6ª Série Resistência Dos Materiais A

vidro) e manté-lo ai tempo necessário para fazer com que as tensões afrouxem e depois esfriá-lo lentamente. 6ª) Têmpera – é a fase de introdução regular de tensões internas ao vidro e para tal, o vidro é levado uma temperatura próxima do amolecimento e depois resfriado rapidamente de maneira homogénea (com jactos de ar frio ou mergulhado em óleo). Um vidro temperado tem normalmente resistências mecânicas na ordem de cinco (5) vezes do que antes do tratamento. Moçambique já possui…

INTRODUÇÃO TEóRICA 6 1.1 Capacitores 6 1.2 Retificador de Meia onda com filtro capacitivo 7 1.3 Retificador de onda completa com ponto médio e filtro capacitivo 8 1.4 Retificador de onda completa em ponte com filtro capacitivo 9 RELAÇÃO DE MATERIAIS 10 PROCEDIMENTOS 11 1.5 Circuito retificador meia onda (Questões 1 à 5) 11 1.6 Circuito retificador de onda completa com ponto médio e filtro capacitivo (Questões 6 à 10) 13 1.7 Circuito retificador onda com 2 diodos (Questões 11 à 15) 15 1

Trabalho Prático: (a) Medir com um ohmímetro o valor da resistência do resistor utilizado na experiência. _________________ Ω (b) A partir de 2V e com variações de 1V, medir as correntes através de um amperímetro e escrever os valores lidos no Quadro I. (c) Calcular a resistência utilizando a “Lei de Ohm” (relação entre a tensão e a corrente) e escrever os valores no Quadro I. Observar os valores calculados com o valor da resistência do resistor medido através do ohmímetro. (d)…

Pinheiro Machado Novembro, 2011 1. Identificação: 1.1 Titulo do Projeto de ensino: Semana da Consciência Negra 1.2 Componentes curriculares : História Geografia Língua Portuguesa / Espanhol Arte 1.3 Público Alvo: Alunos da 5ª, 6ª, 7ª e 8ª séries, professores e funcionários. 2. Objetivos: 2.1. Objetivos gerais: Desenvolver no ambiente escolar a consciência crítica e reflexiva acerca do negro no Brasil, reconhecendo sua identidade, memória, luta e contribuição na…

PLANO DE AULA TEMA: Manifestação cultural Africana. (Dança o Jongo do Tamandaré). JUSTIFICATIVA: A cultura africana oferece vários elementos relacionados a todas as áreas do conhecimento onde será trabalhado em todas as séries do ensino fundamental e Médio. Na Arte abordaremos os elementos da cultura dos povos Africanos, conceituando a dança. OBJETIVO GERAL: Introduzir o aluno dentro de um processo teórico/prático/os fundamentos teóricos dos elementos

REVISÃO – PROMOVE – UBERLÂNDIA- 2º SEMESTRE DE 2011 1ª Semana- 26/11/2011 1. Num circuito elétrico, dois resistores, cujas resistências são R1 e R2, com R1>R2, estão ligados em série. Chamando de i1 e i2 as correntes que os atravessam e de V1 e V2 as tensões a que estão submetidos, respectivamente, pode-se afirmar que: a) i1=i2 e V1=V2. b) i1=i2 e V1>V2. c) i1>i2 e V1=V2. d) i1>i2 e V1 T3 d) T1 > T3 > T2 e) T3 > T2 > T1 7. A figura a seguir…

todas as direções. Nesse caso, o motor mais adequado deve ter grau de proteção (A) IP55 (B) IP22 (C) IP13 (D) IP11 (E) IP00 3. 4. Em geradores de corrente contínua o induzido é também denominado ________ e, em um motor CC, com excitação série, ________ Preenchem corretamente e nessa ordem as lacunas: (A) estator − o fluxo magnético é pequeno na partida. (B) estator − a velocidade em vazio é alta. (C) campo − o fluxo magnético é pequeno na partida. (D) campo − a velocidade…

Limite de Entrega: 14/10/2014 SUMÁRIO: 1 Objetivo..................................................................................03 2 Introdução teórica...................................................................04 3 Material utilizado.....................................................................07 4 Procedimento experimental...................................................09 5 Questionário…

Praxedes 5 O Transformador Ideal Características Básicas: a) Permeabilidade Magnética infinita Relutância nula, o que permite que todo o fluxo magnético fique confinado no núcleo do transformador. b) Material Condutor das Bobinas com condutividade infinita das bobinas nulas. Resistência própria N1i1 + N 2i2 = 0 i1 N =− 2 i2 N1 Pela Lei de Faraday temos: dϕ e1 = − N1 dt dϕ e2 = − N 2 dt e1 N1 = =α e2 N 2 Relação de Transformação 6…

massa-mola básico: Imaginemos o sistema anterior, de uma mola de constante K e um bloco de massa m, que se aproximam das condições de um oscilador massa-mola ideal, com a mola presa verticalmente a um suporte e ao bloco, em um ambiente que não cause resistência ao movimento do sistema: Podemos observar que o ponto onde o corpo fica em equilíbrio é: Ou seja, é o ponto onde a força elástica e a força peso se anulam. Apesar da energia potencial elástica não ser nula…