1970 E Educação Ambiental

ESPACIAL E IMPACTOS AMBIENTAIS A PARTIR DO TURISMO O litoral nordestino brasileiro vem passando por um processo profundo de transformação, como conseqüência da implantação de atividades turísticas, principalmente a partir da década de 1970. Tem-se verificado que incontáveis povoados/comunidades têm sido transformados radicalmente através do turismo. Este é o caso do povoado do Francês, localizado no litoral sul do estado de Alagoas. O processo de mudança teve início na década de…

princípios norteadores da educação ambiental se deu durante: Resp: (e)1º Congresso Mundial de Educação Ambiental Tbilisi (1977). Pergunta 3: Para debelar a crise ambiental que vivemos hoje, é necessário: Resp: (c) Conhecimento dos aspectos técnico-científicos que a caracterizam e de suas causas socioeconômicas; e uma mudança efetiva de postura. Pergunta 4: Que evento abriu espaço para o movimento ambientalista e conscientização pública da fragilidade ambiental perante…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP EDUCAÇÃO AMBIENTAL “A crise ambiental e a questão da consciência ambiental. ” Melissa Pomaro T26671-8 São Paulo 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS PARAÍSO PERÍODO MANHÃ EDUCAÇÃO AMBIENTAL “A crise ambiental e a questão da consciência ambiental. ” Trabalho teórico da Universidade Paulista curso de Psicologia aprovação em Educação Ambiental, Professora Angela Pizzo. São Paulo 2015 INTRODUÇÃO …

novos ou recém-criados bairros da cidade. Evidenciamos que a remoção das moradias do BGV no início da década de 1970 consistiu um processo marcado por contradições que configurou um cenário de segregação espacial, desenraizamento cultural e precarização das condições socioambientais daqueles moradores. Assim, apontamos para uma mudança na forma com que os educadores e gestores ambientais poderão conceber e praticar futuros eventuais processos de remoção de casas em áreas…

Questão 1 - Considerando os diversos eventos que abordaram as discussões sobre os problemas ambientais a partir da década de 1970, apresente uma discussão sobre o que eles possuem em comum e fale sobre seu legado para a humanidade e para o planeta. R: Na década de 70, qualquer acidente ecológico passou a ter um espaço muito maior na mídia. Não se trata apenas de poluição de áreas isoladas, mas de uma real ameaça à sobrevivência dos seres humanos, talvez até de toda a biosfera. Um…

apresentados refletem o conhecimento da realidade dos serviços e ações locais de saneamento ambiental, referenciados aos dados, cadastrados e informações disponibilizados pelos órgãos competentes, pelos prestadores de serviços, pela Prefeitura Municipal de Leoberto Leal, pela comunidade, por pesquisas, levantamentos de campo, entre outras. São apresentados, a seguir, diagnósticos socioeconômicos e ambientais assim como os diagnósticos setoriais de abastecimento de águas, esgotamento…

VIEIRA, v(4), n°4, p. 641 - 647, 2011. Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental REGET-CT/UFSM (e-ISSN: 2236-1170) 641 A MODERNIDADE E A PROBLEMÁTICA DA PRODUÇÃO, DO CONSUMO, DA GERAÇÃO E DESTINAÇÃO DE RESÍDUOS Elias Antonio VIEIRA PÓS DOUTORANDO, BOLSISTA FAPESP E PESQUISADOR DO LABDES, UNESP, Franca/SP Avenida Eufrázia Monteiro Petráglia, 900. CEP: 14409-160 - Franca – SP evieira371@gmail.com RESUMO Este trabalho constitui um tópico adaptado da…

JACOBI, Roberto P.,Educação Ambiental: o desafio da construção de um pensamento crítico, complexo e reflexivo. Educação e Pesquisa, São Paulo, v.31, n.2, p. 233-250, maio/ago. 2005. Resenha Descritiva Este texto tem como objetivo resenhar o artigo Educação Ambiental: o desafio da construção de um pensamento crítico, complexo e reflexivo, de Pedro Roberto Jacob, publicado em São Paulo no ano de 2005. Em seu artigo, Jacobi

SET-DEZ, 2012. 1700 Rev. Elet. em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental (e-ISSN: 2236-1170 O CONSUMISMO E A GERAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS NO BRASIL Marcos Vinicius Godecke, Roberto Harb Naime², João Alcione Sganderla Figueiredo³ 1 Universidade FEEVALE RS, mgodecke@yahoo.com.br ²Doutor, Professor no Programa de Pós-Graduação em Qualidade Ambiental na Feevale (RS), rnaime@feevale.br ³ Doutor, Professor no Programa de Pós-Graduação em Qualidade Ambiental na Feevale (RS),…

vulnerabilidade socioambiental, realizado fora da escola, visando a criação de um espaço comunitário de educação para a mídia e de crítica da mídia entre essa população. Parte-se do conceito de Educomunicação como metodologia de trabalho, apontando para os limites dessa prática quando atrelada a práticas pedagógicas vindas do modelo escolar. PALAVRAS-CHAVE: educomunicação; comunitário; comunicação; educação; crítica da mídia. INTRODUÇÃO A Educomunicação, ou ainda Media…