2 1 Fundamentação Teórica Dirigida A Ed Infantil

1. Relato da Prática de Estágio com Fundamentação Teórica: Relato do Estágio Curricular I da prática docente realizada com crianças do jardim I, supervisionado pela professora titular da turma Mailda Ferreira da Silva, no Colégio Nossa Senhora da Conceição Aparecida no período de 19 de abril a 08 de maio de 2012. Fui muito bem recebida pela diretora e funcionários da escola. A professora Mailda foi muito hospitaleira e disponibilizou seu caderno de programação semanal para que me…

SUPERIOR DE PORTO VELHO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DESCRIÇÃO E ANÁLISE DE CARGO: ESTUDO DE CASO: CENTRO EDUCACIONAL BATISTA MORIÁ Por: Crystiane Angélica Briel de Mello Orientadora: Maria de Fátima de Oliveira Mello Porto Velho/RO 2008 2 CRYSTIANE ANGELICA BRIEL DE MELLO DESCRIÇÃO E ANÁLISE DE CARGO ESTUDO DE CASO: CENTRO EDUCACIONAL BATISTA MORIÁ Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto Luterano de Ensino Superior de Porto Velho – RO, como requisito de…

DO BRASIL – ULBRA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Colégio Geometria. Profª Regente: MS. Lisandra Sandri Profª Tutora Virtual: Esp. Susana Medeiros Cunha Profª Tutora Presencial: Lucilaine Borges…

Tutor Local: Sandra Regina C. Romano Centro Associado: Limeira - SP LIMEIRA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................04 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................

quais tenha contato - CADA UMA DELAS TEM ALGO DE DIFERENTE A NOS ENSINAR. SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ................................................................... 07 1. INSTITUIÇÃO......................................................................................... 07 2. TÍTULO DO TRABALHO ....................................................................... 07 3. ALUNA…

LITERATURA INFANTIL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO JOSÉ DO EGITO – PE MARÇO/2013 MERCIA CLETIANE ALVES PEREIRA A PRÁTICA DA LITERATURA INFANTIL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado às Faculdades Integradas de Patos, como requisito para conclusão da disciplina Metodologia da Pesquisa. Orientadora:Profª Ms.Verucci Domingos de Almeida SÃO JOSÉ DO EGITO – PE MARÇO2013 INTRODUÇÃO A literatura…

PESQUISAS DE SOFTWARES QUE POSSAM SER IMPLANTADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE MANAUS-AM MANAUS 2009 Projeto Integrado multidisciplinar-Pim do Curso de Automação Industrial Pesquisa de Softwares que possam ser Implantados na Educação Infantil na Rede Pública Municipal de Manaus SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................4 2. JUSTIFICATIVA…

graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Pestalozzi. Profª Regente: Ellen Profª Tutora Virtual: Esp. Susana Profª Tutora: Maria Alice FRANCA – SÃO PAULO 2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 3 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Fundamentação teórica dirigida a Gestão Escolar 5 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 8 3 CARACTERIZAÇÃO DA…

Educação Infantil é de fundamental importância para as crianças, pois é através das brincadeiras que elas descobrem o mundo, se comunicam e se inserem em um contexto social.Além de ser um direito de cada criança, também é de suma importância para o seu desenvolvimento cognitivo, emocional, afetivo,lingüístico e social por esse motivo as escolas de Educação Infantil devem dar a devida atenção para essa atividade.Propõe-se através deste discutir a presença do brincar na Educação Infantil,…

“Sexualidade inicia na concepção, deve ser tratada com naturalidade e segue por toda a vida”.(Esmeralda) RESUMO O presente trabalho deseja evidenciar a orientação sexual na infância. Buscou – se fundamentação teórica para sua elaboração, além disso através do método de pesquisa qualitativa, compreendemos a percepção dos entrevistados sobre a orientação sexual recebida na infância. O desenvolvimento pleno da sexualidade é essencial para o…