5º Ano Historia D Fernando

Língua Portuguesa para Soldado da PMDF Teoria e Questões da Funiversa Prof. Fernando Pestana – Aula 00 AULA 00: DEMONSTRATIVA SUMÁRIO RESUMIDO Apresentação Conteúdo Programático + Cronograma Sumário + Aula de hoje Questões da Funiversa Gabarito Comentado PÁGINA 01 03 04 56 84 12345- Apresentação Salve, salve!!! Grande satisfação é estar em uma equipe que preza a excelência em materiais didáticos voltados para pessoas que aspiram a um cargo público de alto nível. Fui convidado…

formação de professores Nº 10 Plano de Aula 3º ou 4º ano Sistema de numeração decimal Objetivos geral: Conhecer um pouco sobre sistema egípcio maia e romano de numeração. Objetivo específico *Reconhecer os números naturais como números usados para fazer contagens. *Associar às unidades de 1º, 2º, e 3º ordem, os respectivos nomes: unidades, dezena e centena. *Decompor um número em suas diversas ordens. *Associar à unidade de 4º, 5º e 6º ordem o respectivos nomes: unidades…

UNIDADE DIDÁTICA Tema: Seres Vivos Assunto: Cadeia Alimentar Série: 4º ano – 9-10 anos Duração: 5 aulas Objetivos: * Entender o que são Cadeias Alimentares. * Identificar os diversos tipos de Cadeias Alimentares. * Identificar carnívoros, herbívoros e onívoros. * Identificar produtores, consumidores e decompositores dentro de uma cadeia alimentar. * Identificar as diferentes relações ecológicas existentes nas diversas cadeias alimentares. * Conhecer a diferença entre Cadeia e…

um imenso carinho e gratidão pela amizade. Aos meus amigos de universidade (André Ferreira, Carlos Eduardo Verzola, Eduardo Damiani, Marcelo Mendes, Rodrigo Viviani, João Batista, Geraldo Vinícius, Diogo Paulo, Fernando Coutinho, Luiz Roberto Lodetti etc...) que conviví durante 5 anos da minha vida, no qual, proporcionaram-me muitos momentos de alegria. À Deus por ter colocado todas estas pessoas maravilhosas presentes na minha vida. “O senhor saiba: eu toda vida pensei por mim,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA História da Educação e da Pedagogia Andrea Ramos RA 3811642471 Gisele RA 3876735813 Michelle Ribeiro RA 3824687152 Paula Monteiro

Direito Agrário • Introdução ao Direito Agrário • História e origem do Direito Agrário • Conceito de Direito Agrário • Objeto: Atividades Agrárias • Autonomia do Direito Agrário • Princípios e natureza jurídica do Direito Agrário • Fontes do Direito Agrário • A Legislação de Direito Agrário ··O objetivo desta unidade é estudar e conhecer o direito agrário, suas peculiaridades, características, conceitos e princípios, além de sua origem e história. Temos o texto teórico e as questões…

22 Tirinha e História em Quadrinhos O que é: Trata-se de um texto sincrético (utiliza mais de um recurso de expressão) que avalia o verbal e o visual em um mesmo enunciado. Diferem-se na quantidade de quadrinhos, geralmente as Tirinhas são compostas de três ou quatro quadros e as Histórias em Quadrinhos acima de cinco quadros. Circula em jornais e revistas em uma faixa horizontal, em geral, na seção “Quadrinhos” do caderno de diversões. Características: Unidades Narrativas Voz do…

que os alunos de outras turmas possam apreciá-lo. Tirar fotos, fazer um banner, colocá-las no blog da escola se houver. 03 Pesquisa sobre a matriz curricular do 4º ano do ensino fundamental da EMEF O ano letivo é dividido em 4 bimestres, e 5 disciplinas: Português, Matemática, Ciências, História e Geografia. Na matéria de Português foi observado que a leitura e interpretação de textos têm destaque nos quatro bimestres, não desmerecendo as demais como…

Mensagem No universo poético de Fernando pessoa, a Mensagem foi o seu único livro que não teve como tema o próprio EU do poeta mas sim a nação portuguesa que ele via mergulhada num profundo negativismo. Este pequeno livro constituído por 44 poemas, possui uma essência épica e encontra-se dividido em 3 partes distintas: BRASAO, MAR PORTUGUES E ENCOBERTO. D. Sebastião havia deixado a nação entregue aos Filipes, e desde então o país não mais se erguera da mediocridade. A crença neste…

das penas (art.5º, XLVII e XLIX, CRFB/1988); b) legalidade (art.5º, XXXIX, CRFB/1988); c) personalidade (art.5º, XLV, CRFB/1988); d) inderrogabilidade; e) proporcionalidade (art.5º, XLVI, CRFB/1988 e art.59, Código Penal); f) individualização da pena (art.5º, XLVI, CRFB/1988); 1.5 Espécies de Pena a) Pena Privativa de Liberdade b) Pena Restritiva de Direitos c) Pena de Multa Indicação Bibliográfica · Leia os arts. 32 e 59, do Código Penal. · Leia o art.5º,…