6º Ano Poema

1º ao 5º ano do Ensino Preferencialmente Fundamental - Turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Excepcionalmente (quando não houver na Fundamental (acompanhamento do cidade ou proximidades os anos iniciais dessa trabalho do Pedagogo junto ás turmas) Modalidade) - Turmas do 1º ao 3º ano do Ensino Médio (acompanhamento do Pedagogo junto ás turmas) trabalho do 1.3 ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EJA - Turmas do 1º ao 5º ano…

Entrevista com a professora Perguntas: 1º amigos? 2º Tem amigos? 3º Quais atividade gosta de fazer? 4º Que tarefas são mais difíceis? 5º Que comportamento é apresentado usualmente pelo aluno? 6º O aluno acha importante estudar por quê? 7º Tem dificuldade em falar e expressar o pensamento? Justifique. 8º O aluno está satisfeito com os recursos que a escola promove? E quanto a estrutura física? 9º O aluno é participativo? 10º como é este aluno do ponto

voltado para a minimização das dificuldades da aprendizagem, centrado na questão do letramento, condição fundamental para a interpretação. Buscou-se nesse sentido salientar a importância desse fator em sala de aula, principalmente nas séries do sexto ano do ensino fundamental II, procurando conduzir os alunos à reflexão no ato de ler e escrever, como condição essencial para a construção de sua cidadania. Assim, buscou-se demonstrar um trabalho pautado em referenciais teóricos que…

852u]]EEB MAURO GONÇALVES FARIAS SÃO JOSÉ DO CERRITO/SC PLANO DE ENSINO ANO LETIVO: 2014 SÉRIE: Ensino Fundamental/Médio DISCIPLINA: Língua Portuguesa /Espanhol ÁREA: 2 e 3 PROFESSOR(A): Cássia Maria Correa de Oliveira Valquíria Correa Alves de Moraes Oliveira 1. EMENTA: Fala/escuta – Leitura/escritura, textos, intertextualidade, polissemia, dialogia, textualidade, discurso, interdisciplinaridade, polifonia. 2. OBJETIVO GERAL:…

_______________________________ ¹ Luta, combate, debate. ² Cerimônias ou honras fúnebres. Inscrições: * Não há registros se os atletas inscreviam-se ou se havia processo seletivo. * Havia duas categorias de competidores: até 18 anos e acima de 18 anos. Período Preparatório: * Havia treinamento preparatório com concentração aberta, 10 meses antes dos jogos. * Concentração com alojamentos, banhos e locais para práticas desportivas. Quem podia assistir:…

atravessar o tempo e o espaço, observar a natureza humana, nossas fraquezas e nossas virtudes no longo de toda a trajetória humana. Este projeto “leitura e escrita: possibilidade de ver, sentir e trabalhar o texto” é destinado aos alunos do 1º ao 9º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro Izídio de Oliveira. A realização do trabalho terá inicio dia 27 de fevereiro e encerará dia 27 de abril. Com duração de um bimestre. O projeto “Leitura e Escrita”, trará inúmeras…

semana é despertar o agir solidário entre alunos na comunidade. 6º AO 9º ANO 1ª TAREFA: NOME DA EQUIPE E JINGLE DESCRIÇÃO: Para iniciar a gincana precisamos escolher um nome para nossa equipe. O nome para equipe deve relacionar- se com o tema. Criem uma música com no máximo 02 estrofes sobre o tema. ------------------------------------------------- 2ª TAREFA: TEMPO DE GENTILEZA A violência vem crescendo a cada ano e cada vez as pessoas se distanciam mais. Quando sofremos…

espartanos é o laconismo, "vocabulário reduzido" 6º) O Estado ateniense era uma democracia direta, em que as leis eram feitas pelos próprios cidadãos, e não por representantes eleitos. Uma democracia em que não havia soldados e marinheiros profissionais, nem juízes mantidos pelo Estado, nem legisladores eleitos. Na Assembléia, da qual podiam participar todos os cidadão adultos do sexo masculino e que reunia mais ou menos quarenta vezes por ano, os atenienses discutiam e votavam os…

Santarém – Pará 2014 Gabriella Cláudia Figueiredo Melo Trabalho apresentado como parte da nota do 2º bimestre da disciplina História e Geografia ministrada pela Professora Ana Maria Bentes Amazonas do 4º ano do Ensino Fundamental. Santarém – Pará 2014 Índice Apresentação..........................................................................................................4 Dia 08 de março – Dia Internacional

Nome do aluno: Nº: 6º ANO Nome da professora: Valor: Data: Disciplina: Nota: ATIVIDADES DA RECUPERAÇÃO FINAL | 2013 PARTE 1 – CONTEÚDO Estruturas do texto narrativo: Tipos de narrador, enredo, lugar e tempo onde os fatos narrados acontecem. Personagens: protagonista, antagonista, personagem secundário. Partes do texto narrativo: introdução ou apresentação (situação inicial em que se encontram as personagens), conflito que altera a situação inicial, clímax…