ética No Ambiente Escolar

utilização dos Temas Transversais nas aulas da disciplina de Língua Portuguesa. O contexto social apresenta uma demanda crescente da necessidade de se instaurar a discussão em torno de temas voltados para a cidadania tais como: a ética, o consumo, o trabalho, a saúde, o meio ambiente, a sexualidade, entre outros. Metodologia: Este trabalho de pesquisa se fundamenta em metodologias descritivas de pesquisa bibliográfica. Desenvolveu-se em 6 (seis) etapas: 1º levantamento bibliográfico, 2º…

Art. 225 - Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações. § 1º - Para assegurar a efetividade desse direito, incumbe ao Poder Público: I - preservar e restaurar os processos ecológicos essenciais e prover o manejo ecológico das espécies e ecossistemas; II - preservar a diversidade e a integridade

Pedagogia aplicam-se à formação inicial para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio de modalidade Normal e em cursos de Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. A formação oferecida abrangerá, integradamente à docência, a participação da gestão e avaliação de sistemas e instituições de ensino em geral, a elaboração, a…

supervisor escolar deve desempenhar, entre eles é possível verificar que Ferreira (2007, p. 327) destaca que as transformações sociais e políticas remetem ao supervisor escolar o compromisso com a "formação humana" no processo educacional. Libâneo (2002, p. 35) refere-se ao supervisor educacional como "um agente de mudanças, facilitador, mediador e interlocutor", um profissional capaz de fazer a articulação entre equipe diretiva, educadores, educandos e demais integrantes da comunidade…

coordenador pedagógico na educação básica? Coordenador pedagógico é aquele profissional que tem por atribuição, no âmbito escolar, articular, coordenar, acompanhar, supervisionar, orientar, subsidiar o desenvolvimento do trabalho pedagógico que se desenvolve no interior da escola, na perspectiva da realização de um ambiente escolar que favoreça o desenvolvimento da aprendizagem, da ética, da cidadania, a partir do fortalecimento da gestão democrática e do trabalho coletivo. Dentre as…

Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por Corigor, marco 2014 | 3 Páginas (552 Palavras) | 19 Consultas | 4.5 1 2 3 4 5 | Denunciar | SIMON DIZ, “CLIQUE ABAIXO." Envie UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MARCELO M. D. S. RA *****71 Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola TRABALHO 2 SUZANOOUTUBRO/2013 MARCELO M. D. S. RA *****71

escola, seus materiais e métodos de ensino e com seus colegas, e como podemos resolver esse problema. Para chegar ao resultado do principal intuito dessa proposta, criar um ambiente agradável em escolas onde alunos e professores respeitem não somente uns aos outros, mas também os objetos que fazem parte do patrimônio escolar. Estudantes do Ensino Médio da Escola Técnica de Monte Mor, responderam voluntariamente questionários elaborados pelo grupo, acerca do que eles acham sobre respeito…

CÓDIGO DE ÉTICA Descrição do profissional Professor que atua em escola de ensino fundamental, com nível superior, trabalhando com a inclusão de portadores de deficiência nas aulas regulares, priorizando seu fazer pedagógico voltado para a ética profissional da educação e não ser um mero cuidador, refletindo como agir de forma a garantir o bem do grupo para que as ações/ relações se efetivem de forma democrática com seus pares e com as crianças e seus familiares, fazendo com que as…

Goiás -GO. 3.Justificativa A Educação se constrói com valores, ética e cidadania, mediante a necessidade de preservar o patrimônio escolar e desenvolver o senso de responsabilidade no educando e demais membros da comunidade escolar visando sensibilizar e despertar a consciência do individuo quanto ao comportamento e mudança em relação á conservação do patrimônio escolar. Percebe-se uma desorganização no ambiente escolar no que se refere ao espaço físico como um todo – interno e…

1. PROJETO MEIO AMBIENTE 1.1. Introdução A situação de insustentabilidade ambiental na sociedade contemporânea, considerada por muitos como uma crise na relação ser humano-natureza sem precedentes na história da humanidade (GONÇALVES, 1996), vem exigindo uma reflexão sobre o que se convencionou chamar de questão ambiental. A crise na relação sociedade-natureza, ou seja, a crise ambiental tem levado à necessidade de recolocar em questão a organização da sociedade…