2 2 De Que Se Ocupa A Pedagogia

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO..........................................................................................................7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O trabalho que aqui foi insere foi elaborado para que-se possa ter uma compreensão do processo educativo;e os principais pontos aqui são o significado da pedagogia e o papel do pedagogo. A pedagogia é ciência e a disciplina cujo objetivo é a reflexão, ordenação.…

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre o que é a Pedagogia, do que a mesma se ocupa e o que dizer a respeito do trabalho pedagógico, mais concretamente a história e evolução da mesma na visão dos teóricos que são mencionados no trabalho. Os objetivos são conhecer sobre o assunto, ter a base de toda a trajetória, compreender as natureza e especificidades em benefício ao nosso curso Superior. Está organizado em um texto dissertativo

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 6 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre a pedagogia e o pedagogo, mas concretamente sobre o conceito de Pedagogia e o papel do pedagogo. O estudo objetiva conceituar pedagogia e analisar a atuação e desempenho do pedagogo enquanto pesquisador e investigador das questões que envolvem o processo educativo. 2 DESENVOLVIMENTO Pedagogia é uma ciência de disciplinas do ensino, que estuda diversos

SALOMÃO, Caroline Ribas. SCHADLICK, Liliane Dayane. SILVA, Patricia Maria dos Santos Mulhstdtt da. A Pedagogia e suas variantes. 2014. 9 f. Trabalho para obtenção de nota parcial, Universidade Norte do Paraná, Matinhos, 2014. Resumo Esse estudo visa mostrar um breve resumo das abrangências da Pedagogia. Mostra que ela vai muito além das atividades em sala de aula, bem como que o trabalho do pedagogo faz parte essencial do alicerce

PEDAGOGIA I TRABALHO EM GRUPO: Maria Aparecida Valentim de S. leite Márcia Maria Aparecida Severino Garcia Rita deCássia Silva PEDAGOGIA, DE QUE SE OCUPA E QUAL É O SEU TRABALHO? Viçosa 30/05/ 2014 TRABALHO EM GRUPO:

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA 4 2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária 4 2.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária 4 2.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 OQUE É A PEDAGOGIA? 4 2.1.1 DE QUE SE OCUPA A PEDAGOGIA? 4 2.1.1.1OQUE QUER DIZER “TRABALHO PEDAGÓGICO? 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Atualmente, é cada vez mais necessário ter a pedagogia, como campo de conhecimento, e, por este motivo, há reivindicação de seu alcance a diversas esferas das práticas sociais. Cada vez mais o discurso que busca apontar e justificar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia GLEISSIVÂNIA ALVES DOS SANTOS CAVALCANTE JOANA DARC DOS SANTO MARLENE PEREIRA DA SILVA RENIVIA DE SOUSA PIRES RAIMUNDA ALVES DA SILVA SEBASTIANA LUIZA DE SOUSA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR GRUPO 02413000 Colinas do Tocantins 2014 GLEISSIVÂNIA ALVES DOS SANTOS CAVALCANTE

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo ressignificar o papel do pedagogo na escola e caracteriza-se fundamentalmente por entender o que é pedagogia e de que ela se ocupa. Trata da questão epistemológica da pedagogia, diferenciando e relacionando-a com as Ciências da Educação, de modo a identifica-la como campo de conhecimento sobre

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO ..........................................................................................................6 4 REFERENCIAS .......................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO Segundo Libânio (2007): “A pedagogia ocupa-se dos processos educativos, métodos e maneiras de ensinar, porém, sendo também o campo de