uso de simuladores nos processos de modelagem

Comportamento. Questiona-se sobre qual é o papel desempenhado pelo laboratório e quais são suas contribuições efetivas como recurso didático na aprendizagem dos alunos. As funções tradicionalmente associadas ao Laboratório Animal Operante são abordadas, assim como suas principais características e críticas recebidas. Ressalta-se, sobretudo, que as práticas de laboratório devem-se constituir como espaço para criação de condições em que os estudantes possam desenvolver habilidades que lhe serão imprescindíveis na futura profissão. É destacada, por fim, a pertinência de se conceber o Laboratório de Análise do Comportamento não necessariamente como Laboratório Animal Operante, mas como um espaço propício à realização de outras práticas. Palavras-chave: Ensino de análise do comportamento, Ensino de psicologia, Laboratório experimental, Laboratório animal operante, Laboratório de análise do comportamento. Abstract This article is an argument about using experimental laboratory as a resource in teaching psychology by the approachs between the use of the laboratory in Teaching Sciences and Behavior Analysis. It is questioned outwhat is the role played by the laboratory and what are its effective contributions as a teaching resource in students’ learning. The functions traditionally associated with the Animal Operant Laboratory are addressed, as well as its main features and his critics. It is emphasized, above all, that the laboratory practices must be as a…

obtenção do título de Especialista em Direito Civil e Processo Civil e aprovada em sua forma final pelo Curso de Pós-Graduação lato sensu em Direito Civil e as Modernas Tendências do Processo Civil. Universidade do Sul de Santa Catarina. Tubarão, 30 de setembro de 2006. ORIENTADOR: _______________________________ Prof. MSc. Marcelo Buzaglo Dantas Trabalho escrito : ______ (______) (nota máxima 10,0)4 DEDICATÓRIA À minha família.5 AGRADECIMENTOS A Deus, em primeiro lugar,…

09 2. CAPÍTULO I ................................................................................................................ 14 A natureza dos corpos 2.1 Átomos como corpos (vazio)............................................................................. 14 2.2 A diversidade das formas dos átomos............................................................... 21 2.3 Os corpos e o…