10 Vozes Do Verbo

VERBAL A regra básica da concordância verbal é o verbo concordar em número (singular ou plural) e pessoa (1ª, 2ª ou 3ª) com o sujeito da frase. 1. Sujeito simples – o verbo concordará com ele em número e pessoa. Ex.: O artista excursionará por várias cidades do interior. 2. Sujeito composto – em regra geral, o verbo vai para o plural. Ex.: Sua avareza e seu egoísmo fizeram com que todos o abandonassem. Se o sujeito vier depois do verbo, concorda com o núcleo mais próximo,…

pois reforça a ideia central do texto: a separação inesperada daqueles que se amavam, o fim surpreendente do amor. Às vezes, o autor pode destacar a sonoridade das palavras, como vemos nestes versos de Cruz e Sousa: "Vozes veladas, veludosas vozes, volúpias dos violões, vozes veladas, vagam nos velhos vórtices velozes dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas" Acima vemos uma estrofe do poema “Violões que choram” onde o poeta repete várias vezes as letras "v" e "z" para simbolizar…

sobrenaturais, despreocupação com o sentido das palavras. e) Sobrevalorização da sonoridade, musicalidade, sobreposição da forma à ideia. 7) Leia os fragmentos do poema “Violões que choram...”, de Cruz e Sousa. [..] Vozes veladas, veludosas vozes, Volúpias dos violões, vozes veladas, Vagam nos velhos vórtices velozes Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas. [...] Velhinhas quedas e velhinhos quedos, Cegas, cegos, velhinhas e velhinhos, Sepulcros vivos de senis…

interpretação e estudo de texto. 8. Viabilizar tempo para a leitura por fruição, inserindo espaço próprio na grade horária semanalmente. 9. Desenvolver estratégias diversificadas de leitura e proporcionar o reconhecimento dos diferentes gêneros textuais. 10. Criar a biblioteca de sala de aula com acervo variado que contemple diferentes gêneros e temas. 11. Desenvolver hábitos de cuidado com as obras. 12. Proporcionar atividades variadas que promovam a leitura em seus diferentes…

usada pelo homem e separada dele; é, por outro lado, inseparável dele, o meio por qual o homem toma consciência de si. Nesse processo de uso da linguagem, o sujeito acaba por deixar marcas que o identificam, como os pronomes pessoais, as dêixis e os verbos em primeira pessoa: • pronomes pessoais: segundo Benveniste, “não remetem nem a um conceito nem a um indivíduo”, só possuindo referência quando usados na linguagem. O eu, então, quando em uso, remete ao sujeito que fala. O tu, por…

interpretação e estudo de texto. 8. Viabilizar tempo para a leitura por fruição, inserindo espaço próprio na grade horária semanalmente. 9. Desenvolver estratégias diversificadas de leitura e proporcionar o reconhecimento dos diferentes gêneros textuais. 10. Criar a biblioteca de sala de aula com acervo variado que contemple diferentes gêneros e temas. 11. Desenvolver hábitos de cuidado com as obras. 12. Proporcionar atividades variadas que promovam a leitura em seus diferentes…

frase inteira. Os pronomes subdividem-se em seis grupos: pronomes pessoais, possesivos, demonstrativos, indefinidos, relativos e interrogativos. Verbo: Palavra que exprime fato (em geral, uma ação, um estado ou um fenômeno) e que pode variar sua forma de situar esse fato o tempo. Adverbio: Palavra invariável que se relaciona essencialmente o verbo para indicar diferentes circunstancias ( de modo, de tempo, de intensidade, de lugar, etc) relativas ao fato verbal. Adjetivo:…

da intensidade. Há, pois, dois tipos: a) Gradação ascendente ou clímax: aumento de intensidade. Ex.: Ele anda, corre, voa. b) Gradação descendente ou anticlímax: diminuição da intensidade. Ex.: “Eu era pobre. Era um subalterno. Era um nada.” 10- Hipérbole: exagero para valorizar a ideia. Ex.: Já repeti um milhão de vezes que... / “Eu tenho amor maior que o mundo.” 11- Prosopopéia ou personificação: atribuição de características humanas a seres que não são humanos. Ex.:…

Sales Curso de Português – TJ/PA Teoria e questões comentadas Prof. Fabiano Sales – Aula 06 AULA 06 Olá, meus amigos e futuros servidores do Tribunal de Justiça do Pará! Na aula 06, apresentarei dois temas: vozes verbais e colocação pronominal. A primeira temática – vozes verbais - é pouco recorrente nas provas da VUNESP. Já a segunda – colocação pronominal – figura com mais frequência nas provas atuais da banca. Por essa razão, também complementaremos o estudo com…

• Objetivo comunicativo • Suporte • Público • Autores 2. Tematização • Recorsos gráficos • Efeitos de humor • Tema central • Ideias explícitas • Ideias implícitas • Inferências • Relação de causa e consequência 3. Enunciação • Vozes do texto (visão do autor, discursos, intertextualidades, etc.) 4. Textualização • Elementos e momentos da narrativa • Organização do texto dissertativo-argumentativo • Linguagem poética  Entender a língua portuguesa no…