1ª Questão De Acordo Com O Texto O Que Podemos Entender

Prática da Leitura Leitura COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS COMPREENSÃO DE TEXTOS INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Técnicas para o Ensino da Redação DEZ DICAS PARA FAZER UMA BOA REDAÇÃO Do Enem para a vida Os conectivos como elementos de coesão – uma análise minuciosa COESÃO REFERENCIAL Vícios de Linguagem Barbarismo Arcaísmo Neologismo Solecismo Ambiguidades Cacófato Eco Pleonasmo IMPORTÂNCIA E PRÁTICA DA LEITURA De acordo com a opinião da alguns autores, o indivíduo…

afirmativa II está errada. E – Todas as afirmativas estão corretas. C – Somente a afirmativa III está correta. No início da aula da semana 2, devem ser apresentados os seguintes exercícios: Caso da Aula 2 Leia a notícia a seguir, adaptada de texto disponível em: http://geodesia.ufsc.br/Geodesia-online/arquivo/cobrac_2002/048/048.htm e, depois, responda as questões formuladas. "O Foral de Olinda, de 1537, o documento mais antigo relativo à cidade e o único Foral de Vila…

Administração 1º Período 1. Cite alguns problemas que o uso de válvulas provocava nos computadores de 1ª geração. R: Alguns dos problemas que o uso de válvulas provocava nos computadores de 1ª geração eram: gerava muito calor, e se queimava com frequência. 2. O que diferencia os computadores de 1ª geração dos da 2ª. R: A diferença entre os computadores de 1ª geração dos da 2ª são: a 1ª geração usava núcleos magnéticos para prover memória e válvulas eram a vácuo como componentes…

Algumas vezes, uma mesma frase pode apresentar duas (ou mais) possibilidades de interpretação. Veja: Marcos quebrou a cara. Em seu sentido literal, impessoal, frio, entendemos que Marcos, por algum acidente, fraturou o rosto. Entretanto, podemos entender a mesma frase num sentido figurado, como "Marcos não se deu bem", tentou realizar alguma coisa e não conseguiu. Pelos exemplos acima, percebe-se que uma mesma palavra pode apresentar mais de um significado, ocorrendo, basicamente,…

discursivas do texto, do papel da criança como sujeito da linguagem. Quando se fala em prática reflexiva está se fazendo uma distinção entre elas e as práticas mecanicista, que tomam a leitura do ponto de vista da decodificação. Essa compreensão decorre da clareza de que a linguagem não é meramente um código a ser treinado, mais pressupõem a interação. Compreende-se, assim, que não se pode desvincular a concepção de linguagem da metodologia adotada, pois uma reflete a outra. Há que se…

INTRODUÇÃO Paulo, o décimo terceiro apóstolo, foi construiu uma consistente. Sua produção é tão volumosa que os textos seguem um padrão próprio. Enquanto as demais cartas levam por título o nome do autor, as cartas de Paulo focam-se no seu destinatário. Essa medida não é menosprezo pelo apóstolo ou por seus escritos, é, na verdade, uma nomenclatura sistemática para não haver uma hipérbole paulina, 1ª Paulo; 2ª Paulo; 10ª Paulo... Mas essa medida pedagógica organizacional também é um…

Robert Alexy, que já representa um ganho em relação ao pensamento anterior, mas que também é cheia de problemas, já que trata princípios como valores e acaba por tornar a diferença entre princípios e regras uma questão taxonômica, não levando a sério o pensamento de Ronald Dworkin, que, de acordo com Alexy, teria sido o pensador que fundamentou seu pensamento. Nesse momento, analisarei a perspectiva de Humberto Ávila que, embora se enfileirando na perspectiva axiológica, traz muita…

o resultado almejado tanto pela sociedade, quanto pelos próprios órgãos responsáveis pela elaboração de tal currículo. Para isso utilizaremos Barbosa (2003), Bertini et, all. (2008), Beauchamp, Godoy (2009) dentre outros autores que discutem essa questão do currículo. Este estudo dá continuidade à investigação realizada nas Práticas Pedagógicas Programadas II, quando investigamos sobre: “O ensino fundamental de nove anos e suas implicações no trabalho docente”, então,…

Leitura e o Sentido do Texto A leitura é de extrema importância durante o processo de alfabetização. Ela desperta nos alunos interesse e prazer em aprender, além de ajudá-los a aumentar seu vocabulário e suas expressões, envolvendo o leitor com idéias, as quais lhe darão enfoques abrangentes para o conhecimento cultural do qual depende o seu progresso na vida. A leitura é uma prática muito importante para a construção do conhecimento e exercício da cidadania, além de ser condição…

desumanidade de um grupo. Temos consciência que a discriminação e o preconceito constituem uma “ameaça” ao bem-estar do indivíduo, pois cada vez mais deparamo-nos com situações onde estas atitudes estão presentes. Infelizmente, não podemos mudar as pessoas, mas podemos ensina-las a respeitar o próximo, independentemente de ele ser diferente ou não, pois no fundo somos todos iguais, não é a etnia, a idade, ou a sua escolha sexual, entre outras, que lhes tira o direito à dignidade. Neste…