07858465902

CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO

ALUNA: NAIARA INACIO DE LIMA

PROJETO DE PRÁTICA

PLANO DE AULA

TEMA:
Manifestação cultural Africana. (Dança o Jongo do Tamandaré).

JUSTIFICATIVA:

A cultura africana oferece vários elementos relacionados a todas as áreas do conhecimento onde será trabalhado em todas as séries do ensino fundamental e Médio.

Na Arte abordaremos os elementos da cultura dos povos Africanos, conceituando a dança.

OBJETIVO GERAL:

Introduzir o aluno dentro de um processo teórico/prático/os fundamentos teóricos dos elementos constitutivos da cultura Africana.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Colocar os alunos em contato com o Jongo paulista da cidade de Guaratinguetá, sua música, sua dança e seu canto;
- Conhecer um pouco mais a influência e a herança deixada pelos negros escravos na nossa cultura;
- Trabalhar a lateralidade, a noção espacial, o ouvido musical e o ritmo;

CONTEÚDOS ESPECÍFICOS:

Mostrar um pouco da origem do Jongo e a parte prática da dança.

SÉRIES:

6º ao 9º ano e ensino médio.

TEMPO ESTIMADO:
5 a 6 aulas.

MATERIAIS NECESSÁRIOS: Aparelho de som; computador com acesso à internet; vídeos disponíveis em http://abr.io/jongo1 e em http://abr.io/jongo2 ou DVD "Feiticeiros da Palavra - O Jongo do Tamandaré" (Núcleo de Documentário da TV Cultura, coprodução Associação Cultural Cachoeira!); CD de Jongo (sugestão: CD, livro e DVD "São Paulo Corpo e Alma"); saia longa e rodada para as alunas (uma para cada). Os meninos podem dançar com calça e camiseta.

METODOLOGIA:
1ª Etapa Inicie falando sobre a origem do Jongo, de seu processo de resistência cultural e de sua importância histórica para os dias de hoje, como patrimônio histórico imaterial. Se possível, passe para os alunos o DVD "Feiticeiros da Palavra". Caso não haja esta possibilidade, mostre a eles o vídeo http://abr.io/jongo1,