9 Observações E Reflexões Finais Da Estagiária Sobre A E

.......................17 2.6- RECURSOS MATERIAIS .......................................................................20 2.7- ASPECTOS DIDÁTICOS.......................................................................21 2.8- INFORMAÇÕES SOBRE A PROFESSORA...........................................22 2.9 - DESCRIÇÃO DAS AULAS........................................................................23 3- OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO............24 4- A…

Profa. Ma. Andrea Cristina Elias Ribeiro BARRETOS 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVOS 9 1.1 Objetivos gerais............................................................................................9 1.2 Objetivos específicos...................................................................................9 4 HIPÓTESE 10 5 METODOLOGIA 13 6 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO 16 REFERÊNCIAS 17 1 INTRODUÇÃO A…

SOCIAL DE CAMPOS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL III DOCENTE: PROF.ª ROSÂNGELA BENEVIDES CAMPO DE ESTÁGIO: SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDEUNIDADE DE SAÚDE II DE SÃO JOSÉ DO CALÇADO - ES SUPERVISOR DE CAMPO: WALESCA ARAÚJO COELHO ESTAGIÁRIA: CARLA REGINA OLIVEIRA RAGGI SÉTIMO PERÍODO- SEGUNDO SEMESTRE DE 2010 RELATÓRIO SEMESTRAL I – IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO NOME: CARLA REGINA OLIVEIRA RAGGI CAMPO DE ESTÁGIO: SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE - UNIDADE DE…

Objetivo geral do CMEI WILSON ALVES DO NASCIMENTO..........9 5. FOTOS DO CMEI E TRABALHOS .........................................................10 6. REUNIOES PEDAGÓGICAS.....................................................................12 7. CURRICULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.............................................12 8. GESTÃO ESCOLAR....................................................................................14 9. COTIDIANO DE SALA DE AULA ................................

observador da relação mãe-bebê-família, seguindo o método Bick de observação. A perspectiva fenomenológica foi utilizada como marco teórico para a análise dos dados. Foram analisados extratos do diário de campo, que continha os registros das observações sistematizadas pelo estagiário. A análise temática dos relatos escritos focalizou as vicissitudes da atividade de observação notadamente em dois momentos de realização do estágio: na 1ª e na 20ª observação. Desses momentos,…

Trabalho apresentado como exigência da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil, na Creche Cemei Mundo Encantado. Águas Formosas 2014 UNIUBE FICHA DE IDENTIFICAÇÃO Estagiária: Karoliny Dias de Azevedo Período: 4º Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil Endereço: Reside à Rua Arsênio Pinto Costa nº23 Celular: (33)8885-7392 E-mail: karol_ana_siu@hotmail

Rapoport, Rossetti-Ferreira & Vitória, entre outros. Os principais objetivos da pesquisa foram compreender a importância do período de adaptação e como este é sentido e vivenciado na díade mãebebê. A pesquisa caracteriza-se como básica, apoiou-se em observações livres, conversas formais com as mães dos alunos e na prática pedagógica da pesquisadora desenvolvida em uma turma de Berçário, com crianças entre seis meses e um ano e meio de idade, em uma escola de educação infantil no…

MOREIRA TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E A COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR: CONSTRUINDO POSSIBILIDADES Esta Monografia foi julgada adequada à obtenção do título de Especialista em Educação Especial e aprovada em sua forma final pelo Curso de Educação Especial e Processos Inclusivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. ____________________________________ Orientadora: Profª Drª Carla K. Vasques Universidade Federal do Rio Grande do Sul…

PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA: 8 2.4.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTÁGIADA 8 2.4.4. CARACTERISTICAS DOS ALUNOS (AS) COLABORADORES DA PESQUISA 9 2.4.5. PERFIL DO (A) PROFESSOR (A) OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO 9 2.4.6. DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS 10 3. PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO–ENSINO MÉDIO 11 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS: 13 1. INTRODUÇÃO 2. A atividade de estágio destina-se ao aprimoramento intelectual do graduando, permitindo ao estudante…

fazer-me escolher o curso de Educação Física. Por fim, dedico ao professor Willian Lazaretti da Conceição, o qual me auxiliou no processo de estágio supervisionado e escolha do tema de pesquisa, e me deu a mão quando me encontrei perdida nesse processo final de graduação. A vocês meu muito obrigada! “Não é o ritmo, nem os passos que fazem a dança, mas a paixão que vai à alma de quem dança”. (Augusto Branco) AGRADECIMENTOS Talvez seja…