A Abordagem Centrada Na Pessoa

2. Abordagem Fenomenológica - Existencial: uma visão de homem e de mundo. “O mundo não é aquilo que eu penso, mas aquilo que eu vivo, sou aberto ao mundo, me comunico indubitavelmente com ele, mas não o possuo, ele é inesgotável” (Merleau-Ponty – 1999). Para revisarmos toda a construção do homem até o dia atual, faremos uma breve leitura sobre o conceito de homem e de mundo que é sustentada pela Fenomenologia e que, nos leva a compressão do homem como um ser-em-projeto e um ser com…

A posição teórica de Rogers evolui através dos anos. Ele é o primeiro a indicar em que mudou seu pensamento, transferiu sua ênfase ou modificou sua abordagem. Ele estimula os outros a testarem suas afirmações, ao mesmo tempo em que desencorajava a formação de uma “escola de pensamento” que se inspire em suas conclusões pessoais. Seu trabalho não se limitou a influenciar a Psicologia; antes, “foi um dos fatores responsáveis pelas mudanças conceituais que ocorreram na área da liderança na…

"Tornar-se Pessoa" de Carl Rogers 2003 RESUMO DAS PRIMEIRAS IMPRESSÕES DO LIVRO Carl Rogers nasceu em Chicago em 1902, onde foi educado numa família unida, religiosa e rígida. Quando Rogers completou doze anos, seu pai mudou-se da cidade para uma fazenda, pois procurava um entretenimento "seguro" para que os filhos adolescentes ficassem longe das "tentações" da vida da cidade. Seu pai entusiasmava os filhos a ganharem independência, encorajando-os em negócios lucrativos. Tudo isso…

HYPERLINK l _Toc368423479 1 PLANEJAMENTO E CONTROLE DA QUALIDADE PAGEREF _Toc368423479 h 6 HYPERLINK l _Toc368423480 1.1 BENEFCIOS DO PLANEJAMENTO E CONTROLE DA QUALIDADE PAGEREF _Toc368423480 h 6 HYPERLINK l _Toc368423481 1.2 AS DIFERENTES ABORDAGENS PAGEREF _Toc368423481 h 6 HYPERLINK l _Toc368423482 1.3 A VISO DA OPERAO PAGEREF _Toc368423482 h 7 HYPERLINK l _Toc368423483 1.4 A VISO DO CONSUMIDOR PAGEREF _Toc368423483 h 7 HYPERLINK l _Toc368423484 1.5 A CONCILIAO DA VISO DA…

ABORDAGEM TRADICIONAL não é fundamentada em teorias empiricamente validadas, é fundamentada em uma pratica educativa e na sua transmissão no decorrer dos anos. É caracterizada por ser muito rígida e centrada no professor onde o aluno apenas escuta as prescrições que lhes são fornecidas por autoridades exteriores. Na concepção tradicional, o homem é considerado como um homem acabado, “pronto” e o aluno um “adulto em miniatura” que precisa ser atualizado. Sociedade-Cultura : Os tipos de…

do tratamento de pessoas emocionalmente perturbadas; trabalhando com um conceito que deu no nome de tendência atualizante, que é a tendência de cada pessoa atualizar suas capacidades e potenciais. Defendeu também a ideia de autoconceito; em que á medida que novas experiências surgem, esses conceitos do indivíduo podem ser reforçados ou substituídos. Para ele, essa capacidade do indivíduo renovar-se, fornece a base para a formação de sua personalidade. Há críticas a essa abordagem…

pretende-se verificar as tendências no processo de avaliação de desempenho, utilizado actualmente nas organizações. Este estudo foi desenvolvido no âmbito da disciplina de mestrado de Gestão de Recursos Humanos. Neste trabalho podemos verificar várias abordagens e opiniões, de vários autores, sobre o conceito de avaliação de desempenho, sobre os tipos de avaliação de desempenho, sobre os objectivos deste processo avaliativo, sobre a legislação, entre outras matérias bastante relevantes…

INTRODUÇÃO 03 PSICOLOGIA HUMANISTA 04 PSICOLOGIA POSITIVA 06 PRINCIPAIS PSICÓLOGOS HUMANISTAS 07 CARL ROGERS 07 Mensagem de Carl Rogers 09 Terapia centrada no cliente 10 ABRAHAM MASLOW 11 Declaração de Maslow 12 Características de pessoas auto-atualizadoras 13 Teoria da auto-atualização 14 Hierarquia de necessidades básicas de Maslow (pirâmide) 15 Principais influenciadores 16…

1 1 APRESENTAÇÃO Buscando compreender como o pensamento de Carl Rogers evoluiu, originando e influenciando a Abordagem Centrada na Pessoa, essa atividade objetiva ainda realizar um estudo de forma comparativa, estabelecendo conexões entre textos situados nas referências. O primeiro deles, o qual denominamos texto-base é Revisitando as fases da abordagem centrada na pessoa, da Profª. Virgínia Moreira (2010). As fases que serão foco deste estudo são: fase não-diretiva; fase-reflexiva;…

estruturas e os sistemas de ensino, e suas metodologias, a atenderem as necessidades de todas as crianças • Engloba abordagens de ensino centradas na criança, ao invés de centradas nos currículos escolares Abordagens de ensino centradas nas crianças baseiam-se no reconhecimento de que indivíduos aprendem e se desenvolvem de maneiras diferentes e em ritmos diferentes. Tais abordagens buscam criar ambientes de ensino que correspondam às necessidades de cada criança, incluindo as de…