22 Atividade Avaliativa De Metodologia Em Ead

21 7 A desigualdade social impossibilidade social. É possível, sim, diminuir as diferenças sociais. c) A Desigualdade Social: Condição na qual os membros de uma sociedade possuem quantias diferentes de riquezas, prestígio ou poder. é uma 22 As conquistas pelas novas tecnologias; Contradição: Contradição: possibilidade de aumento das diferenças sociais Novas Tecnologias e Desigualdade social 23 Uma nova divisão social: Os que possuem e os que não possuem acesso as…

Introdução Com o advento da internet, e graças as Tecnologias de Comunicação e Informação, possibilitaram uma nova forma de aprendizagem, e abriu novas possibilidades para a prática pedagógica, além do modelo tradicional já existente. Surge o EaD, um novo tipo de modalidade alternativa com flexibilidade de ensino,não somente para atender a demanda social, mas as diversidades de qualificação rompendo as barreiras de tempo e espaço. Neste novo patamar, o docente não está mais face a…

CURSO – CIÊNCIAS CONTÁBEIS – PROJETO DE ATIVIDADES II – 8.SÉRIE – 2013/2 PROJETO DE ATIVIDADES Il (8.SERIE) EMENTA:  O Projeto de Atividades II é a realização de um conjunto de atividades desenvolvidas pelos alunos, sob orientação do tutor à distância, para o qual deverão elaborar um Plano de Controladoria.  O Plano de Controladoria deve ser elaborado em conformidade às funções da Controladoria, considerando o conteúdo desenvolvido na disciplina de Controladoria e…

...........19 IMAGEM 7 – Acrescentar Recursos e Acrescentar Atividades..................................20 IMAGEM 8 – Mudar Função.......................................................................................20 IMAGEM 9 – Acrescentar Recurso............................................................................21 IMAGEM 10 – Adicionando o Recurso Livro..............................................................22 IMAGEM 11 – Inserindo Página de Texto Simples................

CURSO – CIÊNCIAS CONTÁBEIS – PROJETO DE ATIVIDADES II – 8.SÉRIE – PROJETO DE ATIVIDADES Il (8.SERIE) EMENTA:  O Projeto de Atividades II é a realização de um conjunto de atividades desenvolvidas pelos alunos, sob orientação do tutor à distância, para o qual deverão elaborar um Plano de Controladoria.  O Plano de Controladoria deve ser elaborado em conformidade às funções da Controladoria, considerando o conteúdo desenvolvido na disciplina de Controladoria e Sistemas de Informações…

Coelho Fontes anefontes@ig.com.br Ana Cláudia Moreira Madaleno, MSc acmadaleno@yahoo.com.br Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Informática Educativa Estácio Resumo Este artigo tem como objetivo problematizar a avaliação na Educação a Distância (EaD) num contexto marcado por inovações e incertezas. A pesquisa se justifica pela exigência legal de exame presencial para conclusão de cursos online no Brasil. Essa modalidade de ensino ganhou forças com a evolução da tecnologia,…

ramo de refrigeração, qualidade em atendimento aos clientes, atitudes pessoais, e comunicação interna e externa; Os 8% restantes serão destinados a um momento presencial inicial com duração de 5 (cinco) horas, destinados a apresentação do curso e atividade de ambientação. Cada unidade terá duração de 15 (quinze) horas tendo mais 5 (cinco) horas destinadas a uma prova online de avaliação; Os critérios para ingresso do aluno no curso é que ele já seja adulto, funcionário da empresa…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa - ATPS EMPREENDEDORISMO Prof. Tutor EAD Luiz Manuel Palmeira Prof. Tutor EAD Marilisa Montoani Prof. Tutor Presencial Bruna P. Moreira André Ricardo Ribeiro RA 3340554492 Mateus Toffoli de Morais RA 3300491339 Luiz Fernandes da Silva RA 3334539879 Clodoaldo da Silva Ribeiro RA 3314513806 Marcos Henrique Barboza RA 3333544910 SUMARÉ – SP.

5 0,2 Teclar 0,2 0,7 : 4 0,01 0,5 0,2 1 21 7 24/8/2011 Grandezas e Números Diretamente Proporcionais Duas grandezas são diretamente proporcionais quando, aumentandose uma delas, a outra aumenta na mesma razão da primeira. 22 Uma firma distribuirá uma comissão de R$ 8.000,00 a dois vendedores, em par- tes diretamente proporcionais a cada um conforme a quantidade de mercadorias vendida individualmente. O primeiro vendedor vendeu 200 mercadorias e o segundo…

Educação On-line 3 378.175 R672g ROCHA, Anderson Jacob. Guia de Estudo – Design do Material Didático para A Educação On-Line. – Anderson Jacob Rocha. Varginha: GEaD-UNIS/MG, 2007. 53p. 1. Educação a distância. 2. Design. 3. Material para EaD. I. Título Design do Material Didático para a Educação On-line 4 Reitor Prof. Ms. Stefano Barra Gazzola Ace Gestor Prof. Ms. Guaracy Silva sso aos da Design Instrucional e Diagramação Prof. Celso Augusto dos…