9 Somente Argumentos Inválidos Formam Raciocínio Lógico

algo importante, referente ao conteúdo apresentado. Espaço reservado para as anotações que você julgar necessárias. lógica matemática Cap. 1 - PROPOSIÇÕES E CONECTIVOS 11 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Conceito de Proposição 11 Valores Lógicos das Proposições 12 Proposições Simples e Proposições compostas 12 Conectivos 13 Tabela-Verdade 13 Notação 14 Cap. 2 - Operações Lógicas sobre Proposições 17 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 Negação 17 Conjunção 18 Disjunção…

__________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ Fundamentos da Administração da Informação 9 [...] uma mistura fluída de experiência condensada, valores, informação contextual e ensaios de experimentação, a qual proporciona uma estrutura para a avaliação e incorporação de novas experiências e…

forma mais específica, no Ensino Médio e nos cursos pré-vestibulares, principalmente nas dissertações, e segue um padrão de ensino já consagrado, baseado na estrutura do texto4 dissertativo, com a introdução de uma tese, o desenvolvimento dos argumentos e a proposta de uma conclusão. Essa estrutura acaba sendo reproduzida em outros gêneros ditos argumentativos, como se fosse possível encontrar a argumentação apenas em gêneros ditos argumentativos. Há uma tendência a crer, como fazem…

..............................................................................................................7 1.2 Conceitos Básicos da Programação de Computadores.....................................................................................9 1.3 Etapas da Programação de Computadores.........................................................................................................12 1.4 Expressão de Algoritmos ........................................................................

doutrina se caracterizou por sua preocupação com a questão moral. Os filósofos estóicos pregavam a impassibilidade frente aos prazeres e aos sofrimentos, devendo valorizar somente a racionalidade humana. Megáricos: Lógicos da cidade de Mégara. Dedicavam-se ao estudo das sutilezas da Lógica. 26 A estrutura do pensamento lógico, segundo Aristóteles, era capaz de representar a própria realidade das coisas. Ideia semelhante era aceita pelos filósofos medievais, os quais…

DEFENSORIA PÚBLICA - RS 2012 RAC. LÓGICO MATEMÁTICO http://www.acasadoconcurseiro.com.br/ PROFESSORES: EDGAR ABREU e ZÉ MOREIRA Prof(s): Edgar Abreu e Zé Moreira www.acasadoconcurseiro.com.br Página 1 RAC. LÓGICO MATEMÁTICO – DPE/RS Prezado Aluno: Algumas informações sobre este material de estudos:  Este apostila é sem dúvida a mais completa e atualizada do mercado, certamente você não irá encontrar um material de tamanha qualidade.  Este material foi elaborado…

falsa.b) um argumento silogístico.c) um argumento válido.d) uma proposição inválida.e) um sofisma.-------------------------------------Questão 4) Suponha que um jornalista econômico tenha escrito o seguinte comentário: “O ministro afirma que a economia vai bem, apesar da crise política. Mas ele não é um economista e, além do mais, tem interesse em apresentar uma imagem positiva do país aos investidores. Logo, não é verdade que a economia vai bem”.Julgue os itens abaixo, relativos ao…

www.DigitalApostilas.com RACIOCÍNIO LÓGICO Muitas pessoas gostam de falar ou julgar que possuem e sabem usar o raciocínio lógico, porém, quando questionadas direta ou indiretamente, perdem, esta linha de raciocínio, pois este depende de inúmeros fatores para completá-lo, tais como: calma, conhecimento, vivência, versatilidade, experiência, criatividade, ponderação, responsabilidade, entre outros. Ao procurarmos a solução de um problema quando dispomos de dados como um ponto de…

TESTES – RACIOCíNIO LÓGICO-QUANTITATIVO 1. Considere as sentenças aritméticas abaixo: I. 3+1 = 6 ou 4-4=0 II. 2+2 = 5 ou 7>2 III. 3=5 ou 8<6 a) somente I verdadeira; b) somente III falsa. c) todas são verdadeiras; d) todas são falsas; e) I e III são falsas; 2. Considere as sentenças aritméticas abaixo: I. 3+1 = 4 e 2+4=6 II. 7>2 e 7<2 III. 2=3 e 5<0 a) todas falsas b) I e II são falsas c) Somente III é falsa d) Somente I é verdadeira. e) I e II são verdadeiras 3. Decida…

dos filósofos; temos de aprender também a filosofar. Filosofar é discutir criticamente os problemas, teorias e argumentos da filosofia. Porque discutir criticamente é argumentar, é importante estudar a própria argumentação. Ora, a lógica estuda alguns aspectos1 da argumentação; estuda aqueles aspectos da argumentação que fazem uns argumentos serem bons e outros maus. Por isso, é importante estudar lógica em filosofia. Na verdade, é importante…