7 Quais As Diferenças Entre Senso Comum E Conhecimento C

HEREDITARIEDADE E A NATUREZA DA C IÊNCIA Primeira aula Objetivos (T1) Texto adaptado de: MOORE, J. A. Science as a Way of Knowing Genetics. Amer. Zool. v. 26: p. 583-747, 1986. SENSO COMUM 1. Distinguir senso comum e ciência. 2. Explicar a hipótese da pangênese de Hipócrates. 3. Comparar o método baconiano, a maneira clássica (teológico-medieval) e a modo atual de analisar a natureza. 4. Conceituar os termos: indução, dedução, fato, hipótese, lei e teoria. 5.…

FICHAMENTO Profa. Thaís C. Figueiredo Rego Disciplina: Metodologia Científica O modelo do fichamento abaixo foi retirado do livro: MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2010. e adaptado ao modelo de fichamento misto (modelo de citações + comentário do aluno) adotado pelas FIPMoc. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO TRABALHO Curso: __________________________…

Maria e Walter P. Valverde Júnior. – 2.ed. - Niterói, RJ: UNIVERSO, 2010. 218p. ; il. 1. Filosofia. 2. Lógica. I- Maria, Lívia Antunes Faria. IIValverde Júnior, Walter P. III- Título. CDD 100 Bibliotecária: ANA MARTA TOLEDO PIZA VIANA – CRB/ 7 - 2224 © Departamento de Ensino a Distância - Universidade Salgado de Oliveira Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação pode ser reproduzida, arquivada ou transmitida de nenhuma forma ou por nenhum meio sem permissão…

Revisão de conteúdo para a avaliação Diagnóstica 1 1- Explique as metamorfoses no “mundo do trabalho” na sociedade do conhecimento. Trabalho na época da sociedade industrial era uma fonte de produção , o que tinha mais valor era o que era produzido (terra,matéria prima, café..) já na sociedade do conhecimento a fonte é a o saber. (capital é o conhecimento) 2- Quais são as principais características do comportamento empreendedor? Auto avaliação, buscar possibilidades e…

METODOLOGIA DE PESQUISA......... O CONHECIMENTO DO MUNDO E O CONHECIMENTO CIENTIFICO.................... 2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 A CIÊNCIA E O SENSO COMUM................................................... O PROBLEMA DO SENSO COMUM........................................................ A INTERPRETAÇÃO DO SENSO COMUM.............................................. O SENSO COMUM E A CRÍTICA............................................................. CARACTERÍSTICAS DO SENSO…

Revisão de conteúdo para a avaliação Diagnóstica 1 1- Explique as metamorfoses no “mundo do trabalho” na sociedade do conhecimento. Na sociedade industrial, exige , no mundo do trabalho, fonte de produção, conhecer as tecnologias. Na sociedade cultural, exige o conhecimento- saber. 2- Quais são as principais características do comportamento empreendedor? Busca de oportunidade e iniciativa, persistência, comprometimento, exigência de qualidade e eficiência, correr riscos…

Manutenção Produtiva Total (TPM) em geral e mais especificamente da Manutenção Autônoma com enfoque no indicador de desempenho fabril, chamado de Eficácia Global de Equipamento (OEE). Além disso, comenta-se também sobre times de melhoria contínua, 5 sensos (5 S). No texto é mostrado o cenário e os passos utilizados na implantação do indicador OEE em uma área produtiva de uma usina siderúrgica que atua no setor de aços para construção mecânica de automóveis e sugestões de…

3 Ciência e conhecimento científico 3.1 o CONHECIMENTO CIENTÍFlCO E OUTROS TIPOS DE CONHECIMENTO Ao se falar em conhecimento científico, o primeiro passo consiste em diferenciá-lo de outros tipos de conhecimento existentes. Para tal, analisemos uma situação histórica, que pode servir' de exemplo. Desde a Antiguidade, até aos nossos dias, um camponês, mesmo iletrado e/ou desprovido de outros conhecimentos, sabe o momento certo da semeadura, a época da colheita,a necessidade da…

1º Bloco I. II. III. Características da Administração Pública; Organização da Administração Pública Brasileira; Diferenças entre a Administração Pública e Administração Privada. 2º Bloco I. II. Continuação de Diferenças entre a Administração Pública e Administração Privada Administração Pública Gerencial. 3º Bloco I. Novas Tecnologias Gerenciais. 4º Bloco I. Impacto das Tecnologias nas Organizações. 5º Bloco I. Exercícios Relativos ao Encontro.

interlocutor – professor, amigo, colega ou familiar – para mostrar que já sabe! O saber constrói-se passo-a-passo, ouvindo, lendo, reflectindo, experienciando, debatendo, explicando, pondo à prova. Porquanto, para sedimentar e aprofundar os seus conhecimentos, nesta disciplina, leia os textos e as obras recomendadas pelo seu professor, indicadas nos manuais ou em outras obras. Com efeito, «Todo o Homem enquanto homem filosofa. Mas a coerência conceptual do que esta afirmação implica…