A A Família A Escola E A Igreja São As Instituições Sociais Responsáveis Pela Socialização

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR GUEDES DE MIRANDA CURSO NORMAL MÉDIO As Dificuldades de Leitura e Escrita nas Séries Iniciais Porto Calvo - AL 2011 Eliene Silva dos Santos As Dificuldades de Leitura e Escrita nas Séries Iniciais Trabalho de conclusão do curso normal Médio apresentado ao 4º “B” da Escola Estadual Professor Guedes de Miranda como requisito para a obtenção de professor da educação infantil dos anos iniciais do ensino fundamental sob a orientação do professor…

que classifica Rio Branco como sendo a 62ª maior do país.7 Localizado a menos de duzentos metros do complexo viário da 4a. ponte de Rio Branco, o bairro Baixada da Habitasa No entanto, a realidade social do referido município revela uma população que em sua maioria vive diante de uma desigualdade social, pois o índice de desemprego é altíssimo, a violência é tamanha, o uso abusivo de droga lícita é tamanho, assim como, o consumo de drogas ilícitas, o que muitas vezes expõe crianças,…

Família e políticas sociais Com base nesse contexto, Mioto (2008) indica que o debate sobre família assume diferentes perspectivas no que se refere à execução e planejamento das políticas sociais. Desse modo, o objetivo do artigo é aprofundar as relações existentes entre as políticas sociais e a família com vista à qualificação dos profissionais que atuam nesta área. Desse modo, realiza uma discussão sobre família e proteção social ao longo da história. Com a ascensão…

Referências...........................................................21 INTRODUÇÃO Discutimos muitos nos últimos anos, em congressos de educação e outros meios específicos, a necessidade ou não da existência, na escola, do Coordenador Pedagógico. Alguns autores são favoráveis à extinção deste cargo argumentam que o trabalho docente, na sociedade capitalista, estaria passando por um processo de proletarização. Nesta perspectiva, o Coordenador Pedagógico assumiria a…

Introdução No âmbito brasileiro, em meio ao conjunto de propostas e/ou reformas tanto educacionais quanto sociais estão inseridas as proposições políticas para a área da Educação Especial. Nesse contexto, no processo de escolarização do aluno com deficiência, principalmente os mais comprometidos do ponto de vista intelectual, os mecanismos que historicamente têm funcionado para excluir não estão sendo desmantelados e continuam presentes nas atuais políticas públicas para a referida…

Sociologia Serviço Social / 1º Semestre DEFINIÇÕES-DICIONÁRIO DE SOCIOLOGIA ABSOLUTISMO – É uma teoria política que defende que alguém (em geral, um monarca) deve ter o poder absoluto, isto é, independente de outro órgão. É uma organização política na qual o soberano concentrava todos os poderes do estado em suas mãos. ABUSO DE PODER – É o ato ou efeito de impor a vontade de um sobre a de outro, tendo por base o exercício do poder, sem considerar as leis…

de gênero, família e negligência dos(as) conselheiros(as) do 2º Conselho Tutelar de Fortaleza. A pesquisa foi qualitativa e quantitativa, realizando-se através de pesquisa bibliográfica e de campo. Após análise, percebemos que os(as) conselheiros(as) representam de maneira diferenciada a negligência materna e a paterna, pautando-se no modelo de família burguesa. Estas representações influenciam suas ações no cotidiano de trabalho institucional. Palavras-chave: negligência,…

atividade educacional organizada, sistemática, executada fora do quadro do sistema formal para oferecer tipos selecionados de ensino a determinados grupos da população. Já a educação formal tem objetivos claros e específicos e é representada pelas escolas e universidades. Ela depende de uma diretriz educacional centralizada como o currículo. Educação não formal A educação não formal se da em vários processos e de várias formas como:…

de suas aulas brilhantes e inesquecíveis. As minhas colegas de trabalho, Noemi, Luciélma, Lucimara, Márcia, Priscilla, pelos momentos de alegrias, dificuldades, e grandes aprendizados. A minha família. As professores do curso. À todos que, de uma forma ou de outra, contribuíram para a realização deste estudo, o meu muito obrigada!

A família e a escola trabalhando juntas contribuem significativamente para o desenvolvimento da criança Josane Feroldi Trindade Orientadora Ms Adriana Kozelski RESUMO Este artigo tem o objetivo de analisar o acompanhamento do estudo feito a duas famílias e suas respectivas crianças da Educação Infantil com o intuito de conseguir entender como se desenvolve a criança que tem um acompanhamento da família e como é a criança deixada de lado. Os dados levantados foram em pesquisa…