Linguagem

I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. as afirmações I, II e III estão corretas b. todas as afirmações estão corretas c. só as afirmações I e II estão corretas d. nenhuma das afirmações está correta e. só a afirmação I está correta Question 2 Notas: 1 Quando nos referimos a um resumo, vem-nos à mente um texto que: Escolher uma resposta. a. é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler b. é curto, por ter apenas uma sequência narrativa c. é um texto longo, com vários parágrafos, para que o leitor compreenda efetivamente o texto base (isto é, o texto original) d. Nenhuma das demais alternativas está correta e. é curto e simples, por ter, como objetivo, atender a todo e qualquer tipo de leitor Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas b. textos que pertencem ao mesmo gênero c. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos d. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização e. textos…

MATERIAL DE APOIO - TGI Professores colaboradores: Andrea Matos Giuseppina Adele Rischioni Khalil Amin Khalil Neivaldo Gonçalves Costa PRAZO INICIAL Os grupos deverão elaborar e entregar um cronograma detalhado das atividade de cada componente do grupo com datas, até xx/xx/xxxx. 1 APOIO – TGI Regras Básicas: Papel branco A4 Fonte: Arial Tamanho da fonte: 12 Espacejamento (entre linhas): 1,5 (um e meio) Paginação: Canto Superior Direito Margens: - Esquerda:…

MATERIAL DE APOIO - TCC Professores colaboradores: Andrea Matos Antonio Siqueira Cabral Eli Ferreira Giuseppina Adele Rischioni Khalil Amin Khalil Neivaldo Gonçalves Costa PRAZO INICIAL Os grupos deverão elaborar e entregar um cronograma detalhado das atividade de cada componente do grupo com datas, até xx/xx/xxxx. 1 APOIO – TCC Regras Básicas: Papel branco A4 Fonte: Arial ou Times New Roman Tamanho da fonte: 12 Espacejamento (entre linhas): 1,5 (um e meio)…

referirmos a Resumos e Resenhas, podemos afirmar que: Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. todas as afirmações estão corretas b. só as afirmações I e II estão corretas c. só a afirmação I está…

CONTEÚDOS E TEXTOS A SEREM ESTUDADOS PARA A PROVA FINAL 2011.1 ASSUNTOS TEXTOS AUXILIARES I - COMO ESTUDAR NO ENSINO SUPERIOR (saber ler cientificamente) 1) Organização do tempo de estudo – local de estudo etc... 2) Técnica de leitura oral – ler veloz e proveitosamente 3) Como ler e sublinhar textos – técnica de sublinhar 4) Como Fazer Esquemas 5) Como Fazer resumos 6) Como fazer Resenhas de Livros 7) Como fazer Fichas Bibliográficas TEXTO 01 – RUIZ, J.A. Métodos, economia e…

investigação que se caracteriza pelo ato de fichar (registrar) todo o material necessário à compreensão de um texto ou tema. (HUHNE, 2000.p. 64-65) No âmbito das atividades de estudo e pesquisa visa à documentação e classificação de um conteúdo. Para isso, é preciso usar fichas que facilitam a documentação e preparam a execução do trabalho. Não só, mas é também uma forma de estudar/assimilar criticamente os melhores…

desafios da vida profissional. AUTORIA: Sérgio Ricardo Rodrigues Faculdade Anhanguera de Bauru Direito - 7ª Série - Direito Processual Penal II Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Ler, compreender e elaborar textos, desenvolvendo amplo conhecimento da nova sistematização utilizada no Código de…

Modelo do Relatório do Estágio Curricular 1. ROTEIRO DE ESTÁGIO 2. CAPA DO RELATÓRIO 3. FOLHA DE ROSTO 4. FOLHA DE APROVAÇÃO 5. SUMÁRIO 6. RESUMO: Breve descrição do conteúdo (inclusive dos resultados) com considerações dos pontos mais importantes do estágio. 7. INTRODUÇÃO: Introduz o leitor no assunto de maneira generalizada com breve histórico da empresa instituição, informando quem fez, o que contem, quando, onde, como e porque foi redigido. 8. OBJETIVO: qual o objetivo da…

Introdução 2. Formas de Documentação 3. Fichamento 4. Conteúdo das Fichas 4.1. Ficha de Citação 4.2. Ficha de Resumo 5. Conclusão 6.Notas Complementares 7.Referências Lição 05 / 1 1. Introdução Para que você obtenha resultados eficazes em seus estudos, além de muita leitura, é necessário compreensão e assimilação dos conteúdos. Um recurso que poderá auxiliá-lo nesse sentido é adotar a prática da documentação. Mas, o que é uma documentação? Documentação é a organização e o registro de…

professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os…