1 Senso Comum E A Filosofia

1- Faça a distinção entre a ação instintiva e ação inteligente. Dê exemplos. Resposta: A ação instintiva é rígida por leis biológicas, idênticas na espécie e inováveis de indivíduo para individuo. Arigidiz do instinto da ilusão de perfeição, já que o animal executa certos atos com extrema habilidade. Os atos permanecem as mesmas ao longo do tempo, salvo no que se refere as modificaçõesdecorrentes da evolução das espécies e das mutações genéticas. Os atos instintivos ignoram a finalidade…

Tarefa 1 Pólo de Franca Filosofia e Ética Professora: Caroline Miriã Fontes Martins Tutor a Distância: Fábio Abreu dos Passos 14 maio, 2012 Tarefa 1 Tarefa: 1 – 5 pontos 1. Com base no texto apresentado, responda: qual o motivo prático que levou os gregos a inventarem a Filosofia, uma forma de saber que pretende ser neutra, objetiva, universal, única, distinta da religião e do senso comum? A origem da filosofia se relacionou

1. Com base no texto apresentado, qual o motivo prático que levou os gregos a inventarem a filosofia, uma forma de saber que pretende ser neutra, objetiva, universal, única, distinta da religião e do senso comum? Por se considerarem um povo superior, os gregos não se preocuparam apenas em solucionar os problemas individuais de uma pessoa, grupo ou nação. Eles buscavam a solução dos problemas universais, de todos os seres humanos, povos e nações, para todos os tempos. Tendo a razão como sua

ATIVIDADE 1 1) Com base no texto apresentado, qual o motivo prático que levou os gregos a inventarem a filosofia, uma forma de saber que pretende ser neutra, objetiva, universal, única, distinta da religião e do senso comum? 2) Procure descrever o que se entende por filosofia no senso comum. Pergunte a algumas pessoas conhecidas, e verifique qual a diferença com o conceito que os gregos deram à filosofia. 3) Qual a comparação que podemos fazer entre a filosofia e a ciência…

estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1: A palavra conhecimento tem sua origem no latim Cognitio e pressupõe, necessariamente, a existência de uma relação entre dois pólos: de um lado o sujeito e de outro o objeto. Esquema 1 – Relação sujeito-objeto Na relação sujeito-objeto, o sujeito é aquele que possui capacidade cognitiva, isto é, capacidade de…

CIÊNCIA E SENSO COMUM Eliane da Silva Groff Professora-Tutora Luz Mary Padilha Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 618) – Prática do Módulo I 06/11/12 RESUMO Contextos socioculturais diferentes permitem comunidades diversas experimentarem vivências únicas, formularem suas visões de mundo e, a partir destas, desenvolverem maneira de viver. Reconhecemos a utilidade da ciência para esclarecer aspectos problemáticos suscitados pelo senso…

Ética, Filosofia e Psicologia na Aviação Profª. MSc. Náhyma R. Aragão Oliveira Ementa • Conceito da Filosofia. Conceito da Ética. Comportamento ético. Compreensão dos valores e dos paradigmas individuais e coletivos. Desenvolvimento da Consciência Crítica. Filosofia e Ética nas relações comerciais e profissionais no âmbito da aviação. Código de Ética na aviação. Noções básicas da Psicologia (Processos psicológicos Básicos: Percepção; Motivação; Emoção. Processos Psicológicos Superiores:

RESPOSTAS FILOSOFIA 1 Para o filósofo alemão Nicolai Hartmam (1882-1950), o conhecimento é um ato transcendente no sentido de que se realiza não apenas na consciência ou representação mental do Sujeito. Conhecer significa ultrapassar a consciência inicial do Sujeito, ligando-a ao Objeto existente a ser conhecido. O Sujeito assume uma posição receptiva. Conhecer é captar o Objeto, como mostra o esquema a seguir: 2 De acordo com a escala crescente de relação o conhecimento pode ser do…

O SENSO COMUM, O MITO E A FILOSOFIA Prof. Marcelo José Caetano INTRODUÇÃO: Aristóteles, em sua Metafísica (I, 1), afirma que “no vigor de sua constituição ontológica, o homem deseja ardentemente conhecer”. Para este filósofo, a “natureza” humana é regulada por este desejo ardente. Contudo, o que é conhecer? Que relações existem entre o conhecimento que obtemos (ou construímos) sobre as coisas e a aquisição da verdade? O que é a verdade? É possível alcançarmos a verdade plena sobre as…

1- Com base no texto apresentado, qual o motivo prático que levou os gregos a inventarem a filosofia, uma forma de saber que pretende ser neutra, objetiva, universal, única. Distinta de religião e do senso comum? R: Pela necessidade de entender e explicar as atitudes humanas sem interferência da religião, da ciência ou da política. Questionar qual o fundamento das “verdades” (se tratando do momento político em questão, muitos vezes dadas como “verdades absolutas”) e se elas realmente existem. A