A Abordagem Centrada Na Pessoa

Pedagogia,andragogia e heutagogia: como abordar o processo de aprendizagem. Abordagens usadas para a aprendizagem: durante muitos anos de ensino e a aprendizagem foram considerados intimamente ligados, ou seja, para acontecer aprendizagem era necessário que houvesse ensino e vice-versa. Mais recentemente, percebeu-se que as pessoas, com o aumento de sua maturidade e consequente acúmulo de experiências e desenvolvimento de uma postura crítica, têm necessidade de participar de modo mais…

A ATITUDE DE BOA VONTADE E A ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA. O artigo se trata de uma pesquisa visando construir estudos descritivos do que se trata a BV (Boa Vontade) e sobre como a mesma está relacionada à ACP (Abordagem Centrada na Pessoa) – o que, até então, era inexistente. Para isso, foi adotado um método qualitativo de tipo fenomenológico. Para a descrição da estrutura vivencial da boa vontade os autores trabalharam com depoimentos colhidos junto a pessoas de qualquer tipo, que…

mais desafiador afim de gerar auto-estima. Segundo Courtis (1991), as pessoas trabalham melhor com uma melhor motivação e melhores instruídas. Com a globalização, a busca por uma equipe motivada, participativas e com o moral elevado fica cada vez mais difícil, exigindo a busca de fatores motivadores a todo instante. Na busca pela qualidade na empresa, os fatores motivacionais são muito importantes para o comprometimento das pessoas. Isso é a liderança, que busca examinar as dificuldades…

Carl Rogers (1902-1987) [pic] Psicólogo americano, ficou conhecido por ter criado uma corrente em psicoterapia chamada Abordagem Centrada na Pessoa. Acreditava, assim como Maslow, que cada pessoa tem uma tendência inata para atualizar as capacidades e potencialidades do eu. Algumas idéias e conceitos da Abordagem Centrada na Pessoa Rogers sugeriu que a principal força motivadora da personalidade é a atualização do eu. Estima positiva condicional

(1937) e Henry Murray (1938) Anos 40 Rogers (1942) e Maslow (1946). Anos 50 Maslow (1950), Rogers (1951 – Terapia Centrada no Cliente), Maslow (1954 – Motivação e Personalidade). Na década de 40 Maslow, isolado pela comunidade acadêmica em função de suas ideias, associa-se a teóricos que, assim como ele, buscavam construir outras referências teóricas – formou uma lista com 127 pessoas que, posteriormente, tornaram-se os primeiros assinantes do Jornal de Psicologia Humanista (Journal of…

estudo aborda quando aplicado ao estudo de comportamento humano originou teorias motoras de controle e aprendizagem, destacando a de ADMS (1971) e SCHMIT (1975). Marteniuk (1976) propôs um modelo de desempenho humana a partir da aplicação dessa abordagem teórica no estudo do comportamento motor, identificando cinco mecanismos responsáveis pela execução do movimento, onde os órgãos dos sentidos transformam diferentes estímulos em impulsos nervosos, organizando de forma hierárquica (do…

presente, libertando-se das exigências do passado e do futuro. Um dos principais teóricos da Psicologia Humanista foi Abraham Maslow (1908-1970), americano, considerado o pai espiritual do movimento humanista, acreditava na tendência individual da pessoa para se tornar autorrealizadora, sendo este o nível mais alto da existência humana. Maslow criou uma escala de necessidades a serem satisfeitas e, a cada conquista, nova necessidade se apresentava. Isso faria com que o indivíduo fosse…

desenvolvimento infantil, aprendizagem, relação professor/aluno, além de dar inicio ao uso de testes pedagógicos, logo, as escolas normais foram importantes no ensino e propagação da psicologia e também por seu desenvolvimento, incluindo diferentes abordagens teóricas por meio do acesso ao que era produzido internacionalmente, mas por mais que tenha trazido pontos positivos, por outro lado, os princípios da escola nova ao se aterem mais nos elementos técnicos colaboraram para que a…

Qualidade, que tentaram sintetizá-la em poucas palavras. Para ele, a Qualidade se define a partir de cinco abordagens principais: 1 – Transcendental: Trata a qualidade como algo inato ao produto, porém relacionada a seu funcionamento. Neste caso, não pode ser medida de maneira precisa e seu reconhecimento ocorre pela experiência do cliente, que só pode percebê-la ao ter contato com o produto. 2 – Centrada no produto: Aqui a qualidade é vista como uma variável que podemos medir. Assim,…

Índice 1. Introdução…...……………………………………………………………………..3 2. Aconselhamento Psicológico...................................................................................4 4. Modelo de Aconselhamento Centrado na Pessoa………………….…………… .8 5. Componente de Aconselhamento Online……………………………………….. 23 6. Reflexão Final………………………………………………………….……… 19 7. Bibliografia………………………………………………………………………..21 8. Anexos…………………………………………………………………….………24 1.Introdução …