8 Segundo A Equipe Pedagógica Da Instituição Quais Foram As Mudanças Ocorridas Na Organização Da Instituição Do Ponto De Vista Pedagógico E Administrativo Diante Das Novas Diretrizes Curriculares Par

PERCEPÇÃO DE PROFESSORES LUCIENE PEREIRA BARRETO Dissertação apresentada a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Universidade do Oeste Paulista, como parte dos requisitos obtenção do título de Mestre em Educação - Área de Concentração: Práxis Pedagógica e Gestão de Ambientes Educacionais. Linha de Pesquisa: Contexto Escolar e Trabalho Docente. Orientador: Drª Helena Faria de Barros Presidente Prudente – SP 2007 11 372.1 B273f Barreto, Luciene Pereira. Formação docente inicial:…

Curso: Formação Pedagógica Livro: História e Política da Educação Profissional Autora: Marise Ramos 2 SUMÁRIO Apresentação .............................................................................................................. 4 Capítulo I - A educação profissional no Brasil: da fundação do estado capitalista dependente à crise dos anos 80 ................................................................................ 7 O Estado capitalista brasileiro: a…

Gestão escolar e formação de gestores ISSN 0104-1037 Em Aberto, Brasília, v. 17, n. 72, p. 1-195, fev./jun. 2000. 72 Organização Heloísa Lück Editor Jair Santana Moraes Revisão Jair Santana Moraes José Adelmo Guimarães Marluce Moreira Salgado Rosa dos Anjos Oliveira Endereço MEC/INEP – Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo I, 4º Andar, Sala 416 CEP 70047-900 – Brasília-DF – Brasil Fones: (61) 224-7092 e (61) 224-1573 Fax: (61) 224-4167…

org.ve IES/2003/ED/PI/20 Date of Publication: November 2003 REFORMA UNIVERSITÁRIA E MUDANÇAS NO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL Michelangelo Giotto Santoro Trigueiro Brasília, 28 de novembro de 2003 Reforma universitária e mudanças no ensino superior no Brasil Michelangelo Giotto Santoro Trigueiro Introdução O presente trabalho consiste numa reflexão sobre reforma universitária e mudanças no ensino superior brasileiro, nos últimos anos. Trata-se de reflexão voltada a…

constrói é universal. Consoante a isso, a Lei de Diretrizes e Bases para a Educação (LDB) (Brasil, 1996) destaca que "a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações culturais". Ou seja, "a educação, na sua acepção mais ampla, tem objetivos que ultrapassam o raio de ação da escola" (Soares, 2007, p. 136). Tendo em vista que a educação não…

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO PERCURSO, PARADOXOS E PERSPECTIVAS LINO CASTELLANI FILHO ORIENTADOR: Prof. Dr. Newton A. Paciulli Bryan Este exemplar corresponde ao texto final da Tese de Doutoramento submetido à apreciação da Banca Examinadora com vistas à obtenção do Título de Doutor junto ao Programa de Pós­Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas. BANCA EXAMINADORA: Nilson Joseph Demange ­ Presidente Celi Nelza Zulke…

acadêmica. Contudo, sabem, mas na maioria das vezes, não se identificam como professor porque olham o professor e a universidade do ponto de vista do aluno. A rigor, porém, os debates e as discussões que essa crise tem suscitado, nos vários setores da sociedade civil, destacam a relação entre a máqualidade de ensino e o despreparo dos professores na condução de projetos pedagógicos que formem profissionais capacitados a atuarem, de maneira efetiva no mercado de trabalho. Pelo exposto, o…

para a educação profissional, serve de justificativa para o tema proposto. O texto inicia retomando a formação para o trabalho no Brasil, com o intuito de contextualizar historicamente o campo empírico e inseri-lo no contexto atual de significativas mudanças nas relações de trabalho, que exigem cada vez mais tal metodologia, ainda que a definição de competências ainda não esteja clara nas esferas educacionais e empresariais. No ‘estudo de caso’ utiliza-se uma abordagem qualitativa de…

Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Suzano, 2009. RESUMO Cada família cria suas formas de lutar pela sobrevivência e, ao fazê-lo estabelece diferentes formas de organização, alterando os papéis e as funções de cada membro. Quando, por exemplo, a mulher começou a sair de casa para trabalhar, houve a necessidade de criar alternativas extras familiares para o cuidado das crianças, como, por exemplo, a creche.…

material pedagógico, pesquisas e projetos que auxiliem na capacitação dos professores, gestores e demais responsáveis pelo processo educacional, implantou uma área de estudos com o objetivo de levantar dados e informações que auxiliem as discussões sobre práticas, metodologias e políticas públicas de Educação. Para acompanhar outros trabalhos, visite o nosso site www.fvc.org.br/estudos. EQUIPE DA FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA DIRETORIA EXECUTIVA Angela Cristina Dannemann COORDENAÇÃO…