8 Explique O Que é A Filosofia Como Saber A Respeito Da

da Filosofia: capítulo 1 – O milagre grego 1 As Origens da Filosofia: capítulo 2 – Os filósofos da natureza 2, 3, 4 As Origens da Filosofia: capítulo 3 – O teatro grego e a filosofia 5, 6 As Origens da Filosofia: capítulo 4 – mito e razão 7, 16 O Período Clássico: capítulo 1 – Sócrates: o homem que perguntava 8, 9, 17 O Período Clássico: capítulo 2 – Platão: conhecer é lembrar 10, 11, 18 O Período Clássico: capítulo 3 – Aristóteles: o homem é um animal político 12, 19…

– Explique: a – Habilidade conceitual – Consiste na capacidade de utilizar idéias, conceitos, teorias e abstrações como guias orientadores da ação administrativa. b – Habilidade humana – Consiste na capacidade e no discernimento para trabalhar com pessoas, comunicar, compreender suas atitudes e motivações e aplicar liderança eficaz. Facilidade no relacionamento interpessoal e grupal. c – Habilidade técnica – Consiste em saber utilizar métodos, técnicas e equipamentos necessários para

mais importantes sobre o assunto. - Amor pela sabedoria. - Conhecimento do homem sábio. - Não se ensina filosofia mas a filosofar. - A filosofia baseia-se apenas na razão. - Não existe uma verdade absoluta. 2. Elabore e apresente um conceito de filosofia que achou mais interessante. Pesquise na internet, entrando no www.google.com.br, digite “conceitos de filosofia”. Explicar filosofia não é uma coisa fácil, pois suas abrangências são indefinidas e são conduzidas por todas as…

(zero) à 1,0 (hum) ponto, e a data final para entrega delas será informado no ambiente virtual. Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação Questões Dissertativas 1) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de ideias e de técnicas pedagógicas, mas possibilite a construção de uma educação emancipatória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico e o professor…

Filosofia 1.Explique em que consiste a dimensão ética do ser Humano. Implica o reconhecimento de princípios e fins universais pelos quais se deve orientar a nossa ação. Exige uma reflexão sobre as suas implicações na ação, uma análise e ponderação sobre prós e os contras da ação, em fundos de princípios e fins orientadores de uma conduta humana autentica. A dimensão ética exige liberdade, isto é, a necessidade de optar entre varias possibilidades o reconhecimento de que somos nós os autores da

ALUNO:_________________________________________________________23.09.15 1. “Em 1633, foi preso e acusado pela Inquisição de ter posto em dúvida o então consagrado sistema aristotélico-ptolomaico e de dizer que a Bíblia, um livro de fé, nada tinha a dizer sobre os fenômenos da natureza.” Explique porque Galileu foi condenado ao silêncio e ao confinamento. Em sua resposta deve conter características da revolução copernicana e a relação entre ciência e fé.…

mais importantes sobre o assunto. - Amor pela sabedoria. - Conhecimento do homem sábio. - Não se ensina filosofia mas a filosofar. - A filosofia baseia-se apenas na razão. - Não existe uma verdade absoluta. 2. Elabore e apresente um conceito de filosofia que achou mais interessante. Pesquise na internet, entrando no www.google.com.br, digite “conceitos de filosofia”. Explicar filosofia não é uma coisa fácil, pois suas abrangências são indefinidas e são conduzidas por todas as…

poderantecede o saber. 8 - A partir da citação de Horkheimer, atenda às questões: a) No inicio da frase Horkheirner elogia o racionalismo iluminista? Explique como ele o faz. b) Em seguida, ofilósofodenuncia a razão. Por quê? 9 - a) Que relações de semelhança podem ser feitas entre a tela de Magritte e a posição teórica de Rorty ao criticar o conceito de verdade da filosofia tradicional?b) Além deRorty, Haberrnas e Wittgenstein também se contrapõem à concepção tradicional de…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio…

Matriz do Teste de Avaliação Sumativa de Filosofia ------------------------------------------------- Duração do Teste: 90 Minutos 10 º Ano 2007/2008 O seu teste é constituído por quatro grupos, sendo todas as questões de resposta obrigatória. O primeiro grupo é constituído por quinze questões de escolha múltipla. Cotação 15x4= 60 pontos O segundo grupo é constituído por quatro questões relativas a um texto. Cotação: II. 1. 10 pontos