Pedagogia
1 INTRODUÇÃO 3
2 DESENVOLVIMENTO 4
3 CONCLUSÃO..........................................................................................................7
REFERÊNCIAS 8
1 INTRODUÇÃO O trabalho que aqui foi insere foi elaborado para que-se possa ter uma compreensão do processo educativo;e os principais pontos aqui são o significado da pedagogia e o papel do pedagogo. A pedagogia é ciência e a disciplina cujo objetivo é a reflexão, ordenação. Pedagogo profissional que aplica a pedagogia, ciências da educação, e do ensino, o pedagogo especialista luta pela qualidade da educação seu lema é avaliar técnicas dos professores.
2 DESENVOLVIMENTO A pedagogia centra-se na igualdade pessoal essencial entre os homens entendido a igualdade em termos reais e não apenas formais buscando converte-se em instrumento a serviço de uma sociedade igualitária não secundária o conhecimento mas valoriza, considerando a difusão de conteúdos vivos e atualizados,uma das tarefas primordiais do processo educativo em geral é da escola em particular. A pedagogia é critica não entende a educação como determinante principal das transformações reconhecendo ser ela elemento secundário.Sabe-se que a educação não é redentora da sociedade mas entende a educação como um dialogo com o povo,entre a escola e sociedade,considera a educação uma instrumento importante e por vezes decisivo no processo de transformação da sociedade. A pedagogia valoriza a escola,não ficando indiferente ao que ocorre ao seu interior;estando empenhada em que a escola funcione bem,e se interessa por métodos que estimularam as atividades iniciativa dos alunos,sem abrir mão porem das iniciativa dos professores,favorecendo o dialogo dos alunos entre si
Com o professor mas sem deixar de valorizar o dialogo com a cultura acumuladas
Historicamente ;os métodos da pedagogia mantém continuamente presente a vincular