A Arte De Argumenta

objetiva explicar os fenômenos, mas sim compreendê-los. E esse “método compreensivo”, para ele, tem um fundamento “místico” e “orgiástico”, que busca entender o objeto ou o fenômeno sem petrificá-lo, com o intuito de ser uma maneira de pensar a “arte de fazer”. Para compreendermos, necessitamos de generosidade de espírito, de proximidade, de reciprocidade, pois “somos parte disso tudo”, porém, algumas metodologias não compactuam desta percepção, pois ditam que não somos…

MAXXI Museu de Arte do Século XXI - Zaha Hadid Biografia: - Nascida no dia 31/10/1950 em Bagdá - Formou-se em Matemática pela Universidade Americana de Beirute - Mudou-se para estudar na Architectural Association School of Architecture em Londres. - Após sua graduação tornou-se membro do Office for Metropolitan Architecture (OMA), trabalhando com seus professores Rem Koolhaas e Elia Zenghelis. Neste período ela conheceu o engenheiro Peter Rice, que deu o seu apoio e incentivo no início, num

representação, um sistema de produção automático e mecânico de verdade sobre tanto material quanto o mundo mental Inserida num contexto que W. J. T. Mitchell (2002) aponta como “virada pictórica” 3 essas imagens pertencem à era da cultura visual. O autor argumenta que elas não só nos cercam de forma mais intensa, como também ganham um papel cada vez mais importante no cotidiano visual da sociedade. As metáforas textuais não conseguem mais corresponder em mesma amplitude os processos…

pessimismo, visto que o destino do homem está nas suas mãos, e também, porque ela o impele à ação. Isso se dá principalmente, segundo Sartre, porque o ponto de partida de qualquer filosofia deve ser o "penso, logo, existo", o cogito cartesiano. Ele argumenta que, iniciando com a subjetividade, o homem não é mais visto como um objeto, conferindo-lhe uma verdadeira dignidade, o que mostra a diferença entre o existencialismo e o materialismo. Essa subjetividade não é rigorosamente…

(Companhia de Freud, tradução de Procópio Abreu). Nesse novo ensaio, Dufour, que é professor de Ciências da Educação na Universidade Paris VIII e diretor de programa no Colégio Internacional de Filosofia, desenvolve algumas das teses já tratadas em "A Arte de Reduzir as Cabeças", estudo sobre a nova servidão na sociedade ultraliberal (Companhia de Freud, 2005, tradução de Sandra Regina Felgueiras). Como pano de fundo dos dois livros, os efeitos da grave crise econômica que sacode o…

início de Depois da teoria. É hora, enfim, de avaliar suas perdas e seus ganhos. Isso não significa, por outro lado, regressar a uma era pré-teórica, em que se possa pensar o mundo e a cultura de forma inocente, celebrando ingenuamente a beleza da arte e o amor à literatura. Mas tampouco é possível, sustenta Eagleton, continuar pensando a cultura a partir das mesmas premissas estabelecidas por determinadas vertentes dos estudos culturais e do pós-modernismo. Nesse sentido, seu livro…

produtiva do homem, como por exemplo o trabalho, vai ser explicada por uma "forma particular de fixação de transmissão às gerações seguintes das aquisições da evolução", o que leva a uma cultura material e intelectual, em que se desenvolvem a ciência e a arte. Sendo, então, uma forma de adaptação humana. " Ao mesmo tempo no decurso da atividade dos homens, as suas aptidões, os seus conhecimentos e o seu saber-fazer cristalizam-se de certa maneira os seus produtos (materiais,…

Espiríto Santo ³Profª.Mestre: Loiva Zanon de Magalhães O tema abordado por Freire e oliveira (2004) é a Educação Física no Ensino Fundamental: identificando o conhecimento de natureza conceitual, procedimental e atitudinal. Tani (1991) argumenta que um dos aspectos mais problemáticos do ensino da Educação Física é que não há uma identificação clara do conjunto de conhecimentos a serem ensinados durantes as aulas. Apesar dos vários avanços e inovações que a Educação Física…

próximo, devolver o que é do outro”. (...) Não ludibriar ninguém nem mentir, mesmo involuntariamente, nem ficar a dever, sejam sacrifícios aos deuses, seja dinheiro a um homem, e depois partir para o além sem temer nada. (p.75) 4.6 “Sócrates argumenta com seus amigos sobre diversos temas ,com Polemarco que diz (...) Justiça é favorecer aos amigos e prejudicar os inimigos”,ate se deparar com o sofista definido por Platão no livro, como um lobo,uma fera fica com medo,mas é hábil e…

poesia que identificasse o país com suas raízes históricas, linguísticas e culturais, assim como o brasileiro buscava sua própria identidade neste novo Brasil, livre de Portugal. O sentimento de nacionalidade, o patriotismo e o desejo de construir uma arte brasileira propriamente dita, com elementos que remetiam ao passado histórico do país, eram muito fortes nas obras desta geração. Marcada pelo indianismo, a poesia da primeira geração tinha temáticas que remetiam à natureza…