1 Tema Do Trabalho Das Narrativas Orais à Produção Do C

1 SEMIÓTICA Prof. Dr. Silvio R. Costa 1. Teorias linguísticas do texto e teoria semiótica: 1.1. Introdução: ♦ Teoria semiótica: teoria desenvolvida por Algirdas Julien Greimas e pelo Grupo de Investigações Sêmiolinguísticas da Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais. ♦ Algirdas Julius Greimas, ou Algirdas Julien Greimas (*Tula, Rússia, 9 de março de 1917 - † Paris, 27 de fevereiro de 1992), foi um linguista lituano de origem russa que contribuiu para a teoria da…

are not explicit, which contributes little to the learner to build an adequate knowledge about the genre study. 1 Professora da Universidade Estadual do Piauí. Mestre em Linguística. Doutoranda em Linguística Aplicada. E-mail: shirlei.alves42@hotmail.com 1 [revista dEsEnrEdoS - ISSN 2175-3903 - ano IV - número 15 - teresina - piauí - outubro novembro dezembro de 2012] 1 INTRODUÇÃO A questão da leitura tem sido uma das grandes inquietações entre os pesquisadores e…

ídos nas escolas. Sem contar dos projetos de incentivo a leitura existente no Brasil. Segundo a Câmara Brasileira do Livro, em 2000, o mercado editorial lançou 3.776 novos títulos infantis e outros 4.065 juvenis, o equivalente a 17% de toda a produção editorial do ano. E isso só em literatura, o que exclui os livros didáticos e paradidáticos – que somam outros 9.434 novos títulos, ou seja, mais de 22% do total de livros publicados em 2000, em todas as áreas. Em 1982, A FNLIJ…

MATERIAL DE INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS - IPT Caro aluno Na disciplina de Interpretação e Produção de Textos - IPT -, você terá a oportunidade de ampliar seu universo cultural e expressivo, trabalhando e analisando textos orais e escritos sobre os mais variados assuntos, bem como de produzir textos diversos na linguagem oral e escrita. Esperamos que com empenho e dedicação você seja capaz de, ao término do curso: * valorizar a leitura como fonte de conhecimento e prazer;

PARTILHAR O SABER: FORMAR O LEITOR conversas entre a escrita, a história, narrativas e leituras, na perspectiva da cultura Universidade Federal da Grande Dourados COED: Editora UFGD Coordenador Editorial : Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora Visual: Marise Massen Frainer e-mail: editora@ufgd.edu.br Conselho Editorial - 2009/2010 Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson Desidério…

1590/S1517-97022004000300011 EM FOCO: HISTÓRIA, PRODUÇÃO E MEMÓRIA DO LIVRO DIDÁTICO Livros didáticos em dimensões materiais e simbólicas Schoolbooks in their material and symbolic dimensions Antonia Terra de Calazans Fernandes UNIFIEO - Centro Universitário FIEO Endereço para correspondência RESUMO O texto apresenta o relato de uma pesquisa em andamento sobre a memória de usuários de livros didáticos. As reflexões estão baseadas no trabalho de história…

IDENTIFICAÇãO: Este e um projeto educacional desenvolvido nos anos inicias do Ensino Fundamental, o projeto atenderá 36 alunos da turma do 1 e 2(primeiro e segundo ano) “ B”. do ano de 2013. Escola luz do saber “uma luz para seu futuro”, Situado na cidade de Goiânia. TEMA E TITULO: LENDA/MITO: O DESPERTAR PARA A LEITURA INTRODUÇÃO: Esse projeto com o foco na leitura é um projeto que visa estimular o hábito de leitura na

PRODUÇÃO DE TEXTOS 1. Da palavra ao texto A palavra existe a serviço da comunicação. As circunstâncias históricas, o mundo concreto e os anseios espirituais, ao longo de seus processos de desenvolvimento, foram criando a necessidade de nomeação dos objetos. Assim, o desejo de comunicar nossas idéias fica mediado por uma unidade menor que se chama signo. O signo é o símbolo dos objetos ou idéias que queremos veicular (oral ou textualmente): a maneira de articular as palavras e…

Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. as afirmações I, II e III estão corretas b. só as afirmações I e II estão corretas c. nenhuma das afirmações está correta d. só…

conjunto de características, são estas características que determinarão seu gênero textual exemplo: quem esta falando,para quem esta falando. A linguagem oral e escrita é um meio importante de ser utilizado na pratica pedagógicas de atividades durante o cotidiano da vida escolar dos alunos ,a leitura e a escrita por meio de uma produção de texto ,frases e ditados, produzem resultados significativos em seu aprendizado durante sua formação. ALFABETIZAR…