1º Intervenções Inclusivas Do Professor 2º A Escola Era

altera vários artigos da LDB, dentre eles os que tratam da formação dos professores. A lei foi sancionada com dois vetos parciais. O que muda na LDB com a nova lei sancionada? 1º A alteração no artigo 4º da LDB visa consertar um problema originado pela redação da Emenda Constitucional n] 59, que ampliou a abrangência do ensino obrigatório para a faixa etária de 4 a 17 anos, mas não vinculou tal direito as etapas correspondentes. 2º. no mesmo artigo 4º compatibilizou a LDB com a…

KOERICH ROSELI DE OLIVEIRA NERI A INCLUSÃO E EDUCAÇÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS NO BRASIL PALHOÇA/SC Junho de 2012 CLAUDIA KOERICH ROSELI DE OLIVEIRA NERI A INCLUSÃO E EDUCAÇÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS NO BRASIL Trabalho apresentado ao Professor Jaime B. Dumonte, à Disciplina de Psicologia da Educação, da 1ºFase do Curso de Pedagogia da Faculdade Municipal de Palhoça. PALHOÇA/SC 27 de Junho de 2012 RESUMO A questão da inclusão para deficientes auditivos e alunos…

Conhecimentos pedagógicos conhecimentos pedagógicos a) pré-escola; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) b) ensino fundamental; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) c) ensino médio; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) II - educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade; (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) III - atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou…

PROVA OBJETIVA – PROCESSO SELETIVO DE PROVAS E TÍTULOS – FUNÇÃO- 3.01-PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I – VOTORANTIM-SP – 2014 Leia o texto abaixo e responda a questão de nº 01: Documentário “Chega de Fiu Fiu” quer debater o assédio sexual em espaços públicos Carolina Vilaverde 19 de novembro de 2014 Pode ser você, sua mãe, irmã, esposa ou namorada: 99,6% das mulheres já foram assediadas com cantadas na rua, de acordo com uma pesquisa lançada no ano passado pelo Think Olga (um…

PROVA OBJETIVA – PROCESSO SELETIVO DE PROVAS E TÍTULOS – FUNÇÃO- 3.01-PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I – VOTORANTIM-SP – 2014 Leia o texto abaixo e responda a questão de nº 01: Documentário “Chega de Fiu Fiu” quer debater o assédio sexual em espaços públicos Carolina Vilaverde 19 de novembro de 2014 Pode ser você, sua mãe, irmã, esposa ou namorada: 99,6% das mulheres já foram assediadas com cantadas na rua, de acordo com uma pesquisa lançada no ano passado pelo Think Olga (um…

Silva Prof. Ms. Orientador ____________________________ ___________________________ Prof. Esp. Sandra Paula Batistão Prof. Ms. Liliana Urbano Prof. Convidada Prof. Ms. Presidente Professores Banca Examinadora Santo André 2012 DEDICATÓRIA As nossas famílias, pelo apoio ao longo do curso e elaboração deste trabalho. AGRADECIMENTOS À professora Deise Oliveira pela orientação no decorrer desta…

..................... 17 1.2 Do atendimento aos Níveis e Modalidades da Educação ......................................... 17 1.2.1 Nos Centros Municipais de Educação Infantil – CMEIs .............................. 17 1.2.2 Nas Escolas Municipais ................................................................................ 17 Capítulo II - Das Matrículas dos Discentes na Rede Municipal de Ensino ....................... 19 2.1 Das Matrículas nos Centros Municipais

objectivo de proporcionar a todos os alunos uma educação inclusiva, é necessário analisar adaptações a estabelecer e determinar os factores a reajustar ou modificar, para que os alunos ultrapassem as insuficiências que apresentam em determinadas áreas: 1-Dificuldades no campo da atenção -diminuir a distância entre professor e aluno, mantendo-se ou sentando-se na proximidade. -estabelecer lugares preferenciais, à frente perto do professor e longe de fontes de distracção (portas,…

Supervisionado é o primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro campo de atuação. Segundo Pimenta e Lima (204) o estágio é o eixo central na formação de professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e dos saberes do dia-a-dia. O estágio surge como um processo fundamental na formação do aluno estagiário, pois é a forma de fazer a transição de aluno para professor. Este é um momento da…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO PRÁTICA DE GESTÃO EM ESCOLAS E EMPRESAS UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS MAGALHÃES TEIXEIRA 2011 PEDAGOGIA P.G.E.E PRATICA DE GESTÃO EM ESCOLAS E EMPRESAS SIOMARA RODRIGUES DE SOUZA PROFESSORA ORIENTADORA BRUNA VENGRES SANTOS R.A: A24GBE-O TURMA: PD6Q12 OUTUBRO 2011 SUMARIO Identificação EMEF Raul Pila Rua Promissão, 230 Jardim Flamboyant – Campinas-SP. Telefone: (19) 3255.8969 Horário de Funcionamento: 07: 00 ás 12: 00 hora