinou-me o método para escrever resenhas, que transmito para meus alunos até hoje, em quatro passos: Primeiro, contextualize o livro dentro de algum debate, mostrando qual é o “estado-da-arte”; Segundo, resuma o que diz o(s) autor(es) em suas próprias palavras, sem nenhum adjetivo; Terceiro, confronte a segunda parte com a primeira, isto é, mostre o que o autor avançou

Engels. Ambos elaboram um novo pensamento filosófico. Decorrente da união de dois fenômenos: o materialismo que é a existência do mundo independente da vontade humana e a dialética ( dialektiké = debater ) que é baseado no processo de debater, de argumentar; concebido a partir do choque de ideias contraditórias. Fig. 1 Objetivo Traçar uma linha de compreensão sobre a vertente filosófica, sua origem e sua contribuição para o processo educacional. …

cicatriz no corpo e também na “memória”. Lugar de pessoa; Ênfase nas pessoas; Humanista, emotivo, emocional. Ilustração; Demonstra a cicatriz nas costas da vitima e reforça a ideia do texto. Referências Bibliográficas ABREU, Antônio Suárez. A arte de argumentar: gerenciando razão e emoção. 5. ed. São Paulo: Ateliê Editorial, 2002. PERELMAN, Chaïm. O império retórico: retórica e argumentação. Lisboa: ASA, 1999. PERELMAN, Chaïm; OLBRECHTS-TYTECA, Lucie. Tratado da…