6 Sigma Questões

.......................................... 45 Seção 4 – Sistema de gestão de qualidade: ................................................. 45 Seção 5 – Responsabilidade de gestão: ......................................................... 45 Seção 6 – gestão de recursos: .......................................................................... 45 Seção 7 – realização do produto: ................................................................... 45 Seção 8 – medição, análise e melhoria: ....

aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 07: Ferramentas de Gestão: Balanced Scorecard (BSC) e Seis Sigma A aula não está liberada Aula-tema 08: Novas demandas e Ambientes para o Gestor Contemporâneo A aula não está liberada Tecnologias de Gestão Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa…

seguidores, um só não pode existir sem o outro, foi descoberto neste estudo que os líderes também dão atenção, assim como a captam. Conforme MEGGINSON et al (1998, p.373) “os líderes, por ocuparem posições de influencia, tem o poder de influenciar questões e decisões éticas que afetam muitas pessoas. Felizmente, temos guias e padrões éticos dados através de nossa cultura, religião e valores. Muitos desses padrões se transformam em leis para assegurar que padrões éticos sejam cumpridos”.…

| | | |4.4 Tatuí.............................................................................................12 | | | |5 Organograma Auditoria Interna.....................................................13 | | | |6 Conceito de Sustentabilidade.........................................................14 | | | |7 Sustentabilidade na Ford Motor......................................................14 | | |…

Liderança em Custos e Segmentação Estratégica: Estudo do Grupo EMS Sigma Pharma Fernanda C. Ferreira Ribeiro¹ Marcos Roberto Piscopo² Pedro Lucas de Resende Melo³ fernandacfr@yahoo.com.br marcospiscopo@fgvsp.br resendemelo@hotmail.com 1. Profa. FUNDAP/SP, Mestranda em Administração de Empresas – PUC/SP 2. Prof. FEA – PUC/SP e FGV-SP, Doutorando em Administração de Empresas - USP 3. Prof. Universidade Cidade de São Paulo, Mestrando em Administração de Empresas – PUC/SP RESUMO

longo do estudo. SUMÁRIO 1. GOL LINHAS AÉREAS INTELIGENTES S/A 6 1.1. Empresa 6 1.2. Estratégia 9 1.3. Cadeia de suprimentos da GOL 11 1.4. Dados Financeiros 11 1.5. Análise do setor e concorrência 13 2. REVISÃO DA TEORIA E PROPOSTA DO MODELO 20 2.1. Resumo dos principais modelos de avaliação de desempenho 20 2.1.1. Modelo MADE-O 20 2.1.2. Balanced Scorecard 22 2.1.3. Prêmio Nacional de Qualidade (PNQ) 25 2.1.4. Sigma Sustentabilidade 28 2.1.5. Skandia 30 2.2.…

realizadas com projetor multimídia e alguns casos de sucesso através de vídeo. 1.6 Critérios de Avaliação  Avaliação do Professor - Prova do Professor e Trabalho Individual Prova do Professor: Composta por três ou quatro questões no mesmo nível de complexidade das questões apresentadas na apostila. Trabalho Individual: A ser definido junto com a turma. Atenção: 1. O trabalho é individual e deverá ser entregue até o dia da PROVA DE PRIMEIRA CHAMADA e somente por meio…

.......................................... 45 Seção 4 – Sistema de gestão de qualidade: ................................................. 45 Seção 5 – Responsabilidade de gestão: ......................................................... 45 Seção 6 – gestão de recursos: .......................................................................... 45 Seção 7 – realização do produto: ................................................................... 45 Seção 8 – medição, análise e melhoria: ....

Questionário 1-Quais questões gostariam de conhecer para aprofundar no estudo de caso? R: A introdução do conceito “Six Sigma”, como o intuito de padronizar a maneira de contar defeitos na manufatura. Como ocorre a implantação da cultura e as iniciativas da empresa no Brasil, visto tem que a Motorola não tem como objetivo somente fornecer soluções. 2- Em quais aspectos o programa proposto pode contribuir para a empresa? R: No desenvolvimento das habilidades

miseráveis” 1.º BIMESTRE- 2ª Chamada Nome: Beatrice N.º: 02 Ano 9ª Turma: sigma Turno: MANHÃ Data: / /2013 Professor: Claudinei Ferreira Valor: 10,0 MÉDIA: 6,0 Nota: CIENTE DATA: / / 2013 Critérios: Reconhecer a intenção do autor; Verificar a leitura horizontal e vertical; Transportar situações vivenciadas na obra para o nosso dia. leia as questões com atenção; não use corretivo; use caneta com tinta azul ou preta;…