2 Bimestre Respostas Da Aula Tema 8 Gestão Do Conhecimento

Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas). Orientador: Profa. Fabiane Tais Muzardo. Tutor eletrônico: Fernando Cesar Gouveia. Tutor de sala: Rodrigo Abrahão Moisés da Silva. Pólo de Apoio Presencial: Arapiraca/Al Arapiraca/AL 2012 2- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Após a leitura dos textos propostos e analisando as principais ideias referentes aos mesmos, no que se refere à discussão sobre o ensino de História no Brasil, sabemos que são usados com muita…

..... 2 1.1 Considerações sobre a educação infantil e educação fundamental............ 2 1.2 A educação ambiental no contexto da EI e EF............................................. 4 1.3 A educação alimentar no contexto da EI e EF............................................. 6 1.4 A horta escolar como estratégia interdisciplinar de educação ambiental e alimentar............................................................................................................. 7 CAPÌTULO…

COSTA VIOLÊNCIA ESCOLAR: POLÍTICAS PÚBLICAS E PROGRAMAS NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS Monografia apresentada como requisito para obtenção do Grau de Especialista, no Curso de Pós-Graduação em Políticas Educacionais: Núcleo de Políticas, Gestão e Financiamento da Educação da Universidade Federal do Paraná. CURITIBA 2011 Dedico esse trabalho ao meu marido Rogê, que sempre esteve ao meu lado, apoiando, incentivando e pesquisando junto a mim. Aos meus filhos; João…

MARIA LINDALVA OLIVEIRA FERNANDES AS PRÁTICAS AMBIENTAIS DE PROFESSORES NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: ESTUDO DE CASO NA E.M.E. FUNDAMENTAL AMILCAR TOCANTINS PARAGOMINAS-PA MESTRADO DE GESTÃO AMBIENTAL UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO VILA REAL, 2010 MARIA LINDALVA OLIVEIRA FERNANDES AS PRÁTICAS AMBIENTAIS DE PROFESSORES NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: ESTUDO DE CASO NA E.M.E. FUNDAMENTAL AMILCAR TOCANTINS PARAGOMINAS-PA Orientador: UTAD Vila Real – 2010 II FICHA…

cada funcionário é gente. A escola será cada vez melhor na medida em que cada um se comporte como colega, amigo, irmão... Paulo Freire Sumário 1- Introdução________________________________________________________7 2- Caracterização Geral da Instituição____________________________________ 9 2.1- Caracterização Geral do Ensino Fundamentall____________________ 10 2.2- Números de Funcionários em Geral_____________________________10 …

parcial para obtenção do título de Complementação Pedagógica em Português/Inglês. Profª Elânia Amorim Silva Santos. VITÓRIA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1ª PARTE - RELATÓRIO DE ESTÁGIO 5 2 O ESTÁGIO 5 2.1 CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO 5 3 PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES 8 3.1 METODOLOGIA 10 3.2 A ESCOLA 11 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 30 5 REFERÊNCIAS 32 ANEXOS 34 2ª PARTE - FICHAS DE ESTÁGIO 35 3ª PARTE - PROJETO DE INTERVENÇÃO 37 1…

LISTA DE TABELAS viii LISTA DE SIGLAS ix RESUMO x ABSTRACT xi 1 INTRODUÇÃO 12 1.1 JUSTIFICATIVA 12 1.2 PROBLEMA 18 1.3 OBJETIVOS 18 1.3.1 Objetivo Geral 18 1.3.2 Objetivos Específicos 18 1.4 ESTRUTURA DA DISSERTAÇÃO 19 2 IMPLICAÇÕES DO PENSAMENTO CIENTIFICO NA FORMA DE SER DO PROFESSOR 21 2.1 HISTÓRICO 21 2.1.1 Descartes e o Método Cartesiano 22 2.1.2 Newton e a Concepção Mecanicista 26 2.1.3 Influência do Pensamento Cientifico na Educação…

--------------------------18 2-EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO------------------------------------------------------------------------------22 3-METODOLOGIA-----------------------------------------------------------------------------------------------25 4-DISCUSSÃO DOS RESULTADOS------------------------------------------------------------------------26 4.1-Análise dos questionários dos alunos-----------------------------------------------------------------------27 4-.2-Análise da entrevista…

por meio da linguagem verbal. Por essa razão, buscaremos, em diálogo com professores e alunos de três instituições de ensino da cidade de Senhor do Bonfim, levantar que práticas de ensino-aprendizagem da língua materna, desenvolvidas nos contextos de aula da disciplina língua portuguesa das escolas pesquisadas, englobam as redes sociais no bojo de suas propostas didáticopedagógicas. Além disso, busca explicitar as percepções dos professores e dos estudantes acerca da influência das redes…

Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social Vanessa Aparecida Alves A ATIVIDADE DE TRABALHO DOCENTE EM UMA ESCOLA PRIVADA: Usos de si e circulações de valores, saberes e competências Belo Horizonte 2009 Vanessa Aparecida Alves A ATIVIDADE DE TRABALHO DOCENTE EM UMA ESCOLA PRIVADA: Usos de si e circulações de valores, saberes e competências Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão…