5º Ano Ciências

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR (1º ao 5º ano) Escola: UNOPAR Universidade Norte do Paraná Curso: Educação Física Licenciatura PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR (1º ao 5º ano) Disciplina: Português, Matemática, História, Geografia, Ciências e Arte. Objetivo geral: Proporcionar aos alunos a possibilidade de conhecer a historia das Copas. Objetivos específicos: . Conhecer, respeitar e valorizar a cultura de cada país envolvido no evento; . Reconhecer, a importância da historia

Nome da escola: : Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Maria Penedo Diretor(a): Mirian Damariz Costa Gomes Pedagoga: Maria Aparecida Cassimiro Coordenador: Darcio Umberto Mosquem Professor(a) Regente: Elizete Aurélio dos Santos Turma:5º ano 01 Período: matutino Acadêmica: Leide Márcia da Silva Maria Assunto: Interpretação de Texto e Incentivo a leitura Objetivo: Criar o hábito de ler textos para ampliar o conhecimento, Valorizar a leitura e interpretação de texto. …

UNIVESIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ Instituto de Ciências Exatas Departamento de Física e Química Estágio Supervisionado II Relatório Estágio de Observação Física Licenciatura Itajubá, Dezembro de 2010 INTRODUÇÃO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, n° 9394/96) determina o estágio em licenciatura como obrigatório uma carga horária de 400 (quatrocentas) horas-relógio ou 480 (quatrocentos e oitenta) horas-aula.

5º ANO RELAÇÃO DE LIVROS E MATERIAL DIDÁTICO SOLICITADOS PARA 2015 FUND.I ATENÇÃO AO ADQUIRIREM OS LIVROS OBSERVEM: NÚMERO DE PÁGINAS, NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO ESEQUÊNCIA DE PÁGINAS. PORTUGUÊS PROJETO ÁPIS– LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO (Edição renovada – 2014/2015) AUTORES: Ana TrinconiBorgatto / Terezinha Bertin / Vera Marchezi SUGESTÃO DICIONÁRIO EDITORA: Ática NOVA ORTOGRAFIA - Minidicionário Houaiss (Edição 2) Editora: Objetiva/Moderna - Dicionário Júnior da Língua Portuguesa…

............................................................................................................................................... 21 1.1. – 3º Ano do Ensino Fundamental: Médias de Desempenho............................................................................................................. 23 1.2. – 5º, 7º e 9º Anos do Ensino Fundamental e 3ª Série do Ensino Médio: Médias de Proficiência...................................................... 29 1.3. – Níveis de…

Localidade Fiães Código Postal: 4505259 Disciplina / Área disciplinar Ano de ISBN (na Escolaridade contracapa) Título do manual Editor Autores Estudo do Meio 1º Ano 978-989-557723-1 Mundo da Carochinha EM 1º ano Edições Gailivro Matemática 1º Ano 978-989-647579-6 Pasta Mágica 1 Matemática Português 1º Ano 978-989-320061-2 Estudo do Meio 2º Ano Matemática Apartado 75 Preço Nº alunos (estimativa) Carlos A. Letra

unidade completa de 1º e 2º Graus pela Portaria Nº 980-E e passa a ser denominada Escola de 1º e 2º Graus “Professor Carlos Mendes”. Oferta o 2º grau por alguns anos e o Curso de Técnico em Contabilidade – Res. CEE 721/2002 – nos termos do parecer CEE Nº 844/2002 Processo Nº 2342005 (SEDU) aprovado em 30/12/2002. A escola funcionou durante alguns anos em prédio antigo e sem condições físicas de atendimento. Em 1982, com o aumento do fluxo de alunos, o Governo do Estado aluga os prédios…

magistério professora: rosilene aparecida de souza correa aluna: fÁTIMA rEGINA C. DA SILVA Escola cedente: E.E.B.PRESIDENTE JOÃO GOULART professora regente: CRISTIANE SILVA série: 5º ano nº de alunos: 27 faixa etária: entre 10 e 11 anos estagiária: FÁTIMA REGINA C. DA SILVA PLANEJAMENTO DE AULA SEMANAL – 5º ANO CRONOGRAMA: DE 06 A 10/08/2012 - ENVOLVIMENTO …

comunicação; Turismo. * 27/09 – Língua Portuguesa: Leitura interpretativa; Verbo, Conjugação dos verbos regulares * 28/09 – História: Abolição dos escravos; Proclamação da República; Governo Provisório; República Velha . * 01/10 – Ciências: Os alimentos; O saneamento básico. Calendário de Prova do 3º Bimestre * 24/09 – Artes: Leonardo da Vinci * 25/09 – Matemática: Números mistos; Transformação de número misto em fração imprópria; Simplificação de…

hipóteses, elaboração e resolução de problemas. Além disso, possibilita resgatar as concepções prévias dos alunos, com o intuito de desestabilizar esses conhecimentos, criando situações conflitivas necessárias para a aprendizagem em Ciências. Palavras-chaves: ensino de ciências; séries iniciais; eletricidade. ABSTRACT: In this work we propose a teaching sequence about the knowledge of electricity in the early grades of elementary school. Taking as north to Scientific and…