5ª Série

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Arte, Criatividade e Recreação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

|Tema: Reforço escolar na disciplina de português. | |Público alvo: 4ª a 8ª série | |Responsáveis: Maria Alice, Magna, Mônica e Agda. | |Objetivo: Elevar o…

Série Aperfeiçoamento de Magistrados 11
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Curso de Constitucional - Normatividade Jurídica 189 Hermenêutica Constitucional Maria Daniella Binato de Castro1 INTRODUÇÃO Hermenêutica é a ciência filosófica que possui regras e princípios próprios norteadores da interpretação de textos. A interpretação transforma textos normativos em normas jurídicas, viabilizando sua aplicação para as situações que se apresentarem em concreto. Conforme aduzido por Gilmar Mendes, em sua doutrina, Curso de…

jogos citados, observando a análise de dados referentes a cada jogo em relação ao nível de ensino. 1.O Jogo de Nim. Este antigo jogo chinês exercita a operação de divisão, além do raciocínio dedutivo e busca de estratégias de vitória. Um aluno da 5ª série do Ensino Fundamental pode ser sempre um vencedor, se entender a Matemática envolvida no jogo. 2. Dominós: fechando o dominó. Estas atividades usam o Jogo de Dominós para motivar o estudo de contagem, múltiplos, divisores e…

elaboração de projetos e relatórios de pesquisas, teses e dissertações. 3. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1982. 117 p. - com mais de três autores ENRICONE, Délcia et al. Planejamento de ensino e avaliação. 10.ed. Porto Alegre: Sagra, 1984. 306 p. (Série Didática, 3) · Capítulo de Livro da área de Educação CECCIM, Ricardo Burg.a uma nota sobre a deficiência mental. In: EDUCAÇÃO e Exclusão: abordagens sócio-antropológicas em ed Exclusão e Alteridade: de uma nota de imprensa…

Seletivo/Vestibular Unificado 02/2012 Universidade Anhanguera - Uniderp 164 Classificação: Curso: Regime: Educação Física - Licenciatura Semestral Portaria SESu nº 775/08 - D.O.U. 10/11/2008. ANO 2006 2006 2004 2004 2006 2004 2012 SÉRIE/SEM 1ª/1º Sem 1ª/1º Sem 1ª/1º Sem 1ª/1º Sem 1ª/1º Sem 1ª/1º Sem 1ª/1º Sem DISCIPLINAS Anatomia Humana(*) Atletismo(*) Biologia e Bioquímica(*) Fundamentos da Educação Física, Esporte e Lazer(*) Metodologia da Iniciação Esportiva(*)…

( ) Exigente ( ) Facilidade na mediação dos conteúdos ( ) Articulava Saberes ( ) Crítico e Reflexivo Como você caracteriza um bom professor? Você Estudou? ( ) Sim ( ) Não Até que série _____________ Qual o maior desafio da educação de Rio de Contas ? ____________________________________ Que sugestão você daria as lideranças públicas para melhorar a educação em Rio de Contas ?…

Nacionais para a Educação Infantil - disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12579%3Aeducacaoinfantil&Itemid=859 BRASIL - Parâmetro Curricular Nacional - volume 1 – Introdução ao Parâmetros - 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12624%3Aensinofundamental&Itemid=859 2.01 - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I PEB I LEGISLAÇÃO – 05 QUESTÕES CONSTITUIÇÃO DA…

objetivo a conscientização da aplicação das Boas Práticas de Fabricação (BPF) e noções básicas de higiene e limpeza no cotidiano de alunos matriculados na 5ª série do Ensino Fundamental da Escola Desafio, situada na cidade de Ponta Grossa, Paraná. Para tal, foi ministrada uma palestra de vinte minutos sobre o tema proposto, por alunas da 3ª série do curso de Engenharia de Alimentos da Universidade Estadual de Ponta Grossa, e esta atividade foi inserida como atividade complementar da…

objetivo a conscientização da aplicação das Boas Práticas de Fabricação (BPF) e noções básicas de higiene e limpeza no cotidiano de alunos matriculados na 5ª série do Ensino Fundamental da Escola Desafio, situada na cidade de Ponta Grossa, Paraná. Para tal, foi ministrada uma palestra de vinte minutos sobre o tema proposto, por alunas da 3ª série do curso de Engenharia de Alimentos da Universidade Estadual de Ponta Grossa, e esta atividade foi inserida como atividade complementar da…