Ação Afirmativa: funciona? - Dworkin

Capítulo 11 (Ação Afirmativa: funciona?) do livro Virtude Soberana, de Ronald Dworking. No capítulo em questão, discute-se o caso Hopwood (1996), processo em que o Quinto Tribunal Itinerante de Apelação da Suprema Corte Norte-Americana declarou “inconstitucional o programa de admissões da Faculdade de Direito da Universidade do Texas” (p. 545). Com isso, a questão racial foi anulada dos critérios de classificação utilizados pelas universidades americanas, no que concerne à formação do seu corpo discente. Serão apresentados os pontos abordados pelo autor no referido capítulo, seguido de breve análise sobre seu pensamento. 1. Das ideias do autor Dworking inicia o capítulo abordando a decisão da Suprema Corte americana em cancelar o critério racial das políticas de classificação utilizadas pela Faculdade de Direito da Universidade do Texas, em 1996. Processo semelhante foi aberto em Michigan, e o autor demonstra sua preocupação em relação às consequências imediatas desse veredicto em todas as universidades dos Estados Unidos da América. Dada essa preocupação inicial, Ronald Dworking demonstra que grande parte dos críticos da implantação da ação afirmativa sugere que ela tem abaixado os padrões de qualidade da educação superior americana. Isso, ainda segundo os críticos, se deveria à admissão de alunos que “não estão qualificados para se beneficiar da educação que recebem” (DWORKING, 2002). Essa política, por sua vez, acabaria acentuando as tensões raciais dentro e…

ela deve ser. ETAPA 4 Segundo Barbara Bergmann: “Ação afirmativa é planejar e atuar no sentido de promover a representação de certos tipos de pessoas – aquelas pertencentes a grupos que tem sido subordinados ou excluídos – em determinados empregos ou escolas. É uma companhia de seguros tomando decisões para romper com sua tradição de promover a posições executivas unicamente homens brancos. É a comissão de admissão da Universidade da Califórnia em Berkeley buscando elevar…

Capítulo 7 - A ação afirmativa em questão. Cheryl Hopwood tentou entrar na Universidade do Texas, e apesar de obter boas notas não foi aceita pela universidade, e outros alunos de negros ou mexicanos foram aceitos com notas inferiores às alcançadas por Cheryl. Após a não aprovação na universidade, ela se sentiu injustiçada e levou o caso à Justiça. Em resposta a faculdade afirmou que parte de sua missão era aumentar a diversidade racial e étnica da sociedade, e que apesar de serem…

superior passa a ser um elemento de reprodução das desigualdades raciais ao impedir a formação de uma elite negra, ou melhor, ao impedir o acesso dos negros à elite do país. Para mudar situações claras de desigualdade social e econômica são necessárias medidas voltadas para promover o grupo que se encontra em posição de desvantagem. Essas medidas são conhecidas como ações afirmativas, quer dizer, a adoção de políticas públicas e privadas (de empresas, por exemplo) para corrigir as…

................9 2.1. Histórico das Ações Afirmativas nos Estados Unidos.....................9 2.2. Histórico das Afirmativas no Brasil..................................................11 2.3. A Política de Cotas..........................................................................14 2.4. As opiniões de alguns autores........................................................16 2.5. Os trabalhos analisados..................................................................21 3.…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Educação - Licenciatura Rio de Janeiro - RJ Resenha Critica do Livro: As cotas na universidade publica brasileira. Será esse o caminho? Rio de Janeiro - RJ, 23 de novembro de 2010 Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Educação - Licenciatura Rio de Janeiro - RJ Resenha Critica do Livro: As Cotas na…

FACULDADE RUY BARBOSA CAROLINE FERNANDES EMMILY RODRIGUES FERNANDA LEAL SUELEM MONIQUE AS AÇÕES AFIRMATIVAS NO BRASIL SISTEMA DE COTAS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS SALVADOR – BAHIA 2014 CAROLINE FERNANDES EMMILY RODRIGUES FERNANDA LEAL SUELEM MONIQUE AS AÇÕES AFIRMATIVAS NO BRASIL SISTEMA DE COTAS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Direito da Faculdade Ruy Barbosa como requisito para a…

ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Marciene Aparecida Santos Reis Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade 3 Luciana Haddad Ferreira Colaboradora AESA . Serviço Social - 7ª Série - Políticas Especiais Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES…

bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Marciene Aparecida Santos Reis Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade 3 Luciana Haddad Ferreira Colaboradora AESA . Serviço Social - 7ª Série - Políticas Especiais Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao…

Recebe o nome de ações afirmativas o conjunto medidas especiais e temporárias, tomadas pelo Estado e/ou pela iniciativa privada com o objetivo de eliminar desigualdades historicamente acumuladas, garantindo oportunidades e tratamento similar, e ainda a compensação pelas perdas resultantes de discriminação e marginalização, derivadas de causas raciais, étnicas, religiosas, de gênero e outras. Em outras palavras, as ações afirmativas são políticas de correção de desigualdades e de…