1 Tema Desenvolva Um Tema Pertinente Ao Seu Curso De Pó

DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR Universidade Federal de Uberlândia – UFU Especialização em Docência na Educação Superior [1] ALVES, Fabiana R.; ANDRADE, Muriel K. F.; CLARO, Marcel A.; JORDÃO, Larissa C.; LUKOSEVICIUS, Thais T.; PÁDUA, Gesner D.; REZENDE, Júlia C. O.; ROCHA, Camila B. ; SANTOS, Cintia G.; VIEIRA, Débora M. R.. Resumo: O presente artigo aponta questões que se referem á trajetória do docente universitário, desde as suas…

Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Susanne T Guimarães. Tutor de sala: Roseli H. N.Aenlhe Correa Ijuí 2012 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. Dados de Identificação Nome da instituição:

1994; Leite, 1995) têm demonstrado que os cursos de formação, ao desenvolverem um currículo formal com conteúdos e atividades de estágios distanciados da realidade das escolas, numa perspectiva burocrática e cartorial que não dá conta de captar as contradições presentes na prática social de educar, pouco tem contribuído para gestar uma nova identidade do profissional docente. No que se refere a formação contínua, a prática freqüente tem sido a de realizar cursos de suplência e/ou…

entendimento, acesso e práticas de saúde. Isso impulsionou a construção do movimento de saúde comunitária, em referência ao relatório final da 8ª Conferência Nacional de Saúde, tal documento apresentou três elementos 1 Bacharel em Psicologia pela URI - Câmpus de Frederico Westphalen. Pós-graduada em Gestão e Organização Pública em Saúde pela UFSM. E-mail: paulinacm.psico@gmail.com. Rev. Psicologia em Foco Frederico Westphalen v. 5 n. 5 p. 62-81 Jul. 2013 para a…

Conclusão de Curso apresentado ao curso de Serviço Social, do Centro de Ciências Humanas e da Comunicação da Universidade Regional de Blumenau, como requisito para obtenção do título de bacharel em Serviço Social. Prof.ª Edinara Terezinha de Andrade, – Dra Orientadora BLUMENAU 2010 3 CINTIA LARISSA CAZAGRANDA DE OLIVEIRA A PERCEPÇÃO SOBRE PARTICIPAÇÃO, EMPODERAMENTO E CONTROLE SOCIAL DOS CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE SAÚDE DE BLUMENAU Trabalho de Conclusão de Curso…

material são destinadas preferencialmente aos educadores e mais particularmente aos professores, pois os consideramos os agentes preventivos ideais em função do vinculo afetivo e educativo com os alunos. SUMÁRIO CONCEITOS FUNDAMENTAIS 1 O QUE É PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS? 2 QUAIS OS NÍVEIS DE PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS? 3 PROGRAMA DE PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS 4 POR QUE FAZER PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS EM ESCOLAS? 5 COMO AS AÇÕES PREVENTIVAS DEVEM SER

RESPIRADOR ORAL SUBMETIDO À CIRURGIA DE ADENOAMIGDALECTOMIA Tubarão, 2006 GABRIEL FIGUEIREDO CARACTERÍSTICA DE PORTADORES DA SÍNDROME DO RESPIRADOR ORAL SUBMETIDO À CIRURGIA DE ADENOAMIGDALECTOMIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Fisioterapia, como requisito à obtenção do grau de Bacharel em Fisioterapia. Universidade do Sul de Santa Catarina Orientadora Profª. Esp. Dayane Montemezzo Tubarão, 2006 DEDICATÓRIA Aos meus…

SÉCULO XXI, Porto Alegre, V. 1, Nº1, jan-dez 2010 PARADIGMAS, TEORIAS E CONCEITOS EM RELAÇÕES INTERNACIONAIS: UMA ANÁLISE METATEÓRICA· PARADIGMS, THEORIES AND CONCEPTS IN INTERNATIONAL RELATIONS: A METATHEORETICAL ANALYSIS Flavio Elias Riche•• RESUMO O presente texto tem por objetivo realizar um estudo metateórico das principais ferramentas analíticas utilizadas em relações internacionais. O argumento central consiste em sustentar que a aplicabilidade e o poder explicativo desses instrumentais

estágio e trabalho de graduação CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 Editora UNIASSELVI 2013 NEAD DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 Indaial 2013 DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 iii DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 iv SUMÁRIO 1 DIRETRIZES…

grupo de professores. São Paulo 2007. Dissertação (Mestrado) - Universidade de São Paulo. Instituto de Química. Depto. Química Fundamental. Orientador: Profa. Dra. Maria Eunice Ribeiro Marcondes Área de Concentração: Ensino de Ciências Unitermos: 1. Química – Estudo e ensino; 2. Ciências – Estudo e ensino; 3. Contextualização no ensino de química; 4. Formação de professores. USP/IF/SBI-075/2007 RESUMO Esta pesquisa teve o objetivo investigar as idéias e proposições de um…