1 Sobre O Histórico Do Ead Qual Das Experiências Abaixo

MENSAGEM DO PRESIDENTE.............................................................................................3 A ESTÁCIO..........................................................................................................................4 1. SERVIÇOS.......................................................................................................................5 1.1. Campus…

CAPA (anexo 1): Dados de Identificação: (Universidade, Faculdade, Curso) Título: Relatório do Estágio Curricular IV Nome do aluno: Cidade, mês, ano FOLHA DE ROSTO (anexo 2): NOME DO ALUNO: TÍTULO: RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV – AMBIENTES NÃO ESCOLARES. DESCRIÇÃO DO RELATÓRIO: Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA. Prof. Regente:

específicas do ensino a Distancia, ampliando seu mercado de trabalho. A legislação educacional brasileira reitera a relevância atual da EAD, enfatizando a importância de compreender as possibilidades de sua utilização como mais uma estratégia educativa a serviço da democratização do ensino e da ampliação das oportunidades educacionais como um todo. A modalidade de EAD vem se enriquecendo ao lançar mão da Internet que alcança sua amplitude com os recursos e constitui-se como a…

Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 22/10/2011 Curso Superior Logística 2º de Tecnologia em Período Letivo: 2011/2 Semestre: Turno: Disciplina: Matemática Professor EAD: Me. Pedro Hiane Tema da aula: 6,7 e 8– Tema 6-Conceito de derivada Tema 7- Técnicas de derivação Tema 8- Aplicação de derivadas no estudo das funções. Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados no capítulo 6, páginas 113 a 142.…

Grupo UNIESP – Faculdade de Ribeirão Preto Curso de Pedagogia - 1º Período Org. e Política na Ed. Brasileira - Prof. Fernando Dândaro 1. CARACTERIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA E DA EDUCAÇÃO BÁSICA 1.1. Surgimento das Organizações Desde os tempos pré-históricos existem organizações, e podemos dizer que existe organizações em outras espécies animais, mas quando o homem começou a construir organizações no mundo moderno. Devemos considerar a escola como uma organização que tem recursos e objetivos,…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: Professor EAD: 23/08/2011 Pedagogia e Letras 2º Psicologia da Educação Profa. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Período Letivo: 2011/2 Tema da aula: Tema 1: Caracterização e evolução da psicologia Conteúdo abordado: Olá tutor (a) presencial, Tenho imenso prazer em estar com você para trabalharmos juntos nesta nova…

distribuídas pelos 5 (cinco) polos de Apoio Presencial localizados nos municípios de Barroso-MG, Campinas-SP, Mariana-MG, Ponte Nova-MG e Timóteo-MG, oferecidas pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP, cujas condições estão presentes neste edital. 1. DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1 O Processo de Seleção do Estudante/Cursista será regido pelas regras estabelecidas neste documento e executado pela equipe do curso, coordenadores, coordenador de tutoria, docentes e bolsistas. 1.2…

nos cursos a distância. A organização dos estudos a distância, a autonomia do aluno, o processo de aprender a aprender. Objetivos * O estudo desta disciplina criará condições para que você possa: * definir EaD; * estabelecer um panorama histórico do uso da EaD; * identificar seu estilo cognitivo e elaborar estratégias que colaborem com seu estudo via internet; * utilizar adequadamente o ambiente virtual de aprendizagem; * participar de forma…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Sistema de Ensino Interativo – SEI Pós Graduação – Lato Sensu – EAD Curso: Formação de Professores para o Ensino Superior Trabalho Monográfico O PROFESSOR COMO COORDENADOR DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM AMAURI AMÉRICO DE GODOY FILHO RA: 909007-1 Campinas - SP 2010 II AMAURI AMÉRICO DE GODOY FILHO O PROFESSOR COMO COORDENADOR DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho Monográfico apresentado como requisito parcial para…

profissionais contadores (e outros) no conhecimento necessário sobre as Normas de Contabilidade vigentes no mundo (incluindo EUA, Japão, Holanda, França, Alemanha, Brasil, entre outros), para que possam se adaptar às exigências de determinados países e conhecer os tratamentos contábeis em que a empresa tenha interesses comerciais, financeiros, filiais e outras relações. U Ue UUa Un Por que internacionalizar a contabilidade? (Parte 1 – I) Objetivos da sua aprendizagem …