4º Ano Do Ensino Fundamental

Antonio Meneghetti Faculdade, para a realização de aulas de flauta doce na educação básica do município, visando promover o desenvolvimento das habilidades dos alunos por meio da educação musical. Participam deste projeto 140 crianças, de 1,5 a 12 anos de idade, de 4 escolas municipais. O projeto conta com uma equipe de um professor contratado, e um professor e uma profissional que acompanha as atividades que são voluntários. Contribui principalmente com o 2º ODM, e também possui…

MODALIDADES DE EDUCAÇÃO E ENSINO CAPÍTULO I Da Composição dos Níveis Escolares Art. 21. A educação escolar compõe-se de: I – educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; II – educação superior. A educação básica, aos olhos da lei, garante a formação basilar e fundamental para todo e qualquer educando que pretenda ingressar no mercado de trabalho ou dar continuidade aos estudos, na educação superior. Ao final do último ano…

ATPS DE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ETAPA I Cláudia Regina Mariano Ricom - R.A: 5674143013 Nercília Martins de Lisboa – R.A: 5694140120 ATPS DE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho solicitado pela Professora Adriana Menezes Ribeiro Tonholo, da disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, turma do 4º Semestre do curso de Pedagogia, período Noturno,…

JOGOS EDUCATIVOS APRIMORANDO O ENSINO/APRENDIZAGEM Ana Arlete Silva Ribeiro e Vera Caitano Ferreira de Jesus1 Professor Miguel de Jesus Castriani2 RESUMO O presente artigo tem como objetivo mostrar a importância dos Jogos Educativos como uma ferramenta de apoio motivadora de ensino/aprendizagem, no 4° ano do Ensino Fundamental, de uma Escola Pública da cidade de Ribeira do Pombal – BA. Este trabalho foi realizado no mês de março do ano de 2010, e contou com a…

Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. TÍTULO II Dos…

III – Do Direito à Educação e do Dever de Educar......................................... 10 Título IV – Da Organização da Educação Nacional.................................................... 12 Título V – Dos Níveis e das Modalidades de Educação e Ensino..............................17 Capítulo I – Da Composição dos Níveis Escolares.......................................................17 Capítulo II – Da Educação…

Tamires* RESUMO: Para os devidos fins de pesquisa e estudo, concluímos que este artigo aponta soluções para a problemática da evasão escolar na cidade de Belém, onde foram analisadas escolas e situações sócias que causam ruptura com instituições de ensino, comprometendo assim a educação em nosso estado. PALAVRAS-CHAVES: Problemática, Evasão, Educação, Escola, Belém. 1 INTRODUÇÃO Este artigo apresenta elementos para o estudo das questões relativas a educação pública na…

Sistema de Ensino Presencial Conectado tecnologia em PEDAGOGIA Adriele APARECIDA DE ARAUJO ELIETE SOUZA DA SILVA PLANEJAMENTO NOS ANOS INICIAIS ALTA FLORESTA 2014 Adriele APARECIDA DE ARAUJO ELIETE SOUZA DA SILVA PLANEJAMENTO NOS ANOS INICIAIS Trabalho apresentado ao curso Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, AS DICIPLINAS DE: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais, Ensino da Língua Português, Ensino da Educação Física

PROJETO SEMANA CULTURAL 2014 Uma viagem pelas letras e cores do Brasil APRESENTAÇÃO O Colégio CEME vem há 20 anos desenvolvendo um trabalho de reconhecimento e valorização da verdadeira identidade cultural brasileira durante todas as suas atividades, principalmente no que se refere às manifestações culturais e artísticas do nosso país. Com base nisto DESENVOLVIMENTO Cada turma, a partir do tema estabelecido, deverá preparar uma exposição de forma bastante criativa, além de elaborar

programas socioeducativos. A “IMídia” pretende conscientizar a comunidade e as crianças do 3º, 4º e 5º anos, do Ensino Fundamental da Vila São Jorge, sobre o patrimônio cultural na construção da sociedade. Em sua estrutura básica, conta com seis capítulos, vinte e um itens e dezoito subitens. Especificamente: 1º capítulo: 7 itens; 3 subitens. 2º capítulo: 2 itens; 5 subitens. 3º capítulo: 4 itens; 3 subitens. 4º capítulo: 5 itens; 7 subitens. 5º capítulo: nenhum item; nenhum subitem. 6º…