20 Palavras Com Significados Diferentes

A LINGUAGEM MATEMÁTICA COMO DIFICULADE PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO Lorí Viali, Dr. PUCRS/UFRGS1 viali@pucrs.br Mercedes Matte da Silva, Ms. Colégio Farroupilha mercedesmatte@terra.com.br INTRODUÇÃO Compreender o significado matemático envolve perceber que a Matemática tem linguagem própria, é como se aprendêssemos a falar, a ler e a nos comunicar em outra língua. Comparar a matemática com o falar é fundamental. D’Ambrosio (1986), coloca: [...] o fato de a matemática ser uma linguagem…

de palavras e, em 7 delas, substitui uma letra por outra que não faça parte da palavra. A criança deve localizar essas 7 substituição. 2- Jogo dos 7 erros: O educador elabora uma lista de palavras e, em 7 delas, inverte a ordem de 2 letras (ex: cachorro – cachroro). A criança deve achar esses 7 erros. 3- Jogo dos 7 erros: O educador elabora uma lista de palavras e, em 7 delas, omite uma letra. O aluno deve localizar os 7 erros. 4- Jogo dos 7 erros: O educador elabora uma lista de…

mais importante dos códigos, cujos sinais são as palavras b). não-verbal: aquela que utiliza qualquer código, ou outros sinais, que não seja as palavras, como a pintura, a música, a dança, LIBRAS - Linguagem Brasileira de Sinais, o conjunto dos sinais de trânsito, mímica etc. constituem tipos de linguagem não-verbal. LÍNGUA: é um tipo de linguagem; é a única modalidade de linguagem baseado em palavras. O alemão e o português são línguas diferentes. Língua é a linguagem verbal…

HISTÓRICO DA NOMENCLATURA: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Em cada época são utilizados termos cujo significado seja compatível com os valores vigentes em cada sociedade. Em todas as épocas e localidades, a pergunta que não quer calar-se tem sido esta, com alguma variação: "Qual é o termo correto - portador de deficiência, pessoa portadora de deficiência ou portador de necessidades especiais?" Responder esta pergunta tão simples é simplesmente trabalhoso, por incrível que possa parecer.…

léxico, também chamado de dicionário mental, proveniente da sua língua materna. Quando dá-se início o processo de aprendizagem de uma língua estrangeira é comum ocorrer enganos por parte dos aprendizes devido ao aparecimento de falsos cognatos que são palavras com as mesmas ou semelhantes grafias. Isso ocorre devido as línguas, praticamente todas, terem na sua origem basicamente o mesmo tronco lingüístico. No que se refere às línguas modernas do ocidente, temos no latim, grego arcaico e…

encerrar, apresentaremos dois textos narrativos a partir dos quais sugerimos um encaminhamento metodológico cujo objetivos é, através da análise dos três aspectos citados acima, construir uma possibilidade de compreensão e interpretação dos mesmos. Palavras-chave: Texto; Educação de jovens e adultos; ensino/aprendizagem. iii ABSTRACT This work has as objective generality to analyze the practical ones of reading of the pupils of as the segment of basic education, in modality…

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL “JUTAI” PROJETO SOLETRANDO DESCOBRINDO AS PALAVRAS PROFESSOR: ROSIMÁRIO POMPEU LIMA JUTAI – PARÁ 2012 APRESENTAÇÃO Diante da observação realizada, gerou-se a preocupação quanto à formação do aluno enquanto o leitor crítico e competente usuário da língua materna e através deste projeto, visa-se à aproximação do adolescente com diversos tipos de textos, produto de um trabalho estético com a…

levando em consideração o estudo semântico e diacrônico de termos e expressões característicos utilizados no ano de 1924 e no ano de 2014, tendo em vista aqueles vocábulos que mantiveram-se e aqueles que sofreram alterações significativas em seus significados. 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Verificar as alterações do léxico da época, o contexto no qual está inserido, e examinar as relações que são distintivas entre este mesmo léxico na atualidade.  Identificar as mudanças…

ouvir, ler, escrever, etc. Podemos observar que o trabalho de diversos profissionais baseia-se muito mais na comunicação com outras pessoas que na relação com máquinas e produtos. Nesse sentido, conhecer bem o processo de comunicação passa a ter um significado importante em nossas vidas, pois esse conhecimento constitui uma forma de aprimorar nossa capacidade de transmitir informações a outras pessoas e, ainda, de compreender suas reações ao receberem as mensagens que…

Plano de aula 4º Ano DISCIPLINAS: Língua Portuguesa/ História e Geografia Tempo: Das 08:00 às 09:50 h e Das 10:20 às 12:00 CONTEÚDOS: LÍNGUA PORTUGUESA: *Oralidade: - Ampliação e adequação vocabular (usos e contextos sociais); - Análise e reconhecimento das intenções no discurso do outro; * Leitura: - Função social e cognitiva da leitura; - Unidade temática; - Ideias principais e secundárias. * Escrita – Produção textual: